五年级上册语文试题-期末测试卷（含解析）-科教版

五年级上语文期末测试卷（含解析）
教科版

班级： 姓名： 分数：
（时间：60分钟 满分：100分）

一、看拼音，写词语。（8分）
fǎng zhī jǐn shèn yán lì dīng zhǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
yǐn bì jiāng yìng cān tīng jiē chù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择正确的读音（6分）
吆喝（hē he） 镌刻（juān juàn） 尽管（jǐn jìn）
咳嗽（sou suo） 包扎（zhā zā） 疙瘩（gā gē）
三、比一比，再组词。（8分）
侵（ ）境（ ）泰（ ）猎（ ）
浸（ ） 净（ ）秦（ ）腊（ ）
四、选择关联词填空。（6分）
即使……也……
不是……而……
虽然……但是……
1.从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒（ ）悲哀。
2.（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。
3.（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。
五、句子乐园。（5分）
1.华罗庚完成了论著。（扩写）
_______________
2.一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。（缩写）
_______________
3. 难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢？ （改为陈述句）
_______________
4. 窄窄的峡谷，经不住如此之多的马驰骋。（改为反问句）
_______________
5. 在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。（改病句）
_______________
六、根据课文内容填空。（7分）
1.还有什么比父母（ ）更为神圣的呢？父母的心是（ ），是（ ），是（ ），它的火焰照耀温暖着凝集在（ ）。
2.（ ），不走长路不知远。
3. 春潮带雨晚来急，（ ） 。
七、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（6分）
（ ） 鱼竿一扬一低，那金鱼被钓起，又猛地落下，哗地砸出一片水花，水花四溅，都从盆里养出来了。
（ ）这时候，鱼盆一摇晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。
（ ） 鱼童玩得好开心，咯咯咯笑得可欢了。
（ ）接着，鱼童把鱼竿一抖，立刻钓住一条。
（ ）一会儿，那清水泛起波纹，打着漩儿，哗哗响起来，那对小金鱼也活了，傍着盆边游得很快。
八、阅读理解。（29分）
(一)山羊和狼
狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。
这时，从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！”
山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。”
狼（纲 刚）想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！（难道 难到）你一点不同情我吗？”
山羊还是摇了摇头。
简直要哭出来了，又苦苦地（请求 哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了，要不我会饿死、渴死的！”
“要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫 豪）不客气地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不回就走了。
在括号里选留一个正确的字或词，把不正确的划去，写在下面。
_________________________________________________________________
2.文中加点词语“要是”，还可以用那些词来替换，请写出两个。（句子意思不变）
（1）
（2）
3.写出下列词语的近义词。
剧痛（ ）
哀求（ ）
发火（ ）
4.短文三次山羊头部动作的描写，表现了山羊

5这则寓言说明坏人的凶恶本性是 _____________ 的，我们绝不能____________。
（二）吾母吾师
母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。
我上四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过，就是还不能理解。
通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。
