19课 经济体制改革 学案

第19课 经济体制改革
【课标要求】1.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义；
2.讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。
【学习目标】1.能记住中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，能讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，能概述我国建立社会主义市场经济体制的过程。
2.能理解中国实行经济改革的原因及影响，并能解决相关社会发展问题。
【问题引导·课前预习】
知识准备：概念解析
1.全面理解“经济体制改革”
含义：“社会主义经济体制改革是在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，解放和发展社会生产力。”
前提：
目的：
内容：
实质：
2.全面理解“家庭联产承包责任制”
含义：是在土地公有制的基础上把土地长期包给各家各户使用，农业生产基本上变成分户经营，自负盈亏。简单概括就是：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”
基础：
内容（变与不变）：
实质：
意义：
3.国有企业改革的中心环节是什么？简述国企改革的步骤。
4.简述社会主义市场经济体制确立的过程
【预习自测·发现知识漏洞】
1.之所以将中共十一届三中全会作为中国特色社会主义道路的起点，其主要依据是(　　)
A．重新确立了实事求是的马克思主义的思想路线B．彻底否定了“两个凡是”的错误方针
C．停止“以阶级斗争为纲”的错误方针 D．作出了对内改革，对外开放的重大决策
2.对“保证国家的，留足集体的，剩下的都是自己的”这是下列哪种政策的生动写照（ ）
A土地改革 B人民公社 C家庭联产承包责任制 D减轻农民负担
3.“大包干，小包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。”材料反映了（ ）
①农村生产经营权发生变化②农民拥护联产承包责任制③农村经济发展注入新活力④土地所有权发生了变化
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
4.建立社会主义市场经济体制的目的是（ ）
A 学习西方资本主义的先进经验 B 进一步解放和发展生产力
C摆脱计划经济体制的弊端 D 促进中国对外开放的进程
5．城市经济体制改革的第一步是（ ）
A 逐步扩大企业自主权 B 建立社会主义市场经济体制
C 经济所有制形式的改变 D 实行多种形式的分配方式
【合作探究·突破重难点】合作探究一 中国经济体制改革的背景原因：
材料一：1958年后建立的人民公社的特点是一大二公。所谓大，一是规模大：将原来的数个合作社合并为一个大社，全国平均28．5个合作社合并为一个公社，平均3个多乡合为一个公社，有的甚至一个县合为一个社；二是结构复杂，功能全。人民公社实行政社合一、各行业合一，既是生产管理机构，又是政权组织；既有农，又有工、商、学、兵（民兵和军队建制），与原来的合作社完全不可同日而语，是一种全新的基层社会组织。
材料二：人民公社制度下，群众生产积极性受到严重影响，农村社员出工是：“一遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍四遍哨子才慢慢跟后逛”，而且“出工一条龙，干活一窝蜂；评分到半夜，吵架闹轰轰”。当时，农村条件差，生活苦，“交通靠毛驴和行走，运输靠小车和背篓，通讯靠喇叭和人吼，治安靠柴门和家狗”，“早晚天天喝菜粥，中午白薯窝窝头，一天三顿难见油”
请回答：1.材料一反映了我国农村生产关系中那种管理体制？这种体制有什么弊端？（4分）
材料三：在1956年，上海的天气很热，企业为了不影响生产，采取降温的措施，当时的降温措施比较简单，主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采取这样的措施也没有主动权。要经过层层报批，当时经过十一个部门的审批，要盖十一个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。
材料四：沈阳有两个厂，一个是铜厂，一个是电缆厂，这两个厂一墙之隔，本可以资源共享，但在计划经济下没有横向联系，电缆厂归机械部门管，铜厂归冶金部门管，冶金部门把铜调到别的地方去，电缆厂需要铜又要从云南等地调进，造成了运输上的大量浪费，时间上的浪费，本来两个厂发展横向联合，通过签定合同就可以解决，但是不行。
2.上述两则材料反映了什么问题？造成这种问题的原因是什么？
陈云：1978年12月说：建国快三十年了，现在还有要饭的，怎么行呢？
邓小平：1980年4月说：现在说我们穷还不够，是太穷。
——林蕴辉《国史札记》
3.上述材料及图片反映出中国社会生活存在什么问题？（6分）
4.综合上述材料，中国经济体制改革的根本原因是什么？
合作探究二 中国改革的深化及市场经济体制的建立
材料一：针对社会上一些新现象，当时出现大争论：“包产到户是单干，是倒退，是地主经济复活”、“乡镇企业是不正之风之源，姓资”、“企业改革搞厂长负责制，是削弱党的领导，是资本主义复辟” …
材料二：所谓市场经济，是以私有制经济为基础完全由市场自发调节的商品经济……可见，典型的全社会范围的市场经济，就是资本主义经济。——《反“和平演变”战略与策略》
问题:1.上述材料中中国思想界争论的核心问题是什么？你认为出现这种争论的实质原因是什么？
材料三 “计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。” ————邓小平
2.结合世界现代史上有关史实说明“资本主义也有计划”、“社会主义也有市场”这一观点。
3.依据材料三，邓小平上述言论与十一届三中全会方针是否一致？为什么？你对此有何认识？
【课后检测·巩固练习】
阅读下列材料：
1.中国共产党十一届三中全会是新中国历史上的一个伟大转折，这次会议标志着（ ）
A．社会主义市场经济体制在中国确立?? ? B．社会主义制度在中国确立
C．党和国家的工作重心发生转移??? D．政治体制改革全面启动
2.“生产队由队长同一个个农户签订合同，合同规定出生产指标和给这个农户的报酬。这意味着他们可以多劳多得。”这里描述的是（ ）
A．土地改革 B．三大改造 C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制
3.农村家庭连产承包责任制（ ）
A．克服了分配中的平均主义 B．成为农业生产责任制的唯一形式
C．实现了农村土地的私有化 D．取代了人民公社的政权组织形式
4.1984年3月24日，福建省55位厂长经理在《福建日报》上发出“请给我们‘松绑’”的呼吁。随后，《人民日报》转载了这封呼吁信，将“松绑”风吹向全国。这里的“松绑”主要是指（ ）
A．允许企业实行公私合营 B．承认企业所有权和经营权完全分离
C．扩大企业经营自主权 D．确立社会主义市场经济体制
5.1980年12月，我国颁发了改革开放后的第一份个体工商业营业执照。这表明（ ）
A．公有制经济主体地位开始改变 B．城市经济体制改革全面展开
C．企业承包经营责任制开始实行 D．单一所有制经济结构已被突破
6.材料一：1956年我国工业总产值中各种经济成分的比重
项目
公有制经济
私有制经济
工业总产值比重
100%
0
材料二：1996年我国工业总产值中各种经济成分的比重
集体经济
国有经济
混合经济中的公有成分
非公有制经济
40%
29%
7%
24%
请回答：
（1）指出材料一中现象的成因。
（2）材料二与材料一比较发生了怎样的变化？并指出变化的原因。
【小结反思﹒结合所学知识,构建本课知识体系】：