4.1放大与缩小 课件（22张ppt）

课件22张PPT。图形的放大与缩小苏教版六年级下册20cm 12
cm40cm24
cm把原来的长方形按2∶1的比放大。①②③20cm 12
cm40cm24
cm60cm 12
cm20cm48
cm把原来的长方形按（ ）的比放大。363∶1①20cm60cm 12
cm10厘米 6
厘米把原来的长方形按1∶2的比缩小。20厘米 12
厘米原来20厘米 12
厘米原来10厘米 6
厘米现在按 2∶1的比放大按 1∶2的比缩小自学P34例2，并思考下面问题：
1、“按3:1放大”是什么意思？
2、放大后每条边分别占多少格？
3、观察放大后的图形与原图相比，有什么相同的地方？有什么不同的地方？
上面的长方形按3:1放大,也就是各边( ),放大后所画的长方形的长要画( )格,宽要画( )格.放大到原来的3倍61242126按1:2的比画出缩小后的图形。4126221比较上面放大或缩小前后的图形，
你有什么发现？ 按2∶1的比画出直角三角形放大后的图形。试一试3、一个正方形按2∶1的比放大后，
周长和面积都扩大到原来的2倍。 （ ）1、把直角梯形按5∶1的比放大，只要
把梯形的上底和下底放大到原来的5倍后
再画上两条腰就可以了。 （ ）

2、把一个图形按一定的比放大，这个比的比值大于1。 （ ）判断题练习1、一块正方形手帕，边长30厘米，
将其按（ ）的比缩小加工后，
边长变为10厘米。2、学校做了两面形状一样的校旗，
第一面长是2米，宽是1米，第二面
长是1米，宽是（ ）米。⑤21③12按2:1的比画出三角形放大后的图形。4386练习按2:1的比画出平行四边形放大后的图形。62124练习按1:3的比画出圆缩小后的图形。31练习课堂总结 通过本节课的学习，你有哪些收获或体会？你知道吗？图形的放大与缩小 图形的放大与缩小在日常生活中应用
非常广泛。
当观察或研究一些非常细微、甚至肉眼不能看清的物体时，如：细菌、人类的神经、血管以及一些细小的零件，人们需要把它按照一定的比进行放大，以便观察研究。
你知道吗？图形的放大与缩小
同样，在绘制地图、制作航模、车模的时候，又需要把原物按照一定的比缩小。 希望同学们在与他人相处时，“放大”别人的优点，“缩小”别人的缺点。祝愿同学们健康、快乐地成长！