第一节 生物的特征课件（27张PPT）
文档属性
| 名称 | 第一节 生物的特征课件（27张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 13.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-05-13 12:12:16 | ||
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文档简介
课件27张PPT。第一章 认识生物
第一节 生物的特征七年级生物人教版·上册 观察下面的图片（比较生物和非生物）生物生物非生物非生物生物我们生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家能不能说出什么是生物？
从身边熟悉的事物开始，举出一些事物，并说出哪些是生物，哪些是非生物？观察法观察是科学探究的一种基本方法。
要借助工具，如放大镜、显微镜、照相机等。用具: 放大镜、显微镜、照相机、录音机等
目的: 明确
要求: 全面、细致、实事求是、及时记录
注意: 有计划、有耐心、多问几个为什么、交流、讨论讨论：上面两幅图中哪些是生物？哪些是非生物？生物：老虎、鸟、草、树非生物：水、鸟窝······ 生物和非生物最本质的区别是：生物有生命而非生物没有生命。动物……植物……睡莲绿萝微生物……大肠杆菌狂犬病毒都是生物！一、生物的生活需要营养探究：
1、植物是如何获取营养的？
2、动物是如何获取营养的？
植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的营养物质，如葡萄糖、淀粉等有机物。 动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。猎豹常常把自己获的食物“藏放”在树上，以免被别的食肉动物所食。 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 二、能进行呼吸 生物在生活过程中，身体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。 动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。 三、能排出身体内产生的废物植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。四、能对外界刺激作出反应 有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。 平静时河鲀：为暖温带及热带近海底层鱼类，栖息于海洋的中、下层，有少数种类进入淡水江河中，当遇到外敌，腹腔气囊则迅速膨胀，使整个身体呈球状浮上水面，同时皮肤上的小刺竖起，借以自卫。受惊时 生物体能够由小长大。当生物体长到一定的时候，就开始繁殖下一代。 蘑菇属于真菌，它能从小长大 许多植物产生种子，种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大。 五、能生长和繁殖 动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、狼、猪羊等动物通过产仔繁殖下一代。 每只小猪都不一样六、都有遗传和变异的特性除了这些，你还能想到生物的哪些特征？七、生物都是由细胞构成的（病毒除外） 想一想，你自己是否也有这些特征？任举一种你熟悉的生物，它也有这些特征吗？ 总结：生物的特征1、生物体都有新陈代谢的作用
（1）生物生活需要营养
（2）生物生活需要呼吸 （3）生物生活需要排出体内废物2、生物体能对外界刺激作出反应 (应激性）
3、生物体都有生长、发育和繁殖的现象
4、生物体都有遗传和变异的特性
5、除病毒外，生物体都是由细胞构成的
1、下列各项属于生物的是（ ）
A、海葵 B、恐龙蛋化石
C、电动狗 D、珊瑚的骨骼
2、下列各项中属于非生物的是（ ）
A、引起人感冒的病毒
B、会弹钢琴的机器人
C、生长在橘子皮上的青霉
D、休眠的青蛙
3、从结构上说，除（ ）以外，生物体都是由（ ）构成的AB病毒细胞 A必做题1、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什么的特征·······（ ）
A 、 需要营养 B 、进行呼吸
C、 对外界刺激作出反应 D、 生长和繁殖
2、下列不属于生命现象的是（ ）
A、母鸡下蛋 B、火山爆发时岩浆喷出
C、大汗淋漓 D、馒头上长“白毛”CBD B选做题 3、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：
（1）小猫长成大猫属于＿＿＿＿＿?????????????
（2）猫生小猫属于?＿＿＿＿＿?????????????????
（3）猫生猫，鼠生鼠属于?＿＿＿＿＿?????????
（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于＿＿＿＿＿ ?????????
（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属于??＿＿＿＿＿????????????? 生长发育繁殖遗传变异应激性 它们不是生物。因为它们不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征。它们是生物吗，为什么？
第一节 生物的特征七年级生物人教版·上册 观察下面的图片（比较生物和非生物）生物生物非生物非生物生物我们生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家能不能说出什么是生物？
从身边熟悉的事物开始，举出一些事物，并说出哪些是生物，哪些是非生物？观察法观察是科学探究的一种基本方法。
要借助工具，如放大镜、显微镜、照相机等。用具: 放大镜、显微镜、照相机、录音机等
目的: 明确
要求: 全面、细致、实事求是、及时记录
注意: 有计划、有耐心、多问几个为什么、交流、讨论讨论：上面两幅图中哪些是生物？哪些是非生物？生物：老虎、鸟、草、树非生物：水、鸟窝······ 生物和非生物最本质的区别是：生物有生命而非生物没有生命。动物……植物……睡莲绿萝微生物……大肠杆菌狂犬病毒都是生物！一、生物的生活需要营养探究：
1、植物是如何获取营养的？
2、动物是如何获取营养的？
植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的营养物质，如葡萄糖、淀粉等有机物。 动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。猎豹常常把自己获的食物“藏放”在树上，以免被别的食肉动物所食。 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 二、能进行呼吸 生物在生活过程中，身体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。 动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。 三、能排出身体内产生的废物植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。四、能对外界刺激作出反应 有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。 平静时河鲀：为暖温带及热带近海底层鱼类，栖息于海洋的中、下层，有少数种类进入淡水江河中，当遇到外敌，腹腔气囊则迅速膨胀，使整个身体呈球状浮上水面，同时皮肤上的小刺竖起，借以自卫。受惊时 生物体能够由小长大。当生物体长到一定的时候，就开始繁殖下一代。 蘑菇属于真菌，它能从小长大 许多植物产生种子，种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大。 五、能生长和繁殖 动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、狼、猪羊等动物通过产仔繁殖下一代。 每只小猪都不一样六、都有遗传和变异的特性除了这些，你还能想到生物的哪些特征？七、生物都是由细胞构成的（病毒除外） 想一想，你自己是否也有这些特征？任举一种你熟悉的生物，它也有这些特征吗？ 总结：生物的特征1、生物体都有新陈代谢的作用
（1）生物生活需要营养
（2）生物生活需要呼吸 （3）生物生活需要排出体内废物2、生物体能对外界刺激作出反应 (应激性）
3、生物体都有生长、发育和繁殖的现象
4、生物体都有遗传和变异的特性
5、除病毒外，生物体都是由细胞构成的
1、下列各项属于生物的是（ ）
A、海葵 B、恐龙蛋化石
C、电动狗 D、珊瑚的骨骼
2、下列各项中属于非生物的是（ ）
A、引起人感冒的病毒
B、会弹钢琴的机器人
C、生长在橘子皮上的青霉
D、休眠的青蛙
3、从结构上说，除（ ）以外，生物体都是由（ ）构成的AB病毒细胞 A必做题1、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什么的特征·······（ ）
A 、 需要营养 B 、进行呼吸
C、 对外界刺激作出反应 D、 生长和繁殖
2、下列不属于生命现象的是（ ）
A、母鸡下蛋 B、火山爆发时岩浆喷出
C、大汗淋漓 D、馒头上长“白毛”CBD B选做题 3、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：
（1）小猫长成大猫属于＿＿＿＿＿?????????????
（2）猫生小猫属于?＿＿＿＿＿?????????????????
（3）猫生猫，鼠生鼠属于?＿＿＿＿＿?????????
（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于＿＿＿＿＿ ?????????
（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属于??＿＿＿＿＿????????????? 生长发育繁殖遗传变异应激性 它们不是生物。因为它们不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征。它们是生物吗，为什么？