教科版科学六下3.8《探索宇宙》习题
填空题
光的传播速度是每秒钟____________万千米，____________就是光在走一年中所走的距离，是用来计算____________的单位。
现在人们已经用天文望远镜观测到距我们____________亿光年的宇宙空间深处。
____________开辟了河外星系和大宇宙的研究，因此被誉为“星系天文学之父”。
闪亮的银河系光带是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，被人们称为____________。它有1000亿~2000亿颗恒星，直径约有____________光年。
判断题
太阳是宇宙中唯一能发光的恒星。（ ）
火箭最早是美国人发明的。（ ）
日月星辰都是在围绕地球转动，地球是宇宙的中心。（ ）
恒星是永恒的星球，它们永远不会消亡。（ ）
现在，人类已经观测到宇宙的边缘。（ ）
2007年10月24日，我国的“神舟五号”探月卫星发射成功。（ ）
我国的“神舟七号”载人飞船已经发射成功，刘伯明、翟志刚、景海鹏就是乘“神舟七号”到太空中的。（ ）
选择题
我国第一颗人造月球卫星的名字叫（ ）一号。
A.嫦娥 B.神舟 C.探索 D.挑战者号
我国首位飞上太空的人是（ ）。
A.杨利伟 B.翟志刚 C.聂海胜 D.费俊龙
银河系大约有（ ）颗恒星组成。
A.1000~2000 B.1000亿~2000亿 C.2000亿~3000亿
科学家发现银河系以外的类似银河系的河外星系数已超过（ ）个。
A.一亿 B.十亿 C.一百亿
2007年10月24日，我国的（ ）探月卫星发射成功。
A.神舟五号 B.神舟六号 C.嫦娥一号
有关地球、太阳与宇宙的说法错误的是（ ）。
恒星在运动
太阳是太阳系中唯一发光的恒星
宇宙包括很多星系
宇宙是不会膨胀的
我国的“神舟”八号飞船在（ ）年成功发射的。
A.2008 B.2009 C.2010 D.2011
银河系主要成员是（ ）。
A.恒星 B.行星 C.小行星 D.星际物质
下列天体系统按照由大到小的顺序排列正确的是（ ）。
银河系、总星系、地月系
宇宙、太阳系、地月系
太阳系、总星系、银河系
地月系、银河系、宇宙
下面有关天体的叙述中，正确的是（ ）。
银河系是以太阳系为中心的
星系是指类似于太阳系的天体系统
宇宙中有2000多亿颗像太阳那样的星系
光年是指光在一年中所走过的距离
算一算
1光年约等于多少万千米？
______________________________________________________________________________________
判断说理题
下列说法中错误的是______________。
在苍茫的宇宙天体中，月球只是一个能自身发光的小天体
在太阳系中有八大行星围绕着太阳运转
太阳是太阳系中唯一的恒星
说理：________________________________________________________________________________
参考答案
一、
30 光年 恒星间距离
120
哈勃
银河系 10万
二、
×
×
×
×
×
√
√
三、
A
A
B
C
C
D
D
A
B
D
四、
30×60×60×24×365=946080000（万千米）
教科版科学六年级 探索宇宙 教学设计
课题
探索宇宙
单元
三
学科
科学
年级
六
学习
目标
宇宙空间分布着大小不同的天体系统。
宇宙是运动的、膨胀的，组成宇宙的天体也是运动变化的。
探索宇宙是的历程中，认识到科学是不断发展的。
重点
掌握宇宙是运动变化的、膨胀着的，组成宇宙的天体也是运动变化的。
难点
会利用数据、文字、图表、模型来表述研究过程。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
出示杨利伟在照片，提问：自古以来，人类就梦想着进入太空探索太空的奥秘。中国也不例外，照片上的就是被称为“中国太空第一人”的一名宇航员，同学们知道是谁吗？介绍杨利伟。
播放2003年“神舟”5号载人飞船发射视频。
学生交流——杨利伟
激发学生兴趣。
讲授新课
活动一：膨胀的宇宙
字宙存在着许多奥秘，探索宇宙的奥秘，我们要从何处开始呢。下面我们先来到地球家园的所在地 ——太阳系。太阳系怎样的一个星系？
