四年级下册语文课件-课文13《我站在祖国地图前》▏(共45张PPT)

课件45张PPT。第十三课
我站在祖国地图前1、把握诗歌思想内容，确定情感基调。 2、根据情感的需要，确立语速。 3、根据诗歌意境，确定轻读、重读及
音长、音短。 4、根据语境的关系，确定诗句的
停顿。 现代诗歌朗读技巧 我站在祖国地图前，　　看五颜六色，　　都是形象语言。　　金黄的是沙漠（mò），　　深褐（hè）的是高山，　　碧蓝的是湖泊，　　翠绿的是平原，　　淡绿的是沼（zhǎo）泽，　　浅蓝的是海湾……　　祖国妈妈，我告诉您，　　我长得这么健康，　　是因为我有一个　　九百六十万平方千米的　　巨大摇篮。 珠穆（mù）朗玛（mǎ）峰，　　举手能摩（mó）天。　　南沙诸（zhū）海岛，　　撒开珍珠串。　　五岳（yuè）竞雄奇，　　江河扬征帆。　　沿江而下，　　看三峡之险。　　登上泰（tài）山，　　望日出壮观。　　祖国呀，妈妈，　　您的怀抱，　　这么宽阔而温暖！ 　　我站在祖国地图前，　　像看着母亲的相片。　　妈妈，您不老，　　正当青春盛年。　　我向妈妈问好，　　妈妈含笑不言，　　无声更胜有声，我懂得妈妈的深情一片。看哪里铁路未通，问何处还是荒原。沙漠在呼唤绿色，河水正思念电站。
按照宏（hóng)伟蓝图，给妈妈做件衣衫！ 我站在祖国地图前，像依偎（wēi）在妈妈
身边……13.我站在祖国地图前第一节：祖国地域辽阔
第二节：祖国山河壮丽
第三节：展望祖国蓝图
第四节：深深的爱国之情
总结一下课文每小节讲了什么？课程回顾1.学习第一小节
（1）读第一节，说说第一节是围绕哪句话写的？
我站在祖国地图前，五颜六色都是形象的语言 我站在祖国地图前，
　　 看五颜六色，
　　 都是形象语言。
金黄的是沙漠（mò），
　　 深褐（hè）的是高山，
　　 碧蓝的是湖泊，
　　 翠绿的是平原，
　　 淡绿的是沼（zhǎo）泽，
　　 浅蓝的是海湾……
（合）：祖国妈妈，我告诉您，
　 我长得这么健康，
　　 是因为我有一个
　　 九百六十万平方千米的
　　 巨大摇篮。
（第一组）：（第二组）：
金黄的是沙漠，
　 深褐的是高山，
　 碧蓝的是湖泊，
　 翠绿的是平原，
　 淡绿的是沼泽，
　 浅蓝的是海湾……

深褐金黄淡绿碧蓝翠绿五颜六色沙漠平原湖泊高山海湾沼泽浅蓝比喻（2）找出第一节中的比喻句读一读。祖国巨大摇篮（3）我们祖国九百六十万平方公里的土地地形如此复杂多样，看到这些，你心中会感到什么？