她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了，不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后，她又学英语。
母亲现在还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我得工作，没有太多时间和孩子在一起；母亲于是毫不犹豫给我代劳，把孩子照顾得妥妥贴贴。她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外孙。她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲(qiè)而不舍，总会有得心应手的一天。
母亲发奋求学，对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母亲一样，我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努力和恒心。
1.作者的母亲从___________ 时开始学习泰文，那时我才______，便做了__________ 的教师。
每当晚饭之后，________ 做功课，___________则学泰文。不过______年她就什么都可以读了，不论是 _______、_________或报纸、泰语娴熟之后，她又学________ 。现在她又做了______________ 的教师。
2.从文中找出含有下列意思的成语。
（1）形容坚持不懈。（ ）
（2）心里怎样想，手就能怎么做。形容记忆纯熟，心手相应，运用自如。（ ）
3.从下面的句子中你读懂了什么，想到了什么？
（1）无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲而不舍，总会有得心应手的那一天。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2） 我明白求学是没有年龄限制的，求学需要的只是努力和恒心。 _____________________________________________________________________
4.从母亲奋发求学这件事，你得到什么启发？___________________________________________________________________________ ____
5.生活实践题：你的母亲有什么值得你学习，请简单地写出几点来。
___________________________________________________________________________ ____九、作文。（22分）
题目——美景
生活是创作的源泉。要写好一篇文章必须留意身边的事物。同学们，把你自己平时观
察到最美的景观写下来吧！
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
【参考答案及解析】
一、
参考答案：纺织 谨慎 严厉 盯住 隐蔽 僵硬 餐厅 接触
二、
参考答案：he juàn jìn Suo zā gē
三、
参考答案：侵略 浸透 环境干净 泰山 秦国 捕猎 腊月
四、
1.参考答案：不是……而是……（解析：真是一个并列关系的句子由两个并列组合而成的句子，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间　没有主次之分，所以用“不是……而是……”）
2.参考答案：虽然……但是……（解析：这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。应该用“虽然……但是……”）
3.参考答案：即使……也……（解析：这句话句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果，是假设关系，所以用“即使……也……”）
五、
1.参考答案：著名的数学家华罗庚历经10个月终于完成了他的数学论著。
（解析：本题考查学生的扩写能力。 就是在句子主干的前面加上修饰成分，“华罗庚” 、“完成”、“论著”的前面加修饰成分。 ）
2.参考答案：带子盘旋在大地上。 （解析：本题考查学生的缩写能力，就是删除句子主干前面的修饰成分，删除“一条忽明忽暗的长长的”、“蜿蜒”、“茫茫”即可。）
3.参考答案：难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀不能如此尽情歌唱。
（解析：这是一个反问句变成陈述句，将句子中“能”改成“不能”，删除语气词“呢”，将句末问号改成句号。）
4.参考答案：窄窄的峡谷，怎能经不住如此之多的马驰骋吗？
（解析：这是将陈述句改成反问句。在“经不住”的前面加“怎能”，然后句末加语气词“吗”句号变问号。）
5.参考答案：在会议上，校长虚心听取了老师同学们的意见。（解析：谓语“接受”不能与宾语“意见” 搭配，故将“接受”删除。）
六、
参考答案：1还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！2. 不担子不知重 不走长路不知远 。3. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（解析：这道题考查学生对文章内容和作者的掌握能力。对作品的作者、出处应该有准确地掌握，填空要根据要求和课文的内容来分析作答。注意不要出现错别字。）
