教科版《科学》三年级下册
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教科版《科学》五年级下册
可能是什么因素改变了马铃薯的沉浮情况呢?
马铃薯是同一个;
液体的量是相同的;
杯子的大小是相同的;
影响马铃薯沉浮的因素可能是杯子中的液体
通过哪些方法我们可以检测两杯液体的不同呢?
1、看
2、闻
3、尝
4、加热
操作方法:
从两个杯子里各取几滴液体,
分别滴在铁勺上加热,
比较液滴变干后留下的痕迹。
液体编号
无明显痕迹
白色颗状物
?
加热实验
清水
我们的发现:
2号烧杯中的液体里溶解了其他物质,使马铃薯浮了起来。
加热后的结果 估计是何种液体
1号
2号
请孩子们说说你们的猜测,2号杯中可能溶解的是什么物质呢?
调制一杯能使马铃薯浮起来的液体
实验材料:水、筷子、烧杯、马铃薯 、盐、小勺
分工合作:1人投放马铃薯,1人加盐,1人搅拌,1人观察,1人记录,1人汇报
1、加盐时要一勺一勺地加,每次满勺,保证每次盐的分量相近。
2、加盐时边加边搅拌,使其快速溶解。
3、可以将马铃薯一直放在水中,方便观察它的沉浮。
4、及时记录,实验后清理好器材。
锦囊妙计
汇报重点:
我们的实验现象…
实验结果说明了什么?
思考:是不是在水中溶解了盐就能使马铃薯浮起来?
随着液体浓度的增加,马铃薯才会上浮,也就是说当液体达到一定浓度时马铃薯都会浮起来。而这样的液体有许多。
科学家研究证明:
淹不死人的湖 死海
在约旦与巴勒斯坦之间。有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了,含盐量比普通的海水高出六七倍。因为水太咸了,湖边很少
长草,水里没有鱼,一片死气沉沉,所以得了个死海的名称。可是死海却淹不死人。即使不会游泳的人在死海里也不会下沉,人能在死海的湖面上漂浮,要是有兴致的话,还可以悠闲地躺在水面上读书看报呢。
http://6.cn/watch/9996229.html
“中国死海” 位于四川省大英县蓬莱镇,其海水含盐量超过了22%,类似 “死海”,人在水中可以轻松地漂浮不沉。海水中富含40多种矿物质和微量元素,对一些疾病具有理疗作用。
本课小结:
根据实验研究,我发现( )可以改变物体的沉浮。
( )的液体才能改变物体的沉浮,而这样的液体有许多。
达到一定浓度
液体的性质