太阳系是以太用这颗恒星为中心的，由行星及其卫星、矮行星、小天体(包含小行星、流星、彗星)等组成的一个天体系统。
太阳系在宇宙中是唯一的吗？
在上节课的学习中，我们知道了夏季星空中有条”银河”，同学们对此了解多少？
教师引导学生阅读教材了解银河系。
小结:在观星过程中,我们看到的天空中闪亮的银河光带，实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，人们称之为银河系，太阳就是银河系中的分子。
出示银河系俯视和侧视的图片:让我们看看银河系的模样吧，说说你们觉得银河系像什么？
银河系俯视像一个巨大的漩涡，侧看像一个中心略鼓的大圆盘。
太阳只是银河系中的一分子，说明银河系是比太阳系大得多的天体系统。那么，银河系到底有多大呢”下面请同学们阅读教材资料，说说银河系中有多少颗恒星，银河系有多大。
在刚才的描述中，我们使用了了“光年“这一名词。“光年“是什么含义呢？请同学们阅读教材了解。“光年”是光在一年中所走的距离，是一个长度单位，而不是时间单位)
教师提问:根据光年的含义，同学们能计算出一光年的距离是多少吗？
1光年=94600亿千米。
我们已经了解了银河系，同学们在了解的过程中有什么感受？
银河系非常大，那么，银河系是不是宇宙的全部呢？
银河系不是宇宙的全部，类似银河系样的星系还有100亿个，人们把它们统称为河外星系。
我们已知的宇宙空间到底有多大呢？
现在人们用天文望远镜已观测到了距我们120亿光年的宇宙空间深处,但仍没有看到字宙的边缘,而且科学家发现宇宙正处于青年时期，还在长大，还在膨胀之中。
活动二：充满活力的宇宙
我们已经知道宇宙中有许多天体，其中最多的、最重要的就是恒星。组成宇宙的恒星究竟是怎样的呢？
我们一起了解它们。
展示有关图片和相关视频，组织学生观看并引导学生用自己的语言描述恒星的一生。教师小结恒星的一生:星云的气体和尘埃紧缩→原恒星→燃料消耗殆尽，膨张变成巨星或超巨星→爆炸成超新星→ 变成黑洞或中子星；或者星云的气体和尘埃紧缩→原恒星→小型或中等恒星变成红巨星→燃料耗尽而缩小变成白矮星→能量耗尽变成黑矮星。
如同人体的细胞在新陈代谢一样，宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消亡。恒星都在不停地高速运动，有些恒星自身在有节奏地膨胀和收缩,有些恒星在向外抛射物质……也正因为如此，我们的宇宙充满了活力。
活动三：人类对宇宙的探索
自古以来，人类就对宇宙充满了幻想，向往着飞向太空。我们看到的这些资料，正是人类不断对宇宙进行探索的结果。人类现在可以通过哪些方式对太空进行探测？
你们知道我国人民在宇宙探索方面取得了哪些成就吗？
我国是世界上公认的火箭发源地。
我国的航天技术在世界上占有重要的地位。
载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞天梦想，“神舟”七号还实现了首次太空行走。“嫦娥”一号、二号探月卫星相继发射成功，不久的将来，我国宇航员还将登月考察。2011年先后发射的“天宫一号”和“神舟”八号成功实施交会对接，为我国建立首个空间实验室奠定了基础。
人类探索宇宙的历程中有哪些代表人物？他们分别有哪些贡献？
人类对宇宙的探索是探测工具不断改进的过程，体会着科学技术的进步；中国宇航事业的发展让我们感受到了民族的尊严和自豪感；我们更不会忘记，无数科学家和宇航员为实验人类遨游太空的伟大理想，前赴后继；人类对宇宙的探索是永无止境的。
学生回忆并交流教师指导学生在同忆的基础上阅读教材。
学生根据所学知识思考回容。
学生观看回答。
学生阅读教村了解银何系的大小一银河系大约由 1000亿~2000亿颗恒星组成，直径有10万光年。
学生阅读并计算.并将计算结果相互比较，最终得出正确结论。
学生自由回答。
学生交流。
学生自由发言，太空望远镜、太空探测器、载人宇宙飞船等。
学生自由发言，教师补充。
教师引导学生阅读教材。
旨在认识宇宙的结构和规模；了解宇宙的状态——在膨胀。
让学生认识组成宇宙的主要物质——恒星的变化。
让学生对宇宙有了一个粗略了解，同时又展示了人类对宇宙的探索历程。
课堂小结
