课件20张PPT。导入新课 陆游是南宋著名的爱国主义诗人，他生活在日益衰败的南宋时代，一贯坚决主张抗金，收复失地，是坚定的主战派。但他的北伐主张失败，皇帝不信任他，投降派打击他，他陷人孤立，情绪愤懑抑郁，感到悲凉寂寞，因作此词。通过咏梅寄托了自己的思想感情。卜算子·咏梅陆游学习目标1、复习有关陆游的文学常识；
2、积累闻言词汇；
3、学习比喻、拟人、烘托等多种手法的运用及融情于景、托物言志的抒情方式；
4、学习梅花孤芳高洁、坚强不屈的品格；
5、背诵、默写这首词。作者简介 陆游(1125-1210)，字务观，号放翁，南宋山阴人。12岁即能诗文， 一生著述丰富。在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，是我国伟大的爱国诗人。
朗读节奏 卜算子·咏梅 陆游
驿外/断桥/边，寂寞/开/无主。
已是/黄昏/独自/愁，更著/风/和雨。
无意/苦/争春，一任/群芳/妒。
零落/成泥/碾/作尘，只有/香/如故。
重点词句 【1】卜算子：为词牌名。
【2】驿（yì）外：指荒僻、冷清之地。驿：驿站，古代传递政府文书的人中途换马匹休息、住宿的地方。
【3】寂寞：孤单冷清。
【4】 无主：无人过问，无人欣赏。
【5】著（zhuó）：同“着”，这里是遭受的意思。更著：又遭到。
【6】无意：不想，没有心思。自己不想费尽心思去争芳斗艳。
【7】苦：尽力，竭力。争春：与百花争奇斗艳。此指争权。
【8】一任：任凭。
【9】群芳：群花、百花。隐指权臣、小人。
【10】妒(dù)：嫉妒。零落：凋谢。
【11】 碾（niǎn）：轧碎。
【12】作尘：化作灰土。
【13】香如故：香气依旧存在。
翻译 驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。
上片：写梅花孤独开放的恶劣环境。 梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。
下片：写梅花坚贞而高洁的优秀品质。
赏析 上阕状物写景，描绘了风雨中独自绽放的梅花。梅花长在偏僻的“ 驿外断桥边”，“寂寞开无主”，它不是由人精心栽种的，它寂寞地开放着。“已是黄昏独自愁，更著风和雨”。在这样的暮色黄昏中，独自挺立开放的梅花难免会有着孤苦无依的愁苦，更何况环境如此恶劣，风雨交加，倍受摧残。这实在令人深深叹息。
下阕抒情， 主要抒写梅花的两种美德。“无意苦争春，一任群芳妒”，它的其一美德是朴实无华，不慕虚荣，不与百花争春，在寒冬就孤傲挺立开放，它的与世无争使它胸怀坦荡，一任群花自去嫉妒！“零落成泥碾作尘，只有香如故”，它的其二美德是志节高尚，操守如故，就算沦落到化泥作尘的地步，还香气依旧。这几句词意味深长。问题探究 1、“驿外断桥边，寂寞开无主。”表现了什么？
表现了梅花生长的环境孤苦无依、异常恶劣。
2、“已是黄昏独自愁，更著风和雨。”表现了梅花的什么遭遇？
表现了梅花风雨交加，倍受摧残的遭遇。 3、“无意苦争春，一任群芳妒。”表现了梅花的什么品质？
表现了梅花朴实无华，不慕虚荣，胸怀坦荡的品质。
4、“零落成泥辗作尘”表现了梅花的什么遭遇？
表现了梅花倍受摧残、排挤、虐待的遭遇。
5、“只有香如故”表现了梅花的什么品质？
表现了梅花坚守节操、顽强不屈、刚正不阿的品质。
6、想一想，梅花在词中象征着什么？
此词咏梅，实际上是借梅花的品格自明心迹，自抒怀抱。
拓展练习 写出与梅有关的古诗句。
【1】 宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。
【2】墙角数枝梅，凌寒独自开。
【3】遥知不是雪，为有暗香来。
【4】已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 【5】俏也不争春，只把春来报。
【6】待到山花烂漫时，她在丛中笑。
小结 词作中，一个“愁”字，表现了梅花的寂寞与无人问津，渗透的更是作者本身的孤独。下阕写梅花的遭遇，也是作者自写被排挤被打压的政治遭遇，而最后一句更是写出了梅花伶仃的孤芳自赏，陆游立志不与恶势力同流合污。
陆游一生主张坚决抗金、收复中原，因此为统治集团中求和派所压制。创作本词时陆游正处在人生的低谷，主战派被排挤压迫，士气低落，这首咏梅词，其实也是陆游自己的咏怀之作。
主题思想 这首词以物喻人，借景抒情，托物言志，巧借饱受摧残，凌寒怒放的梅花，抒发自己决不与争宠邀媚，阿谀奉迎之徒为伍，不畏谗言和诋毁，不惧排挤和打压的坚贞高洁的情操。
