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怎么分呀？哈哈……
我知道！杠杆的平衡什么是杠杆平衡呢？杠杆保持静止状态或匀速转动状态叫做杠杆处于平衡状态实验探究：杠杆的平衡条件1 提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、
阻力臂之间存在着怎样的关系？2 猜想与假设：假设一：假设二：假设三：假设四：F1+L1=F2+L2F1–L1=F2–L2F1/L1=F2/L2F1 · L1=F2 · L2提问：你还有其他的 假设吗？回答：有F12+L12=F22+L22F13+L13=F23+L23 等等 为了便于探究杠杆怎样才能成平衡状态，可以
用带有等分刻度的均质木尺和钩码作为研究对象制定计划与设计实验先调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。为何要调节成水平位置平衡？·O倾斜状态力臂比杠杆上的刻度小便于读出力臂?进行实验 在木尺的两边分别挂上数目不同的钩码，用F1、
F2表示钩码的拉力，用L1、L2表示它们离开悬挂点O
的距离改变钩码数和它们离开O点的距离，使木尺处于水平静止状态。将各次实验数据填写在书上表格中演示实验，收集数据。提问: 你的实验结论与你的假设
一致吗?你的结论是什么?总之,杠杆的平衡条件是交流与合作F1 · L1=F2 · L2在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：(1)在实验时,使杠杆在 位置平衡,其目的是：
.实验中，要把支点
选在杠杆的中点，是为了__________________________(2)若实验前,没有挂钩码时,杠杆的左端下倾,应将杠
杆两端的平衡螺母 .(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,使杠杆
在 位置平衡,用同样的方法一般要做三次,得
到三组数据并进行分析,这样做的目的是 ：
. 水平可以直接在杠杆上读出力臂向右边移动寻找杠杆平衡所遵循的普遍规律水平排除杠杆重力对实验的影响练一练如图所示,AB是一均匀硬棒并可绕 O点转动，AO=OB,现在A端挂一重为G的物体，要使杠杆保持平衡在B端需挂一个多重的物体？练一练如图所示,AB是一均匀硬棒并可绕 O点转动，AO=2OB,现在A端挂一重为G的物体，要使杠杆保持平衡在B端需挂一个多重的物体？练一练如图，AB为一杠杆，O为支点AO=OB现用一大小为F方向如图的力使杠杆处于平衡状态，试比较重力G和F的大小关系。
A、G＞F B、 G＜F
C、 G＝F D、无法确定如图所示，要使杠杆平衡，可在N点施加F1、F2、F3、F4几个力，其中最小的一个是（ ）
A、 F1
B、 F2
C、 F3
D、 F4练一练如图，一杆秤悬挂在空中处于平衡状态，挂钩A到提纽O的距离为3cm，秤砣B到提纽O的距离为27cm，已知秤砣的质量为2kg。问物体的质量是多少kg？已知：AO=3cm=0.03m OB=27cm=0.27m m秤砣=2kg
求：m 物解：由杠杆平衡条件L1×F1=F2×L2得
AO×G物=OB×G秤砣
即：0.03m×m物×10N/kg =0.27m×2kg×10N/kg
∴m物=18kg
答：物体的质量为18 kg练习 1.两个力作用在杠杆两端，是杠杆达到平衡时，正确的说法是（ ）。
A.这两个力的大小一定相等；
B.这两个力的力臂一定相等
C.力臂较长的那个力较大；
D.力和力臂的乘积一样大。D 2.如图杠杆平衡，杆上每格的长度相等，在杠杆A处挂4个均为10牛的钩码，这时B处的拉力F是（ ）。
A.30牛 B.20 牛 C.40牛 D.25牛ABFA4、如图所示,某同学在做俯卧撑运动。可将他视为一个杠杆。他的重心在A点,重力为500牛,那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少＿＿＿ 。 300牛例题如图是铁道检修工用的道钉撬，有关尺寸见图。若在 A点竖直向下 作用200牛的力，道钉撬对道钉会产生多大的力？解：根据杠杆平衡条件F1 l1＝ F2 l2可得：如果还不能将道钉撬出，在保持手的作用力大小和作用点不变的情况下，采用什么方法可增大道钉撬对道钉的作用力？OAF1F21.2米200牛6厘米 例: 某人用一根1.2m长的扁担挑起重200N和300N的两桶水, 肩膀应放在离300N这桶水 m处.解:F1=200NOF2=300NL1L2由杠杆平衡条件得:而 L1+L2=1.2m由(1) (２)两式解得：L2=０.４８m0.48两个小孩在跷跷板上恰好水平平衡，此时（ ）
A.两个小孩的质量相同；
B.两个小孩到支点的距离一定相等；
C.两个小孩重力一定相等；
D.两个小孩的重力和这两个小孩各自
到支点的距离的乘积相等。
D如上图中的男孩重500N，女孩重350N，当男孩离跷跷板的转轴70Cm时，女孩应该坐在哪里才使跷跷板平衡。已知：阻力F2=500N，阻力臂L2=70cm=0.7m，动力F1=350N
求：动力臂=？解：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，得
L1=F2L2/F1=500NX0.7m÷350N=1m
答：女孩应该坐在离转轴1m处。练习现代曹冲称象已知：Ｆ１＝２００Ｎ，
Ｌ１＝９ｍ，
Ｌ２＝6ｃｍ＝０．０6ｍ g=10N/kg
求： ｍ象F1F2L1L2OOG1G2L1L2∵G1×L1 ＝G2×L2
又∵L1＞L2
∴G1＜G2请你仔细观察图，究竟小猴 和兔子谁分的萝卜重？说明理由。答：小猴分得的萝卜重，萝卜平衡时，粗的那端力臂短，根据杠杆平衡条件，粗的那端萝卜更重。
综合与提高思考与讨论■ 你能说出“小小称砣能压千斤”的道理吗?■ 你知道拧松生锈的螺帽要用一段水
管套在板手柄上的道理吗?小制作：蜡烛跷跷板