通过本课的学习我们知道了太阳系只是银河系中的一小部分，银河系由100亿~2000亿颗恒星组成,直径有10万光年。到目前为止，人类利用天文望远镜已经能观测到距离我们地球120亿光年的宇宙空间深处,已经发现了超过100亿个河外星系,但还没有发现宇宙的边缘，且现在的宇宙正处于膨胀之中。组成宇宙的恒星处于不断地变化之中，所以宇宙是充满活动的。现在人类畅游太空的愿望已经实现，无数科学家和字航员为实现人类邀游太空的伟大理想，前赴后继，人类对宇宙的探索是永无止境的。
板书
探索宇宙
课件33张PPT。8 探索宇宙教科版 六年级下新知导入自古以来，人类就梦想着进入太空探索太空的奥秘。 中国也不例外，照片上的就是被称为“中国太空第一人”的一名宇航员，同学们知道是谁吗？杨利伟杨利伟，男，汉族，辽宁省葫芦岛市绥中县人， 大学文化程度，中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。他是中国培养的第一代航天员，是中国进入太空的第一人。2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。新知导入新知导入神舟五号发射全程（千年飞天梦，今朝变成真）新知导入1.认识宇宙的结构和规模（1）认识宇宙宇宙是广漠空间内存在的各种天体以及弥漫物质的总称。 由小及大的字宙结构的顺序:第一级是类似太阳系一样的天体系统；第二级是由许多恒星组成的集团，如包含太阳系在内的银河系；第三级是银河系外和银河系一样大的星系集合——河外星系；最后一级是宇宙，包含已知和未知的星系。所有的星系构成了广阔无垠的宇宙。膨胀的宇宙新知导入（2）太阳系和类似的天体系统
太阳系是以太阳这颗恒星为中心，由行星、卫星、矮行星、小天体（包含小行星、彗星）等组成的一个天体系统。我们观察到的天空中的星星大多数的也是和太阳一样发光发热的恒星，它们有的也会组成类似太阳系一样的天体系统。新知讲解（3）由许多恒星组成的集团
①银河系
在观察过程中，我们看到的天空中闪亮的河光带，实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。银河系由1000 亿~2000亿颗恒星组成，直径约有10万光年。和整个宇宙相比，银河系是非常渺小的。新知讲解（3）由许多恒星组成的集团
②光年
光的传播速度是每秒30万千米，光年就是光在一年中所走的距离，它是用来计量恒星间距离的单位。新知讲解（4）河外星系
人们发现银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团。比如仙女座星系、猎犬座星系。银河系还不是宇宙的全部，目前类似银河系一样的星系超过100亿个，人们把它们统称为河外星系。新知讲解2.宇宙在膨胀 现在人们用天文望远镜已观测到距我们120 亿光年的宇宙空间深处,但仍没有看到宇宙的边缘，而且科学家还发现宇宵正处于膨胀之中。有关宇宙膨胀的理论，已经被恒星的红移现象所证实。新知讲解充满活力的宇宙1.组成宇宙的主要物质——恒星的变化
（1）恒星的变化
恒星会交成巨星或超巨星、超新星、白矮星、黑矮星、黑洞、中子星。
巨星:体积特别庞大,密度很小，表面温度较低而光度比太阳大100倍左右的恒星。
超巨星：光度比太阳大5000倍甚至超过10万倍的恒星。
超新星：某些恒星在演化接近末期时经历的一种剧烈爆炸。新知讲解充满活力的宇宙白矮星：体积很小，密度极大，表面温度很高而光度不大的恒星。
黑矮星：恒星末期超新星爆发以后，达不到形成黑洞的质量而留下的冷核。
黑洞：黑洞是超级致密的天体，体积趋向于零，而密度无穷大，因此具有强大的吸引力。物体只要进入离黑洞中某个点一定距离的范围内就会被吸收掉，连光线也不例外。
中子星：密度极大，具有极强的磁场，由中子组成的恒星。新知讲解（1）恒星的一生
当宇宙中星云的气体和尘埃紧缩成一颗原恒星时，一颗恒星就诞生了;当恒星的燃料开始消耗殆尽时，它就会膨胀而变成巨星或超巨星;巨星和超巨星可能爆炸成超新星,一些由小型或中等恒星变成的红巨星会因燃料耗尽而缩小变成白矮星;超新星又有两种变化:一种是质量最大的恒星遗留物会瓦解成为黑洞，另一种是超新星的遗留物会变成中子星;白矮星还会因为能量耗尽而变成黑矮星。新知讲解 在这些变化过程中,恒星的一些物质会扩散到太空,这些物质可能成为星云的组成部分，星云而后又会紧缩形成一个新的“转世”的恒星。新知讲解2.充满活力的宇宙
宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消亡。恒星都在不停地高速运动。有些恒星自身还有节奏地膨胀和收缩，有些恒星还不断向外抛射物质……我们的宇宙是一个充满活力的宇宙。新知讲解探索宇宙新知讲解1.科学技术助力宇宙探索
自古以来，人类就充满了对宇宙的幻想，向往着飞向太空。
人类对字宙认识的每一次进步都离不开科学技术的发展。自从1609年意大利科学家伽利略发明了望远镜以来，人们不断地改进，发明了许多功能各异的望远镜，从而获得了越来越多的来自宇宙的信息。人类对宇宙的探索新知讲解 太空技术的发展，人造地球卫星、太空望远镜、太空探测器、载人宇宙飞船等相继出现，实现了人类飞天的梦想。现在字航员还可在太空站上过太空生活呢!新知讲解2.了解我国在宇宙探索中取得的成就
（1）我国是世界上公认的火箭发源地
（2）目前，我国的航天技术在世界上占有相当重要的位置。新知讲解 2003年10月15日，“神舟”五号顺利升空，将航天员杨利伟送人太空，标志着中国成为有能力自行将航天员送上太空的国家，杨利伟成为中国飞天第一人。新知讲解 神舟六号载人飞船，是中国神舟号飞船系列之一。用长征二号F型运载火箭进行发射。神舟六号飞船是中国第二艘搭载航天员的飞船，也是中国第一艘执行“多人飞天”任务的载人飞船。这也是世界上人类的第243次太空飞行。新知讲解 2007年10月24日，我国“嫦娥”一号探月卫星发射成功，它是我国首颗绕月人造卫星。新知讲解 2011 年9月29日，“天宫”一号在酒泉卫星发射中心成功发射，它是中国第一个目标飞行器和空间实验室。新知讲解 2012年6月24日,中国发射“神舟”九号飞船与“天宫”一号目标飞行器实现手控交会对接，这是中国载人航天飞船首次手控交会对接成功,刘洋成为中国首位参与飞船实验操作工作的女航天员。新知讲解3.了解人类在宇宙探索中取得的成就。 1959年苏联“月球”3号探测器拍摄了月球背面的照片，使月球背面的面貌第一次展现在人类眼前。1964 年，美国发射了“水手”4号探测器,并成功飞到距离火星1万千米处拍摄了21幅照片。1969年7月20日，美国“阿波罗”11号飞船实现了人类登上月球的夙愿,第一次把宇航员送到月球上,并且还安装了月震仪、激光测距反射仪,迈出了人类对月球进行实地考察研究的第一步。2012年8月6日，美国“好奇号”探测器登陆火星,其使命是探寻火星上的生命元素。新知讲解 100多年来,无数科学家和工程学家为实现人类遨游太空的伟大理想进行了前赴后继的艰苦奋斗,终于在20世纪60年代初在载人航天技术方面取得了重大突破。在此后的38年中,共有385名男女宇航员遨游过太空，他们在太空连续生活和工作最长时间为439天。在这期间，人类也付出了代价，先后有14名男女宇航员在航天飞机发射和返回时以身殉职，为航天事业献出了生命。新知讲解航天飞机新知讲解 挑战者号航天飞机是美国正式使用的第二架航天飞机。于1983年4月4日正式进行任务首航。1986年1月28日，挑战者号在进行代号STS-51-L的第10次太空任务时，因为右侧固态火箭推进器上面的一个O形环失效，并且导致一连串的连锁反应。在升空后73秒时，爆炸解体坠毁。机上的7名宇航员都在该次事故中丧生。新知讲解 挑战者号航天飞机升空爆炸视频课堂总结 通过本课的学习我们知道了太阳系只是银河系中的一小部分，银河系由100亿~2000亿颗恒星组成,直径有10万光年。到目前为止，人类利用天文望远镜已经能观测到距离我们地球120亿光年的宇宙空间深处,已经发现了超过100亿个河外星系,但还没有发现宇宙的边缘，且现在的宇宙正处于膨胀之中。组成宇宙的恒星处于不断地变化之中，所以宇宙是充满活动的。现在人类畅游太空的愿望已经实现，无数科学家和字航员为实现人类邀游太空的伟大理想，前赴后继，人类对宇宙的探索是永无止境的。板书设计探索宇宙活动一：膨胀的宇宙
1.光年：光在一年中所走的距离，是用来计量恒星间距离的单位
2.宇宙空间的天体系统：太阳、银河系、河外星系、宇宙
活动二充满活力的宇宙
宇宙是运动变化的、膨胀的——充满活力
活动三：人类对宇宙的探索
1.探索工具的发展：太空望远镜、太空探测器。载人宇宙飞船等
2.我国在宇宙探索方面取得的成就：火箭、航天技术、载人飞船谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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