人教版四年级语文下册第七单元习题课件(45张PPT)

课件45张PPT。第七组
23 两个铁球同时着地一、选择正确的字在下面画“——”。
省（格 略） 争（辩 辨） 希（措 腊） （拴 栓）住
分（辩 辨） 门（拴 栓） （妄 忘）想 （违 伟）反
二、查字典填空。
1. “奉”是_______结构，用部首查字法应先查_____部，再查____画。“奉”在字典里的解释有：①给；献给。②接受。③尊重。④信仰。⑤侍候。⑥敬辞，用于自己的行为涉及对方时。在“崇奉”一词中应选基础巩固上下一七释义______；在“信奉”一词中应选释义_________。
2. “执”是________结构，用部首查字法应先查部首_______，再查_______画；用音序查字法应先查大写字母_______，再查音节________。“执”在字典里的解释有：①拿着。②执掌。③坚持。④执行；施行。⑤捉住。⑥凭单。在“执政”一词中应选释义_______；在“固执”一词中应选释义_______；在“执法”一词中应选释义_______。
③④左右扌三Zzhí②③④三、选词填空。
如果……就…… 即使……也……
不是……而是……
1．（ ）有人说伽利略胆大妄为，骂他固执，伽利略（ ）毫不动摇，坚持要进行公开试验。
2. 伽利略通过试验证明：两个不同重量的铁球同时从同一高度落下来，（ ）一先一后着地，（ ）同时落地。
违背 违反
3. 这种（ ）纪律的行为是错误的。即使也不是而是违反4. 社会的发展不能（ ）大自然的规律。
信任 信奉 信服
5. 这些论据令人（ ）。
6. 同学们非常（ ）王小红，一致同意她当班长。
7. 那时候，研究科学的人都（ ）亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。违背信服信任信奉四、排列句序。
（ ）年轻的伽利略却对亚里士多德的一句话产生了怀疑。
（ ）伽利略宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。
（ ）伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
（ ）伽利略带着疑问反复做了许多次试验，结果证明亚里士多德的那句话的确说错了。
（ ）那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德。
（ ）伽利略在斜塔顶上做的试验使大家明白，亚里士多德的话也不是全都对的。351426五、阅读课文片段，回答问题。
那时候，研究科学的人都信奉（féng fèng）亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责（zé zhé）备他：“你是什么意思？难道要违背（bèi bēi）人类的真理吗？”
亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。能力提升\他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴（shuān shuàn ）在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样,从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？
1. 用“”画掉文段中括号内不正确的读音。
2. 写出下列词语的反义词。
怀疑——（ ） 责备——（ ）
信奉——（ ）相信表扬违背3. 亚里士多德讲的那段话是什么意思？
答：物体下降的速度快慢和_______有关。物体越重，下落的速度会越_______，反之，物体越轻，下落的速度会越_______。
4. “一个事实”指什么？请用“——”画出来；两个相反的结论又指什么？请用“_______”画出来。
5. 从选段中，我们可以看出伽利略是个怎样的人？
_______________________________________________重量快慢伽利略是一个爱思考、敢于提出质疑的人。六、课外小故事。
科学殉道士乔尔丹诺·布鲁诺，原名菲利普·布鲁诺，公元1548年出生于意大利那不勒斯附近的诺拉镇。自幼失去双亲，靠神父们收养长大。这个穷孩子自幼好学，后来靠着顽强的自学精神，终于成为当代知识渊博的学者。
布鲁诺信奉哥白尼《天体运行论》的学说，所以成了宗教的叛逆，被指控为异教徒并革除了他的教籍。公元1576年，年仅28岁的布鲁诺不得不逃出修道院，并且出国长期漂流在瑞士、法国、英国和德国等国家，他四海为家，在日内瓦、图卢兹、巴黎、伦敦、维登堡和其他许多城市都居住过。尽管如此，布鲁诺始终不渝地宣传科学真理。他到处做报告、写文章，还时常地出席一些大学的辩论会，用他的笔和舌头毫无畏惧地积极颂扬哥白尼学说，坚决地抨击教会的陈腐教条。
布鲁诺在天主教会的眼里，是极端有害的“异端”和十恶不赦的敌人。他们施展狡诈的阴谋诡计，收买布鲁诺的朋友，将布鲁诺诱骗回国，并于公元1592年5月23日逮捕了他，把他囚禁在宗教裁判所的监狱里，接连不断地审讯和折磨长达8年之久！公元1600年2月17日，布鲁诺在罗马的鲜花广场上英勇就义了。
