六年级下册语文试题-第一次月考测试卷（含解析）-语文S版

【精品】六年级下语文第一次月考测试卷（含解析）
语文S版
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
得分


一、看拼音，写词语。（12分）
xiōng pú gǔn tàng lián mǐn hé ǎi
( ) ( ) ( ) ( )
pán yú mào mèi jī chǔ tǔ rǎng
( ) ( ) ( ) ( )
kuì jiù biàn dòu fù shuì chuǎi cè
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择划线字的正确读音。（6分）
嘟囔（dū dōu） 尽管（jǐn jìn）
处理（chǔ chù） 包庇（bì pì）
执法不阿（ā ē） 哀悼（dào zhuò）
三、比一比，再组词。（8分）
陕（ ） 饶（ ） 诫（ ） 卵（ ）
浃（ ） 绕（ ） 戒（ ） 卯（ ）
谓（ ） 础（ ） 脯（ ） 味（ ）
渭（ ） 拙（ ） 哺（ ） 昧（ ）
四、选择关联词填空。（10分）
无论……都…… 一边……一边…… 如果……就……
只有……才…… 一……就……
1.顾红（ ）坐下来，（ ）哭了起来。
2.明天（ ）下雨，运动会（ ）不开了。
3.她（ ）说话，（ ）看电视。
4.（ ）懂礼貌，（ ）能做一个好孩子。
5.（ ）天气怎样，他（ ）坚持上学。
五、句子乐园。（6分）
1.对于盲人来说，难道他们不渴望见到红花绿草吗？（改为陈述句）
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一片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。（缩句）
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这是南沙群岛。（扩句。）
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春风一吹，满山的茶树都开了五颜六色的花，像火一样红。（修改病句）
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这是一张四十美元的罚单。（改为感叹句）
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老师对我说：“我教你怎么写。”（改为转述句）
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六、根据课文内容填空。（17分）
1.大卫（ ）他放羊的棍子和一个（ ），又在溪水中（ ）了五块（ ）的鹅卵石，（ ）胸脯（ ）营门。
2.一儿曰：“日（ ）大如车盖，（ ），（ ）”
3.《夸父逐日》选自《 》，表现了跨父的（ ）精神。
4.未至，( )。弃其杖，（ ）。
5.随风潜入夜，（ ），（ ）云俱黑。（ ）
6.道德行为凭自律，（ ）。
七、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（6分）
（ ）雨点淋不着王老师了，小红高兴地笑了。
（ ）王老师看见小文和小兰没带雨伞，连忙脱下自己的雨衣给她俩披上。
（ ）放学了，同学们正走在路上，忽然下起雨来了。
（ ）她看见王老师的衣服被雨淋湿了，赶快把自己的雨伞举到王老师的头上。
（ ）这时，小红正走过来。
八、口语交际。(3分)
李玲考试没考好，她伤心地哭了，你会对她说什么？
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九、阅读理解。（10分）
（一）课内阅读
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰："孰为汝多知乎？
联系上下文，理解下列词语的意思。
辩斗（ ）
日中（ ）
探汤（ ）
知（ ）
这段话体现了两小儿___________________的精神品质，同时我们要像孔子学习 ______________________的精神品质。
这两个小孩儿争辩的问题是什么？
_____________________________ __________________________________
解释下列两句话
此不为远者小而近者大乎？
_____________________________ __________________________________
孰为汝多知乎？
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（二）藏羚羊的跪拜
这是一个发生在西藏的故事。
过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转身拿来枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求 请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求 乞求）饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持 坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现 呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！
原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
1.用“\”划去文中（　　）里不正确的词语。
2.用简洁的语言概括二、三自然段的意思。
　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　　　
　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　
3.回答问题。
（1）藏羚羊是如何跪拜的？
　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）藏羚羊向谁跪拜？跪拜的原因是什么？　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
（3）“从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。”他为什么会消失呢？
　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　　　
4.读了本文之后，你有什么感想，写下来。
　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　　　
　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
十、作文。（22分）
父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗？自拟题目,写一篇不少于500字的文章,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧！


