七、
参考答案： 4 1 5 3 2（解析：这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，写的是鱼童钓鱼玩耍的过程。首先是“鱼童钓鱼”，然后是“水花四溅”，接着“清水泛起波纹”，“盆里勇气汪汪清水”，最后“鱼童开心的笑了起来”。按照顺序依次是：41532）
八、
（一）1. 刚 难道 请求 毫（解析：这是考查学生对词语意思的理解能力。可以结合文章具体来分析、确定。）
2.若是 如果（解析：这是找近义词，只要和“要是”意思相近的词都可以。）
3.剧痛（疼痛 ） 哀求（请求 ） 发火（发怒 ）（解析：这也是一组找近义词，只要意思相近即可。）
4.表现了山羊对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼。（解析：这篇短文主要讲述了受伤的狼要求山羊拿水的故事，表现了山羊对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼。这是对短文中心的概括。）
5.不会改变 同情坏人（解析：文章的中心讲述了受伤的狼要求山羊拿水的故事，表现了山羊对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼。由此我们得到一个深刻的道理：坏人的凶恶本性是不会改变的，我们绝不能同情坏人。）
（二）1.36岁 10岁 母亲 我 母亲 5 小说 史书 英语 我几个孩子 （解析：本题考查学生对文章内容的理解能力。仔细阅读全文，我们发现母亲学习的认真、刻苦，最后成了孩子的老师，说明了求学需要的只是努力和恒心。）
2.(1)锲而不舍 (2)娴熟（解析：这是考查学生对词语意思的理解能力。可以结合文章具体来分析、解释。）
3.（1）世上无难事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，总回成功的。（解析：这句话是对短文中心的概括。文章讲述了母亲学习泰语的过程，令人肃然起敬，我们也深深地明白：学习永远不晚的道理，也告诫我们：世上无难事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，总回成功的。）
（2）无论什么时候学习，不管多大年龄，学习总会有收获的，只要努力，持之以恒。（解析：文章在结尾给我们写出了“求学是没有年龄限制的，求学需要的只是努力和恒心”这样的道理。明确的告诉我们：无论什么时候学习，不管多大年龄，学习总会有收获的，只要努力，持之以恒，就会成功。）
4.学习应该像作者的母亲一样，不怕困难，有恒心，努力学习，就一定能达到目标。（解析：这是对文章主题的升华，意在通过短文的阅读，我们学到了什么？我们应该做什么？我们就应该像作者的母亲一样，不怕困难，有恒心，努力学习，就一定能达到目标。）
5.母亲勤劳、善良、纯朴 任劳任怨……（解析：这是一道开放性的题，在现实生活中，最亲的莫过于母亲，母亲值得我们学习的地方太多太多，只要符合题意即可。）
九、
【范文】
家乡美景
清晨，当第一缕阳光透过窗帘射进屋里时，徜徉于我耳畔的是清脆悦耳的鸟叫声：此起彼伏——“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”婉转优扬，好像一个庞大的乐队共同演奏着美仑美奂的乐曲。我推开窗子一看，他们有的站在枝头翘着长长的尾巴神气十足地尽情歌唱；有的立在地上抬着圆圆的脑袋热情洋溢地引亢高歌。他们彼此俯首仰姿，共同谱写了一幅和谐的图画。看到这儿，我的心情一下子变得无比愉悦，无比舒畅。
当我走出家门，映入眼帘的是一排高大的柳树。这暮春时节，他们无限地舒展着已经苏醒的身体。他的枝条是那么柔软，跟小姑娘婀娜的身姿似的，他随着微风的舞曲，翩跹起舞。此情此景，令人心驰神往，想与他共同舞蹈。脚下是用红砖铺成的，是那么平坦、宽阔，踩上去踏实平稳。每天从晨光曦微到暮色降临，都能听到愉快的脚步声从这来回走过。远处一块块方形的池子里尽是毛茸茸的绿草，早开的野花一朵、两朵……他们在明媚的春风里尽情地绽放，像星星，像眼睛……从草丛里不时传来一两声“啁啁”的声音，“茸茸毛色起，应解自呼名？”
在这种境界里，我既想做下低吟一首奇丽的小诗，又想高歌一曲：“谁不说俺家乡好……”这座坐落于北方的城市——大庆，就是我生活的地方，这里山青水秀环境美。这里的人们用健康的生活方式温暖着人们，用辛勤的劳动筑就社区的环境卫生。
冬天，北方天寒地冻，凛凛寒风无情地横扫一切。外面滴水成冰，楼区单元门把手更是被冻成了冰柱。不知从什么时候起，门把手穿上一件醒目的红外衣，据说这是物业的员工亲手钩制的。开门的时候，一触到它就感觉软软的、暖暖的，此时，一股暖流涌入我的心田，让人感到细节的温暖，体贴的关怀。
每当你走过清洁的楼梯，穿过整洁的街道，走在清新的马路上，心中涌起的不止是感动，还有敬畏——良好的环境卫生不仅需要环卫工人的努力，还需要我们每个公民的精诚呵护和由衷的支持。
健康文明的生活方式和行为方式，带来的是精神愉快，是社区的和谐，是爱的温馨。
【教师点评】
这是一篇内容丰富，构思巧妙的文章。在小作者的笔下大庆-----是那样的美好，清新、优雅的环境，舒适、文明的小区，整洁、干净的街道，处处给人以精神愉快，社区的和谐，爱的温馨。字里行间流露出对家乡的热爱和赞美之情。