1889年6月9日，在布鲁诺殉难的鲜花广场上，人们为纪念这位为真理而呐喊、为科学而献身的伟大思想家，为他树立了一尊铜像，永远纪念他的勇气和功绩。
24 全神贯注基础巩固一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
邀（yāo yuē）请 仪（zhú yí）态
挚（zhì zhí）友 痴（chī cī）笑
上锁（suǒ shuǒ） 咕（gū gǔ）噜
二、给下列加点字选择正确的解释。
注：①灌入。②（精神、力量）集中。③解释字句的文字。④记载。
大雨如注（ ） 注册（ ）
注解（ ） 全神贯注（ ）√√√√√√①④③②三、按要求写词语。
1. 写出表示注意力很集中的三个成语。
___________ ____________ _____________
2. 写出表示看的词语。
端详 _______ _________ ________ _______
盯 _______ _________ ________ _______
四、修改病句。
1. 上课了，同学们全神贯注地集中精神听老师讲课。
______________________________________________________________________________________________聚精会神全神贯注专心致志注视观察打量俯视望瞧瞅瞥上课了，同学们全神贯注地听老师讲课。或：上课了，同学们集中精神听老师讲课。2. 罗丹带着茨威格游览他的工作室。
_______________________________________________
3. 茨威格怕打扰雕塑家工作，鬼鬼祟祟地站在一边。
_______________________________________________
五、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.罗丹是法国大雕塑家，他的朋友茨威格是法国大作家。 （ ）
2.罗丹把茨威格锁在工作室里，径自走出门去。（ ）
罗丹带着茨威格参观他的工作室。茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。×√3. “径自”就是“直接”的意思。 （ ）
4. “端详”的近义词是“安详”。 （ ）
5. 《思想者》是罗丹的作品。 （ ）×√√六、阅读课文片段，回答问题。
只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。能力提升1. 根据选文内容，在下列括号中填上恰当的词语。
（ ）的光 （ ）地争吵
（ ）的情绪
2. 文中的破折号表示_________________________。
3. 用“一会儿……一会儿……”造句。
_______________________________________________
4. 这段话的主要内容是什么？
_______________________________________________异样激烈激动意思的转折示例：小明一会儿打游戏，一会儿吃零食，可开心了。罗丹全神贯注地进行雕塑创作。
25 鱼游到了纸上基础巩固一、看拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
港（ ） 澈（ ） 壶（ ） 缸（ ）
巷（ ） 撤（ ） 壳（ ） 缺（ ）
花港清澈鱼缸一丝不苟绣花挥笔聋哑咯噔香港小巷清澈撤退水壶贝壳水缸缺少三、选字填空。
澈 撤 缺 缸 诱 绣 微 徽
1. 小河里的水清（ ）见底。
2. 他因为有贪污行为被（ ）除一切职务。
3. 任何人都有（ ）点，关键看你能否及时改正。
4. 茶室后面的金鱼（ ）边围了许多人。
5. 鬼子一再（ ）骗雨来，雨来也不说出李大叔的藏身之处。
6. 她的（ ）花技巧很高。
7. 她对客人总是面带（ ）笑。
8. 看到他胸前的校（ ），我才知道他是一名中学生。澈撤缺缸诱绣微徽四、在括号里写出加点词语的近义词。
1. 金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。
（ ）
2. 这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
（ ）
3. 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。 （ ）
4. “金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。 （ ）活跃仿佛赞赏惊讶5. 我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（ ）
6. 玉泉的池水清澈见底。 （ ）
五、将下列词语补充完整，再选择其中两个造句。
（ ）由（ ）在 清澈（ ）（ ）
天真（ ）（ ） 一丝（ ）（ ）
赏（ ）悦（ ） 融为（ ）（ ）