（4）带着这样的感受来读课文。 （师）：我站在祖国地图前，
　　 看五颜六色，
　　 都是形象语言。
（生）：金黄的是沙漠（mò），
　　 深褐（hè）的是高山，
　　 碧蓝的是湖泊，
　　 翠绿的是平原，
　　 淡绿的是沼（zhǎo）泽，
　　 浅蓝的是海湾……
（合）：祖国妈妈，我告诉您，
　 我长得这么健康，
　　 是因为我有一个
　　 九百六十万平方千米的
　　 巨大摇篮。
咱们祖国地大物博、幅员辽阔，现在我们就去游览一番。 1.学习第二小节
（1）有感情地朗读第二节，说说第二节诗歌中描写了我们国家哪些风景名胜？
我们现在跟着作者一起去游览我国的大好河山吧。 珠穆（mù）朗玛（mǎ）峰，
　　 举手能摩（mó）天。
　 南沙诸（zhū）海岛，
　　 撒开珍珠串。
　 五岳（yuè）竞雄奇，
　　 江河扬征帆。
沿江而下，
　　 看三峡之险。
登上泰（tài）山，
　　 望日出壮观。
祖国呀，妈妈，
您的怀抱，
这么宽阔而温暖！（第一组）：（第一组）：（第一组）：（第二组）：（第二组）： （合）：这是什么山?8844.43米珠穆朗玛峰知道它的高度多少吗?举手能摩天（夸张）　珠穆朗玛峰，简称珠峰，又意译作圣母峰。位于喜马拉雅山脉之上，终年积雪。高度为8844.43米，是亚洲和世界第一高峰。摩，迫近。
摩天，指迫近天
迫近高天,常形容建筑物或山极高。举手能摩天珠穆朗玛峰这是祖国地图上的哪一部分?南沙诸海岛我们可以怎样形容南海诸海岛?撒开珍珠串（比喻）海岛风光五岳指的是哪些山?刚才欣赏了美丽的南沙群岛，现在要去攀登祖国的五岳名山。五岳竞雄奇，
江河扬征帆。东岳泰山之雄 西岳华山之险 南岳衡山之秀北岳恒山之幽中岳嵩山之峻 长江这是?黄 河这是?
　　 竞雄奇，
江河扬征帆。
　　
五岳瞿 塘 峡 巫 峡西 陵 峡沿江而下，
看三峡之险。世界最大的水利工程
—长江三峡水电站泰山日出登上泰山，
望日出壮观。祖国呀，妈妈，
您的怀抱，
这么宽阔而温暖！ （男）： 珠穆（mù）朗玛（mǎ）峰，
　　 举手能摩（mó）天。
　 （女）： 南沙诸（zhū）海岛，
　　 撒开珍珠串。
　 （男）： 五岳（yuè）竞雄奇，
　　 江河扬征帆。
　 （女）： 沿江而下，
　　 看三峡之险。
　 （男）： 登上泰（tài）山，
　　 望日出壮观。
（合）: 祖国呀，妈妈，
您的怀抱，
这么宽阔而温暖！佛教名山——峨眉山世界第一大佛——乐山大佛童话世界——九寨沟刚刚我们和作者一起游览了祖国的大好河山，那么你站在祖国地图前有什么想对祖国妈妈说的呢？我们应该为祖国妈妈做些什么？3、学习第三小节
（1）读一读，把你认为优美的语句划下来。
（2） “我站在祖国的地图前，像看着母亲的相片”中的“相片”指的是什么？

我站在祖国地图前，像看着母亲的相片。妈妈，您不老，正当青春盛年。我向妈妈问好，妈妈含笑不言，无声更胜有声，我懂得妈妈的深情一片。看哪里铁路未通，问何处还是荒原。沙漠在呼唤绿色，河水正思念电站。
师：合：男：女：女：男：按照宏（hóng)伟蓝图，给妈妈做件衣衫！合：我懂得妈妈的深情一片——给妈妈做件衣衫！作为小学生的我们应该怎么做？我站在祖国地图前，像看着母亲的相片。妈妈，您不老，正当青春盛年。我向妈妈问好，妈妈含笑不言，无声更胜有声，我懂得妈妈的深情一片。看哪里铁路未通，问何处还是荒原。沙漠在呼唤绿色，河水正思念电站。
第一组：男：女：女：男：按照宏（hóng)伟蓝图，给妈妈做件衣衫！合：第二组：我站在祖国地图前，像依偎（wēi）在妈妈身边……四、学习第四小节
（1）有感情朗读诗歌第四节（1）“依偎”是什么意思？
（亲热地靠着，紧挨着。）
这是一首?????????的诗歌。
这首诗主要运用???????的写作手法，
把??????比作??????????，
赞美了???????????????????????，
展望了???????????????????????，表达了????????????????????????的思想感情。总结全文，升华情感赞美祖国拟人祖国妈妈祖国土地辽阔、山河壮丽祖国的美好前景作者对祖国无比热爱 （1）对于我们的妈妈你有担心吗？担心些什么？
（2）作为妈妈的儿女，你又会为妈妈做些什么？思考： 我站在祖国地图前，　　看五颜六色，　　都是形象语言。　　金黄的是沙漠（mò），　　深褐（hè）的是高山，　　碧蓝的是湖泊，　　翠绿的是平原，　　淡绿的是沼（zhǎo）泽，　　浅蓝的是海湾……　　祖国妈妈，我告诉您，　　我长得这么健康，　　是因为我有一个　　九百六十万平方千米的　　巨大摇篮。 珠穆（mù）朗玛（mǎ）峰，　　举手能摩（mó）天。　　南沙诸（zhū）海岛，　　撒开珍珠串。　　五岳（yuè）竞雄奇，　　江河扬征帆。　　沿江而下，　　看三峡之险。　　登上泰（tài）山，　　望日出壮观。　　祖国呀，妈妈，　　您的怀抱，　　这么宽阔而温暖！ 　　我站在祖国地图前，　　像看着母亲的相片。　　妈妈，您不老，　　正当青春盛年。　　我向妈妈问好，　　妈妈含笑不言，　　无声更胜有声，我懂得妈妈的深情一片。看哪里铁路未通，问何处还是荒原。沙漠在呼唤绿色，河水正思念电站。
按照宏（hóng)伟蓝图，给妈妈做件衣衫！ 我站在祖国地图前，像依偎（wēi）在妈妈
身边……13.我站在祖国地图前 你还想对祖国有更多的了解吗？可以去查阅资料或询问别人。