第 1 课 时 买文具
新知探究
认一认。
新知探究
认一认。
新知探究
认一认。
新知探究
认一认。
新知探究
认一认。
新知探究
认一认。
新知探究
认一认。
新知探究
纸币
硬币
认一认。
新知探究
元
分
角
认一认。
新知探究
10角
＝
1元
＝
＝
分
1角
＝
10
（ ）
认一认。
新知探究
买1支钢笔可以怎样付钱？
新知探究
用1元买1把尺子，应该找回多少钱？
1元正好可以买哪些物品？
1把尺子8角，1元等于10角。用1元买一把尺子，应该找回2角。
10块
5本
2支
1支
还能买什么？和同伴交流。
新知探究
1.换一换。
2
5
10
20
5
10
巩固练习
2.填一填。
6
7
2
5
4
6
8
11
4
3
巩固练习
3.
可以付1张1元和1张5角。
5角
和同伴说一说吧。
巩固练习
第 2 课 时 买衣服
新知探究
认一认。
新知探究
认一认。
新知探究
认一认。
新知探究
认一认。
新知探究
认一认。
算一算。
=
+
新知探究
算一算。
=
新知探究
算一算。
=
新知探究
算一算。
=
新知探究
算一算。
=
新知探究
新知探究
1.说一说。
（1）（答案不唯一）可以付4张10元和8张1元。
（2）15+45=60（元） 可以付1张50元和1张10元。（付钱方法不唯一）
巩固练习
2.填一填。
33
50
巩固练习
3.换一换。
5
10
5
2
4
3
后两空答案不唯一
巩固练习
4.正好拿出100元，可以怎样拿？
可以拿5张10元和1张50元；也可以拿1张10元、2张20元和1张50元。
答案不唯一
巩固练习
5.读一读，讲一讲。
巩固练习
第 3 课 时 小小商店
12
＋
9
＝
21(元)
求一共需要多少元，用加法计算。
新知探究
20
－
15
＝
5（元）
求找回多少元，用减法计算。
新知探究
皮球的价格是5元，付款时根据现有的钱，使付的钱等于商品的价格。
新知探究
1张1元＋2张2元
3张1元＋1张2元
无论怎样付钱，付款的总额都是5元。
新知探究
72
－
68
＝
4（元）
“贵”，即是求一个数比另一个数多多少，用减法。
新知探究
模
拟
购
物
新知探究
单 元 复 习
购 物
二
购物
认识人民币
人民币的单位
解决购物问题
知识网络
1．人民币的分类
购物时要用到人民币，人民币的单位有元、角、分，以元为单位的人民币有7种面额，即1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元；以角为单位的人民币有3种面额，即1角、2角和5角；以分为单位的人民币有3种面额，即1分、2分和5分。
新课引入
2．人民币的换算
1元＝10角 1角＝10分 1元=100分
新课引入
3．一共有多少钱
给出不同面额的人民币，算一算一共有多少钱。可以先把元币相加记下来，再把角币相加记下来，再把分币相加记下来，最后组合在一起就可以了，需要注意的是当角币满十时，要把10角换成1元，同样的分币满十也要变成1角。
新课引入
元：5+1=6（元）
角：5+5+5+1=16（角）=1元6角
总钱数：6元+1元6角=7元6角
4．换钱游戏
需要同学们熟练掌握人民币的币值及单位间的进率。
例如：
1元可以换多少张2角？
我们可以先把1元变成10角，再2角、2角地数一数，看数几个2角是10角。
新课引入
分析
5．付钱的方法
例如：买1本7元8角的故事书，可以怎样付钱？
先考虑元币可以怎样付，低于7元的元币有1元、2元和5元，这几种币值如何组合成7元，方案是不唯一的，如5元＋2元＝7元……再考虑8角如何付，角币有1角、2角和5角，付8角的方法也不唯一，如5角＋2角＋1角＝8角……购物时付钱的方法不是唯一的，只要付的钱数相加等于商品的价钱就可以了。
新课引入
分析
1瓶洗衣液26元，可以怎样付钱？
先考虑人民币的面值有哪些，再考虑如何付钱，切忌直接用价格分解后直接付钱。比如先付20元，再付6元，而人民币不存在6元面值的。
新课引入
分析
1瓶洗衣液26元，可以怎样付钱？
解答：
本题付钱的方法有多种，如：
20＋5＋1＝26(元)；10＋10＋5＋1＝26(元)；
5＋5＋5＋10＋1＝26(元)；2＋2＋2＋20＝26(元)……
新课引入
买1把椅子需要32元，可以怎样付钱？
此题答案不唯一，如1张20元、1张10元、1张2元。
新课引入
习
练
把下面的这些钱按从小到大的顺序排起来。
4元3角 8角8分 1元6角 9角1分
解答： (8角8分)<(9角1分)<(1元6角)<(4元3角)
根据进率，将人民币统一单位后，再进行比较。
1元＝10角 1角＝10分 1元=100分
新课引入
分析