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________喜爱澄清示例：赏心悦目——客厅里的盆景十分精致，令人赏心悦目。一丝不苟——李老师无论做什么事情都是那么认真负责，一丝不苟。六、根据课文内容，回答下列问题。
1. 本文是按__________的顺序叙述的。文中采用了_______和________的写作方法来描写聋哑青年的高超画技。这两个方面反映了聋哑青年_________________的品质。文中“鱼游到了纸上”这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是_________________，一次是______________，第三次是作者与聋哑青年的笔谈。
2. “金鱼游到了他的纸上来啦”指的是什么？说明了什么？事情发展正面侧面专注勤奋、坚持不懈女孩惊奇地赞叹作者的描写______________________________________________________________________________________________
3. “先游到了我的心里”是什么意思？
______________________________________________________________________________________________
七、缩写句子。
1. 那位举止特别的青年正在一丝不苟地画金鱼。
_______________________________________________
2. 清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。
_______________________________________________青年画的鱼仿佛活的一样在纸上游动，引起了人们围观和赞叹。说明青年的画技高超，把鱼画得栩栩如生。青年对鱼的特点非常熟悉，在心中已经形成了金鱼的清晰、准确、生动的形象。青年画金鱼。池里有金鱼。八、阅读课文片段，回答问题。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时（ ），把金鱼的每个部位（ ）地画下来，像姑娘绣花那样（ ）；有时又（ ），很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在（ ）。
1. 根据课文填空。
2. 用一个成语来形容青年画画时的态度：__________。
3. 文中“鱼游到了我的心里”和“游到了纸上”之间能力提升工笔细描一丝不苟细致挥笔速写纸上游动一丝不苟的关系是：____________________________________
_______________________________________________。
4. 文中着重抓住那位青年的外貌和他看鱼、画鱼的样子来写，请你把选段中的有关句子用“——”画出来。
九、日积月累。
1. 奋斗就是生活，人生只有前进。 ——巴金
2. 挺拔的青杉不应俯首于卑微的灌木，只应让低矮的灌木在青杉脚下凋枯。 ——莎士比亚
3. 一个人的美不在外表，而在才华、气质和品格。
——马雅可夫斯基 “游到心里”是“游到纸上”的前提，“游到纸上”是“游到心里”的结果4. 做有意义的事情，其本身就是对生活的享受。
——卢梭
5. 生活是可爱的，这要看你戴什么眼镜去看它。
——小仲马
6. 仅是天才不能成为作家，因为书的背后极需要作家的人格。 ——爱默生
7. 一个人这一生是否成功，不在你做哪一类的工作，而在你是否肯认真地把自己发动起来，花力气和功夫去工作。 ——罗曼·罗兰
8. 无数事实说明，只有把全副身心投入进去，专心致志，精益求精，不畏劳苦，百折不回，才有可能攀登科学高峰。 ——邓小平
9. 一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门。
——歌德
10. 一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴。虽然有些劳动是有形的，但也有一种劳动是无形的。
——雨果
26 父亲的菜园基础巩固一、给多音字组词。
担dān（ ） 盛chénɡ（ ） 磨mó（ ）
dàn（ ） shènɡ（ ） mò（ ）
二、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的菜园 （ ）的蔬菜 （ ）的土地
（ ）的神情 （ ）的岩石 （ ）的目光承担担子盛饭盛开磨难磨坊翠绿新鲜贫瘠疑惑狰狞诧异三、用“——”画出下列各组词语中不是同一类的一个。
1. 菜园 果园 花园 林园 公园
2. 辣椒 西瓜 南瓜 萝卜 白菜
3. 翡翠 玛瑙 黄金 翠绿 白银
4. 贫瘠 荒凉 诧异 饭桌 满意
5. 公路 门路 铁路 水路 马路四、根据意思写词语。
1. 坚定有毅力。（ ）
2. 面目凶恶的样子。（ ）
3. 失掉勇气和信心。（ ）
4. 心里不明白，不理解。（ ）
5. 土地薄，不肥沃。（ ）坚毅狰狞气馁疑惑不解贫瘠五、按要求改写句子。
1. 父亲用土盖住了可怖的岩石。（改为“被”字句）
