人教部编版九上历史第6课 希腊罗马古典文化 课件(共20张PPT）

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本课小结
随堂训练
新课引入
学习目标

第6课 希腊罗马古典文化
1.通过《荷马史诗》和《掷铁饼者》，了解希腊的文学和雕塑。
2. 通过帕特农神庙和罗马大竞技场，了解希腊和罗马的建筑成就。
3.通过苏格拉底等哲学家，通过《十二铜表法》，了解罗马完整的法学体系。认识到希腊哲学的巨大成就。
4. 借助“儒略历”，了解历法的缘起。
“光荣属于希腊，伟大属于罗马”
──爱伦坡
为什么说“光荣属于希腊，伟大属于罗马”？希腊的光荣之处在哪里？罗马的伟大之处又在哪里？ 　
知识点一 文学和雕塑
1.文学
（1）希腊神话：神人同形同性
（2）《荷马史诗》：宝贵的文学遗产，
是了解早期希腊社会的主要文献。
《荷马史诗》相传是由盲诗人荷马写成，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，具有很高的文学、史学和艺术价值。
特洛伊木马
2.雕塑
希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。
（1）奥林匹亚神庙中的宙斯像
是古代世界七大奇迹之一。
（2）《掷铁饼者》是希腊雕
塑艺术中的杰作之一。
知识点二 建筑艺术
1.希腊建筑
希腊雅典卫城（公元前5世纪建）
雅典卫城帕特农神庙
古希腊露天剧场(前4世紀)
2.罗马建筑
罗马大竞技场
高
架
水
道
罗马万神殿
罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新。
知识点三 哲学和法学
1.哲学
（1）德谟克利特：古希腊哲学家，提出了“原子论”，认为宇宙万物是由“原子”组成的。
（2）苏格拉底：他的思考转向人类社会，终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他主张人应该“认识你自己”。
古希腊著名哲学家苏格拉底认为，人之所以为人，是因为他有思想、能独立思考，不盲目相信权威，为此苏格拉底不能得到社会的容忍。受审时法庭只要他不在发表自己的言论或离开雅典就免他一死，但最后他选择服毒受刑。
《苏格拉底之死》
“吾爱吾师，吾更爱真理！”
——亚里士多德
（3）亚里士多德：百科全书式的学者。他对许多
学科都有贡献，还创立了逻辑学等新学科。
2.法学
（1）《十二铜表法》是罗马法制建
设的第一步，是后世罗马法典乃至
欧洲法学的渊源。
（2）罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。
知识点四 公历的缘起
1.儒略历
（1）来源：太阳历
（2）主持编制者：凯撒
（3）内容：为纠正每年将近6小时的误差，采取
每4年增加1天的办法进行调整，即每逢能被
4整除的那一年为闰年，在2月份增加一天。
（4）发展：4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历
法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。
古希腊、古罗马为什么会有如此辉煌的文化成就呢？
发达的经济是文化繁荣的基础。
海洋交通的开拓，便于交流和吸收别人的长处
人民的辛勤劳动是文化的源泉
文人学者、艺术家与科学家刻苦钻研与总结人民群众实践形成了伟大的成就
民主制度的推动，政府对文化的重视。
哲学
法学
文学
雕塑
德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德
希腊和罗马
建筑
历法
希腊神话、《荷马史诗》
《掷铁饼者》
儒略历
罗马城邦和罗马帝国
《十二铜表法》、罗马法
1.小军和小勇准备编辑主题为“西方文明的发源地——古希腊”历史手抄报，他俩可以在下列哪一文献中查找索材？（ ）
A．《罗摩衍那》 B．《荷马史诗》
C．《十二铜表法》 D．《汉漠拉比法典》
2.“我爱我师,但我更爱真理”这句出自于 （ ）
A.苏格拉底 B.伯利克里
C.亚里士多德 D.德谟克利特

3.《掷铁饼者》是雕塑艺术品中的杰作。该作品创立于 （ ）
A.古埃及 B.古印度
C.古希腊 D.古罗马
4.《十二铜表法》最重要的历史地位是 ( )
A．是罗马法制建设的第一步
B．维护平民利益的保护伞
C．最早限制了贵族的特权
D．内容体现最完备的法律
5.辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根，下列表述不正确的是（ ）
A.古希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”
B.古希腊人和古罗马人创造出许多自然科学和人文学科成就
C.古罗马人制定并颁布了世界上第一部成文法典《十二铜表法》
D.罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新