第9课时 平面图形的认识与测量课件（17张ppt）

第七单元 总 复 习
第 9 课时 平面图形的认识与测量
直线、射线和线段各有什么特征？
线段
射线
直线
　线　
有两个端点
可以测量
线段
有一个端点
不可测量
射线
没有端点
不可测量
都是直的
直线
不同点
相同点
名称
图形
结合下左图说一说，三角形是怎样分类的？它们各有什么特征？结合下右图想一想，等边三角形也是等腰三角形吗？为什么？
说出下面每个平面图形的名称、特征以及图中字母的含义。
四边形
平行四边形
高
底
长方形
宽
长
正方形
边长
梯形
高
上底
下底
用字母分别表示右边圆的圆心、半径
和直径。
o
r
d
1. 要把一根细木条固定在墙上，至少需要钉几枚钉子？为什么？
答：至少需要钉2枚钉子，因为两点才能确定一条直线。
2. 从A地到B地有三条路（如下图）,走哪条路最近？
答：从A地到B地，中间的那条路最近，因为两点之间
线段最短。
3. 在天然气主管道两侧的 A、B 两
个小区各接一条管道与主管道连
通，怎么接用材料最节省？在图
中画出来。
4. 画一画，填一填。
名 称
图 形
特 征
锐 角
直 角
钝 角
平 角
周 角
小于90°
等于90°
大于90°
小于180°
等于180°
等于360°
5. 先估计下面每个角的度数，再用量角器量一量。
估计（ ）°
测量（ ）°
估计（ ）°
测量（ ）°
估计（ ）°
测量（ ）°
50
150
90
6. （1）画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。
6.
（2）画出下面各图形底边上的高。
h
h
h
（3）以点O为圆心，先以正方形的对角线
为直径画一个圆，再以正方形的边长
为直径画一个圆。
6.
7.
围一个等腰三角形，你准备
选哪三根小棒？为什么？
2厘米 2厘米 6厘米 6厘米
答：因为三角形中任意两根长度的和要大
于第三根，所以选2根6厘米和1根2厘
米的小棒。
8. （1）直角三角形的一个锐角是56°，另一个锐角是（ ）°
（2）等腰三角形的一个底角是40°，顶角是（ ）°
（3）三角形三个角度数的比是2︰4︰3，最大的角是（ ）°
34
100
80
9. 把下面的正六边形分割成6个完全一样的图形。
你找到了几种分法？与同学交流。