岭南版美术五年级下册第十节《变幻的色彩》教学设计
课题
变幻的色彩
单元
第四单元
学科
美术
年级
五年级
学习
目标
1、了解色相推移、明度推移和纯度推移的原理。在生活中观察、发现色彩变化
2、学习掌握色彩推移的三种类型。
3、学以致用,能应用色彩推移的设计手法装饰一件小日用品。
重点
运用色彩推移的知识,进行简单的色彩构成练习,设计一件小日用品。
难点
有规律地排列色彩,根据不同的装饰对象用不同的色彩推移类型进行设计。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
先提问进行互动，再引入导语，使学生快速进入课堂学习氛围，引起他们的兴趣。（出示ppt）
师：大家都见过彩虹吗？它有什么颜色呢？它随着时间会发生什么样的变化呢？分享一下你的发现。
学生回答完后，教师进行总结。
师：彩虹一般为七彩色，从外至内分别为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。彩虹持续的时间……
师：彩虹颜色的分布是十分规律和均匀的。而按一定规律排列的色彩，能给人以有序的美感。所以设计师将这原理应用到设计中，使我们的生活更加多姿多彩。例如彩虹伞、热气球等，都是运用色彩推移法设计的日用品。
学生思考，回答自己的想法。
引起学生对色彩推移的思考，调动课堂气氛，引起学生的学习兴趣。
讲授新课
教师结合图片对色彩推移概念、分类详细讲解。（出示ppt）
师：首先色彩推移是将色彩按照种类、深浅或纯净程度有秩序地排列、组合的一种……明度是指色彩的明亮程度……纯度是是指颜色的纯粹程度……色相推移是将色彩按色相环的顺序……
教师进行提问和学习建议。（出示ppt）
教师：现在进行提问，有两个问题，第一个是这张画巧妙地运用色彩推移的方法描绘了一个奇妙的世界。请说说……第二个是观察下面三幅图，分析它们是哪一类色彩推移？思考一下回答。
学生回答完毕。
教师：问题一的答案是太阳是由红到黄的色相推移构成；“伞形树”是……问题二分别是色相、明度、纯度推移。
师：这次课程的学习方法建议一是选你喜欢的方式，做一张色彩推移作业。二是运用色彩推移的知识，设计装饰一件小用品。……
学生听讲。
学生思考回答。
通过色彩与推移的讲解，使学生对重复与渐变有系统性的认知。
通过提问检测学生对知识的掌握情况，同时提升学生的思维能力和创新能力。
拓展提高
教师额外补充关于色彩三要素和色调的知识。（出示ppt）
学生听讲
拓展学生的知识面。
课堂小结
学习完本课，我们知道在生活中，色彩是必不可少的元素，通过学习色彩推移原理，寻找生活中色彩的变化，观察、发现色彩的渐变，认知色彩推移的设计手法，动手设计制作色彩推移装饰作品等，让我们把美术的概念和实际运用结合起来，实现从身边发现美，把美用到身边去。
板书
变幻的色彩
色彩的原理
色彩推移
明度推移
纯度推移
色相推移
作业布置
1、以下面的学生作品为例，尝试运用色彩推移的原理去设计装饰一件小用品。
2、以班为单位，进行一个作品展览。
学生独立完成作业
强化学生所学知识，使他们能掌握并熟练运用不同线条和点表现物象的表面特征色彩推移的原理去设计用品。
课件20张PPT。第十节 变幻的色彩岭南版 五年级下新知导入提问：大家都见过彩虹吗？它有什么颜色呢？它随着时间会发生什么样的变化呢？分享一下你的发现。答：
彩虹一般为七彩色，从外至内分别为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
