人教版高中生物必修二2.1 减数分裂和受精作用课件(共27张PPT)

课件27张PPT。减数分裂和受精作用 1.果蝇配子的染色体与体细胞的染色体在数量上有什么差异？ 2.配子是通过有丝分裂产生的吗？问题探讨特点：亲代细胞和子代细胞的染色体数目__________ 相同 假设果蝇的精子和卵细胞是通过有丝分裂产生的，则受精卵中的染色体数为_________。888816魏斯曼的预测 在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子和卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。减数分裂进行有性生殖的动植物产生成熟的生殖细胞的过程中细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次细胞中染色体数目比原来减少了一半1.减数分裂概念自读教材，合作学习，完成学案减数分裂的概念（4min）2、精子的形成过程场所：睾丸(曲精细管)精原细胞精细胞精子减数分裂变形1、是否所有的精原细胞都进行减数分裂？2、进行减数分裂的细胞有细胞周期吗？没有，只有连续分裂的细胞才有细胞周期。精子的形成过程边听边做
小组合作，以手中材料，根据老师要求，完成各个时期的模型。（参照课本p17页“哺乳动物精子的形成过程图解”）。小组代表展示，并说出各时期的主要特点。
在学习和演示过程中，总结完成学案“3.过程”。
减Ⅰ 间期细胞内主要的变化：进行染色体的复制复制的结果：一条染色体变成两条姐妹染色单体（间期结束）初级精母细胞联会：减Ⅰ　前期 同源染色体两 两 配 对同源染色体：一条来自父方，一条来自母方大小、形态一般相同四分体： 每一对同源染色体中，含有四条姐妹
染色单体. （可能存在染色体的交叉互换）初级精母细胞右图中，1和2,3和4分别属于一对_____________
1和3是_______________
a和a’,b和b’,c和c’,d和d’分别共用一个______
互相称_________________。
a和b相互是____________。
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同源染色体着丝点姐妹染色单体非同源染色体非姐妹染色体减I 中期四分体（同源染色体）排列在赤道板两侧四分体（同源染色体）彼此分开，向两极移动
（同时存在非同源染色体的自由组合）
减I 后期减I 末期细胞中染色体数目变化：减少一半（末期）次级精母细胞细胞从中央缢裂成两个子细胞
同源染色体平均分配到两个子细胞中减II 前期次级精母细胞减II 中期着丝点分裂，两条姐妹染色单体彼此分开，成为两条子染色体，两条子染色体向两极移动减II 后期 减II 末期 减II 末期精细胞1个精原细胞1个初级精母细胞4个精细胞4个精子变形精子形成过程减数分裂细胞体积增大
DNA复制、相关蛋白质合成2个次级精母细胞减数第一次分裂前期：联会、四分体
中期：同源染色体排列在赤道板的两侧
后期：同源染色体分离(常见交叉互换）（非同源染色体自由组合）小组合作，经典重演
小组合作，参照课本p17页“哺乳动物精子的形成过程图解”，以准备的材料，动态演示哺乳动物精子的形成过程。
在演示过程中，总结完成学案“填表画图”
一个精原细胞分裂完成共形成_____个精子，_____种精子。
间期第
一
次
分
裂第
二
次
分
裂前期 I前期II中期 I中期II后期 I后期II末期 I末期II进行DNA的复制,联 会、四分体四分体（同源染色体）排列在赤道板两侧同源染色体彼此分开，向两极移动缢裂成两个子细胞，染色体减少一半与有丝分裂相似1.减数分裂概念2.减数分裂的过程小结1.人的体细胞中有46条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目,依次为 ( )
A.23对、46条、92条 B. 23对、23个、92条
C.46个、46个、92个 D. 46个、23个、46个2.已知A、a;B、b;C、c为三对同源染色体,来自同一个精原细胞的四个精子中染色体的分布是 ( )
A.AbC、aBc、AbC、aBc B.aBC、AbC、ABC、ABC
C.Abc、aBC、aBc、ABc D.Abc、AbC、abC、aBcBA巩固练习2.已知A、a;B、b;C、c为三对同源染色体,来自同一个精原细胞的四个精子中染色体的分布是 ( )
A.AbC、aBc、AbC、aBc
B.aBC、AbC、ABC、ABC
C.Abc、aBC、aBc、ABc
D.Abc、AbC、abC、aBcA谢谢合作！