2.3光色心情 课件（29张幻灯片）
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文档简介
课件29张PPT。
色彩与心情
第二单元 绘画中的色彩品美食－看得见的酸甜苦辣品尝小食品活动要求：
1.每组选派一名代表进行品尝
2.代表分享品尝感受酸甜苦辣结论（一）色彩有味觉感假如你是设计师，你会把家装饰成哪种风格？冷色暖色 改变《都市红茶》的画面色调来表达出不同情感，暖色调让我们感受到青春、热血、生命、激动以及活力，冷色调表现了生活的哲理。都市红茶 (水彩画) (现代) 周刚同一作品不同颜色的情感体验结论（二）色彩有冷暖感暖冷色彩的冷暖是相对的，通过比较才能确定思考与交流： 你能不能讲讲红，橙，黄，绿，蓝，紫这些颜色各给人以什么样的联想？各象征什么？色彩 → 联想 → 感觉 → 情感经验 《故宅》（现代）吴冠中《浙东石城》（现代）陈伟南同样是墙给你的感受如何呢？是什么因素让你获得这样的感受？ 在同类型、同一材质对象的情况下，明度较高的色彩，给人感觉很轻快；
相反，明度低的色彩，给人感觉很厚重。结论（三）色彩有轻重感小结： 色彩能给我们味道、轻重、冷暖等感觉外，我们还可以体会到一些什么感觉？请举例说明 软硬、兴奋与冷静、远近与涨 缩等色彩的远近：明度高、纯度高、色性暖的颜色有位置前移的感觉，反之则后退。色彩的涨缩暖色、明色看大，冷色、暗色看小色彩的丰富性 色彩因不同观察者或不同的环境条件给人以不同的感受。
同一种颜色在不同的地方有着迥然相反的象征意义。白色 象征纯洁、美好白色 象征死亡、不吉利知识拓展： 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天：黄、翠、白、青 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝：红、蓝野径云俱黑，江船火独明 ：黑、明（白）古诗词中的色彩接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红：碧、红
蒙克《呐喊》
此图中除了人物扭曲变形的形象以外，那涌动的红云，黑色的山峦，橙黄的水面，黄中带绿的人脸，同样，令人感到烦躁不安，痛苦压抑，表现画家的恐惧心理。蒙克 《呐喊》 绘画中的形和色是相辅相成的，二者综合作用于画面，才能表达作者的情绪 名作欣赏梵高作品 动动手 以春、夏、秋、冬四个季节为主题，每个小组任选一个主题，运用色彩语言描绘你生活内心最强烈的情感。总 结 这一节课我们通过对自然情感和艺术作品的穿插感悟，让我们明白了一个道理，脱离自然、生活的艺术是不可能存在的。艺术—自然—生活—情感—艺术是一体的。自然的光和色彩才是艺术作品的灵魂。
色彩与心情
第二单元 绘画中的色彩品美食－看得见的酸甜苦辣品尝小食品活动要求：
1.每组选派一名代表进行品尝
2.代表分享品尝感受酸甜苦辣结论（一）色彩有味觉感假如你是设计师，你会把家装饰成哪种风格？冷色暖色 改变《都市红茶》的画面色调来表达出不同情感，暖色调让我们感受到青春、热血、生命、激动以及活力，冷色调表现了生活的哲理。都市红茶 (水彩画) (现代) 周刚同一作品不同颜色的情感体验结论（二）色彩有冷暖感暖冷色彩的冷暖是相对的，通过比较才能确定思考与交流： 你能不能讲讲红，橙，黄，绿，蓝，紫这些颜色各给人以什么样的联想？各象征什么？色彩 → 联想 → 感觉 → 情感经验 《故宅》（现代）吴冠中《浙东石城》（现代）陈伟南同样是墙给你的感受如何呢？是什么因素让你获得这样的感受？ 在同类型、同一材质对象的情况下，明度较高的色彩，给人感觉很轻快；
相反，明度低的色彩，给人感觉很厚重。结论（三）色彩有轻重感小结： 色彩能给我们味道、轻重、冷暖等感觉外，我们还可以体会到一些什么感觉？请举例说明 软硬、兴奋与冷静、远近与涨 缩等色彩的远近：明度高、纯度高、色性暖的颜色有位置前移的感觉，反之则后退。色彩的涨缩暖色、明色看大，冷色、暗色看小色彩的丰富性 色彩因不同观察者或不同的环境条件给人以不同的感受。
同一种颜色在不同的地方有着迥然相反的象征意义。白色 象征纯洁、美好白色 象征死亡、不吉利知识拓展： 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天：黄、翠、白、青 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝：红、蓝野径云俱黑，江船火独明 ：黑、明（白）古诗词中的色彩接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红：碧、红
蒙克《呐喊》
此图中除了人物扭曲变形的形象以外，那涌动的红云，黑色的山峦，橙黄的水面，黄中带绿的人脸，同样，令人感到烦躁不安，痛苦压抑，表现画家的恐惧心理。蒙克 《呐喊》 绘画中的形和色是相辅相成的，二者综合作用于画面，才能表达作者的情绪 名作欣赏梵高作品 动动手 以春、夏、秋、冬四个季节为主题，每个小组任选一个主题，运用色彩语言描绘你生活内心最强烈的情感。总 结 这一节课我们通过对自然情感和艺术作品的穿插感悟，让我们明白了一个道理，脱离自然、生活的艺术是不可能存在的。艺术—自然—生活—情感—艺术是一体的。自然的光和色彩才是艺术作品的灵魂。