_______________________________________________
2. 山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）
_______________________________________________
3. 父亲整理好了新开垦的菜园。（改为“把”字句）
_______________________________________________可怖的岩石被父亲用土盖住了。山坡上不能开垦出菜地。父亲把新开垦的菜园整理好了。六、阅读课文片段，回答问题。
父亲没有气馁，他在坡地的边缘（ ）了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐（ ）上去，（ ）了那可怖的岩石。父亲的双肩（ ），脚板也（ ）起了泡。看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。
……
以后的日子，我们便四处拾粪。有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。远远望去，父亲的能力提升砌挑盖住红肿磨菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
直到现在，那一块坡地，仍是我家的菜园。春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。一年四季，都是一片诱人的翠绿。
1. 根据课文内容，在文中的括号里填上恰当的词语。
2. 根据短文内容，在下列括号里填上合适的词语。
（ ）的翡翠 （ ）的山坡 （ ）的翠绿
3. 一年四季菜园里的蔬菜有：___________________
_____________________________________________。
4. 找出文中的比喻句，用“——”画出来。碧绿荒凉诱人 菠菜、莴笋、黄瓜、茄子、辣椒、南瓜、萝卜、白菜一、看拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
罢（ ） 绣（ ） 徽（ ） 聋（ ）
摆（ ） 诱（ ） 微（ ） 笼（ ）基础巩固语文园地七拖住境界信奉胆大妄为罢工摆渡绣花利诱徽章微风聋哑笼罩三、补充下列词语。
全（ ）贯（ ） （ ）（ ）不解
（ ）大（ ）为 （ ）（ ） 端庄
莫（ ）其（ ） （ ）（ ）十足
（ ）（ ）见底 （ ）心（ ）目
四、修改病句。
1. 王强虽然成绩好，但是热爱劳动。
_____________________________________________
2. 我们要及时改正并发现自己的缺点。
_____________________________________________
3. 数学对我很感兴趣。
_____________________________________________王强不但成绩好，而且热爱劳动。我们要及时发现并改正自己的缺点。我对数学很感兴趣。五、阅读短文，回答问题。
要学会独立思考
伟大的科学家爱因斯坦，非常重视培养青少年勤于思考的学习能力。他晚年住在美国普林斯顿的一所简朴的木板房子里。邻居有一个十一二岁的小女孩，时常在放学后，前来看望这位白发苍苍的科学家。爱因斯坦也经常喜欢检查她的功课和作业。有一次，孩子拉着他的手亲昵地问：“爱因斯坦爷爷，这道题怎么做？”爱因斯坦和蔼地说：“孩子，要学会思考，不要（ ）碰到困难（ ）向别人伸手。”有时，能力提升一就爱因斯坦对小女孩稍加启发地说：“我给你指个方向，不过，答案还得用你的头脑去找！”
原来，爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子，他在14岁时，就自学几何和微积分。在自学中他一旦遇到困难，总是细心琢磨，反复思考，直到实在算不出来时才向别人请教。“给我指个方向吧！”但是不等人家开口，他就提出要求说：“不要把答案全部告诉我，留着让我思考！”后来他成了一位杰出的科学家。当人们赞誉他对人类科学作出巨大贡献时，爱因斯坦笑着说：“学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。”1. 在文中找出与下列词语的近义词。
称赞——（ ） 启示——（ ）
2. 在第一自然段的括号里填上恰当的关联词。
3. 爱因斯坦为什么能成为著名的科学家？
_______________________________________________赞誉启发因为他学习知识时善于思考，思考，再思考。第七组知识盘点读读写写读读记记邀请 挚友 塑像 祝贺 杰作 诞生 打扰 异样 激烈 交谈 径自 猛然 抱歉 见怪 感触 舒畅 疑惑 坚毅 平缓 边缘 可怖 红肿 榨干 荒凉诱人 雕塑家 香喷喷 全神贯注 仪态端庄
莫名其妙 信心十足 疑惑不解读记记日积月累1. 雄心壮志 坚定不移
2. 坚韧不拔 自强不息
3. 聚沙成塔 集腋成裘
4. 持之以恒 全力以赴
5. 知难而进 无坚不摧
6. 知难而退 碌碌无为
7. 一曝十寒 寸进尺退
8. 有始无终 半途而废