课件21张PPT。大人们这样说北师大版五年级下册目标看过来1、认识4个生字,会写10个生字;理解重点词语的意思。
2、理解课文内容,了解龙在今天的新的含义,体会作者的感情,增强民族自豪感。伸缩春蚕suōcán生字检测蚁蚂蚁yǐ遮挡搅拌zhējiǎo生字检测魄魄力pò河坝弓箭bàjiàn生字检测搏搏斗bó旭日呼啸xùxiào生字检测 嘉峪关 显露
真真切切 腾云驾雾 崇山峻岭
威力无边 呼风唤雨
真真切切:清楚确实,一点不模糊。
腾云驾雾:传说中只利用法术乘云雾飞行。
崇山峻岭:高而险峻的山岭。
威力无边:指强大的使人畏惧的力量。
呼风唤雨:使刮风下雨。原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然的一种力量。释词 读了课文之后想一想,文中介绍了哪几位大人对于“龙”的看法? 请同学们画出相关的句子。奶奶爷爷爸爸妈妈老师找一找 奶奶告诉我,龙是水里生出的神。缩小如蚕蚁,伸展能遮天;有时显露于云端,有时隐形入深渊;龙能腾云驾雾,呼风唤雨,翻搅起四海云水,威力无边。
奶奶认为龙是神仙,是真实存在的。 爷爷说,龙的故乡在中国。龙从九州大地上腾空而去,于是大地上留下了龙口、龙门、九龙坡。我们都是龙的传人,华夏民族有龙的精神、龙的气魄。
爷爷认为龙发源于中国,龙是真实存在的。 爸爸带我登上八达岭,给我讲述龙和长城,他指点着老龙头的方向,又面对着嘉峪关吹来的秋风,长城好像在崇山峻岭中飞舞,它是民族历史的见证,它是巨龙留下的身影。
爸爸认为,长城是巨龙的身影。 妈妈说龙并没有消失,长江从三峡大坝上喷涌而下,那是龙在轰鸣;列车在京九线上呼啸而过,那是龙的身影;西昌基地火箭直冲云霄,那是龙在飞腾。
妈妈认为,“龙”并没有消失,并赋予“龙”新的含义。三峡大坝
祖国在腾飞 老师告诉我们,在世界的东方有一条巨龙,它正在跃出东海,它要去搏击万里长空,它要去迎接旭日东升。在人类的新世纪里,全世界将为它的腾飞震惊。
老师直抒胸臆,点明主题,赞美中国是一条腾飞的巨龙。 学完课文,你一定感受很深,你最想说些什么,你作为龙的传人有什么梦想?
1.把这篇诗歌有感情的朗读给爸爸妈 妈听听。
2.用你知道的事实,试着仿照第五节继续写几句。
3.谈谈你作为“龙”的子孙有哪些感想。课后作业