彩虹持续的时间一般比较短，有时更会出现双彩虹，一条清晰，另一条较模糊。它们都会随着时间慢慢变淡直至消失。新知导入彩虹颜色的分布是十分规律和均匀的。而按一定规律排列的色彩，能给人以有序的美感。所以设计师将这原理应用到设计中，使我们的生活更加多姿多彩。
例如彩虹伞、热气球等，都是运用色彩推移法设计的。新知讲解色彩推移
将色彩按照种类、深浅或纯净程度有秩序地排列、组合的一种作品形式。其特点是具有强烈的明亮感和闪光感，富有浓厚的现代感和装饰性，甚至还有幻觉空间感。
它的分类主要分为三种：
（1）明度推移；
（2）纯度推移；
（3）色相推移。新知讲解明度——又称亮度、光度、深浅度。明度是指色彩的明亮程度。各种物体都存在着色彩的明暗状态。一般说来，色彩浅其明度就高，色彩深则明度就低一些。明度差别的大小，在色彩学中称明度对比。明度推移
(纯色+白色）新知讲解纯度——是指颜色的纯粹程度，也称饱和度。即指不掺杂黑、白、灰的颜色，恰好达到饱和状态。纯度越高，颜色越鲜明。当一种色彩加人黑、白或其他颜色时，纯度就产生变化。加入其他色越多，纯度越低。人眼对色彩纯度的感觉能力较强。纯度推移
(纯色+灰色）新知讲解色相推移一将色彩按色相环的顺序，由冷到暖或由暖到冷进行排列、组合的一种渐变形式。为了使画面丰富多彩、变化有序，色彩可选用色相环(似地球赤道），也可以选用含白色或浅灰色的色相环(似地球北半球的纬线），亦可选用含中灰色、深灰色、黑色的色相环(似地球南半球的纬线）。色相推移
(纯色之间的渐次过渡）新知讲解提问1：这张画巧妙地运用色彩推移的方法描绘了一个奇妙的世界。请说说是用了哪一种色彩推移的方法来表现画中物体的。答：
太阳是由红到黄的色相推移构成；
“伞形树”是由紫到白的明度推移构成；
“铅笔形塔”塔身是由黄到绿的色相推移构成；
大地主要由“黄一橙一红一紫”的色相推移构成，其纯度也从高到低起了变化。新知讲解新知讲解提问2：观察下面三幅图，分析它们是哪一类色彩推移？纯度推移明度推移色相推移学习方法建议
1、选你喜欢的方式，做一张色彩推移作业。
2、运用色彩推移的知识，设计装饰一件小用品。新知讲解我学会了什么
1、我能分辨出范画中色彩推移的方式。
2、我能够有规律地排列色彩。
3、我能够利用色彩推移知识，设计一件小用品。色彩三要素
视觉所感知的一切色彩形象，都具有明度、色相和纯度三种性质，这三种性质是色彩最基本的构成要素。拓展提高色调
由色彩的色相、明度、纯度三要素面决定。
从色相方面来分，有红色调、黄色调、绿色调、蓝色调、紫色调等。
从色彩的明度来分，有明色调、灰色调、暗色调等。把明度与色相结合起来，又有对比强烈色调、柔和色调、明快色调等。
从色彩的纯度来分，有清色调(纯色加白色或加黑色）、浊色调(纯色加灰色）。把纯度与明度结合起来，又分明清色调、中清色调、暗清色调。拓展提高色调图拓展提高课堂总结学习完本课，我们知道在生活中，色彩是必不可少的元素，通过学习色彩推移原理，寻找生活中色彩的变化，观察、发现色彩的渐变，认知色彩推移的设计手法，动手设计制作色彩推移装饰作品等，让我们把美术的概念和实际运用结合起来，实现从身边发现美，把美用到身边去。作业布置1、以下面的学生作品为例，尝试运用色彩推移的原理去设计装饰一件小用品。
2、以班为单位，进行一个作品展览。作业布置这些作品有平面装饰，也有立体装饰。单独或综合地运用了色相推移、明度推移、纯度移等原理和手法。板书设计变幻的色彩
色彩的原理
色彩推移
明度推移
纯度推移
色相推移谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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