　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
【参考答案及解析】
一、
参考答案：
胸脯、滚烫、怜悯、和蔼、盘盂、冒昧、基础、土壤、愧疚、辩斗、赋税、揣测
二、
参考答案：dū、jǐn、chù、bì、ā、dào
三、
参考答案：陕西 富饶 告诫 卵子
汗流浃背 围绕 戒尺 卯时
所谓 基础 胸脯 味道
渭水 笨拙 哺乳 冒昧
四、
1.参考答案：一……就……（解析：句子中分句之间的关系是条件关系，所以用“一……就……”）
2.参考答案：如果……就……（解析：这句话前后句是假设关系，应该用“如果……就……”）
3.参考答案：一边……一边……（解析：这句话分句间是并列关系。应该用“一边……一边……”）
4.参考答案：只有……才……（解析：这句话句子前面一部分介绍一种情况，后面一部分是这种情况实现后要产生的结果，所以用“只有……才……”）
5.参考答案：无论……都……（解析：这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”）
五、
参考答案：对于盲人来说，他们渴望见到红花绿草。
（解析：本题考查学生反问句变陈述句的能力。“难道……不……”表示肯定意思，应该为：对于盲人来说，他们渴望见到红花绿草。）
参考答案：岛屿留下了烟火 。
（解析：本题考查学生缩句的能力。缩到最短为：岛屿留下了烟火。）
参考答案：这是美丽富饶的南沙群岛。
（解析：本题考查学生扩句的能力。“美丽富饶的”修饰“南沙群岛”。）
4.参考答案：春风一吹，满山的茶树都开了花，像火一样红。
（解析：本题考查学生修改病句的能力。“五颜六色”和“红”矛盾，应该为：春风一吹，满山的茶树都开了花，像火一样红。）
5.参考答案：这是一张四十美元的罚单啊！
（解析：本题考查学生改感叹句的能力。“啊”是感叹词，应该为：这是一张四十美元的罚单啊！）
6.参考答案：老师对我说，他教我怎么写。
（解析：本题考查学生直接引述变转述句的能力。应该为：老师对我说，他教我怎么写。）
六、
参考答案：1.带着 大弹弓 挑选 光滑 挺着 走出
初出 及日中则如盘盂 此不为远者小而近者大乎
山海经 为追求光明自强不息，坚持不懈，勇于献身
道渴而死 化为邓林
润物细无声 野径 江船火独明
文明规范贵坚持
（解析：这道题考查学生对文章内容的掌握能力。填空要根据要求和课文的内容来分析作答。注意不要出现错别字。）
七、
参考答案：52143
（解析：这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，首先是“放学了，同学们正走在路上，忽然下起雨来了”，然后是“王老师看见小文和小兰没带雨伞，连忙脱下自己的雨衣给她俩披上”，后面是“这时，小红正走过来”，再后面是“她看见王老师的衣服被雨淋湿了，赶快把自己的雨伞举到王老师的头上”最后是“雨点淋不着王老师了，小红高兴地笑了”。按照顺序依次是：52143）
八、
参考答案：
李玲考试没考好，她伤心地哭了，我会对她说：“李玲不要哭了，一次的失败代表不了什么，只要你努力学习，争取下次考个好成绩就行了。”。
解析：本题考查学生的表达能力。解答时根据题目所提问题进行表达。语句要通顺，表达要清楚。
九、
（一）
参考答案：争辩 中午 把手伸进热水里 知识渊博
（解析：这是考查学生对课文字词理解能力。可以结合课文注释来分析。）
2.参考答案：勇于探索 实事求是。
（解析：本题考查学生对文段的理解能力。意思对即可。）
3.参考答案：太阳距离地球的远近。
（解析：这是考查学生对课文内容的理解运用能力。答案由原文可知。）
参考答案：这不是离得远的时候看起来小而近的时候看起来大吗？
谁说你的知识渊博呢？
（解析：这是考查学生对课文句子的理解能力。可以结合课文注释来分析。）
（二）
1.参考答案：请求　乞求　坚持　浮现
2.参考答案：藏羚羊乞求老猎人饶命。老犯人狠心地打死了藏羚羊。（解析：本题考查学生对文段内容的概括能力。仔细阅读第二、三段的内容，主要写的是“藏羚羊乞求老猎人饶命而老犯人狠心地打死了藏羚羊”得故事。）抓住主要情节概括即可。
3.参考答案：
（1）奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。
（2）藏羚羊向老猎人跪拜，原因是希望老猎人留下它孩子的生命。
（3）老猎人终于明白藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人被感动了，他对自己的行为懊悔不已，决心从此不再打猎。
（解析：本题考查学生对文章内容的理解能力。仔细阅读全文，可以从原文找出藏羚羊跪拜的情节“奇怪的是……眼里流了出来”；藏羚羊向“老猎人”跪拜的原因结合最后一段来作答，为了“老猎人留下它孩子的生命”；老猎人的消失要结合自己内心受到的震撼来回答。）
4.参考答案：略。（解析：本题考查学生对文章的感悟能力。仔细阅读文章，结合自己对短文主旨的理解，来表达出自己的感悟就行。）
十、
【范文】
感恩父母
是谁把我们带到这个多彩的世界？是谁教会了我们走第一步？是谁教会了我们说第一句话认第一个字？是我们的父母。
虽然我的父母相貌并不出众，但是，他们对我的关心、爱护并不是能用三言两语就能说清楚的。
记得我六岁那年，在一个风雨交加、异常寒冷的冬夜，我突然发高烧。爸爸妈妈见了，二话没说，穿上外衣，帮我穿好衣服，拿起雨伞，背起我，就疾步往医院走。路是那样的长，又是那样的难走。也许是爸爸走得太急，也许是路太滑，走着走着，爸爸脚下一扭，把我摔了下来。我正准备屁股着地，忽然觉得一双大手托住了我，我扭头一看，原来是给我们打伞的妈妈怕我摔伤了，用手托住我。我是没事了，但爸爸的脚扭了，妈妈的手也擦伤了。我要求自己走，爸爸说我有病，不允许，又一瘸一拐的把我背到了医院。这时，泪水模糊了我的眼睛。
记得我八岁生日那天，爸爸买了一个大蛋糕，上面插着八支蜡烛，我非常高兴。可是乐极生悲，妈妈为了给我做一顿丰盛的晚餐，把手弄伤了。我深情地对爸爸妈妈说：“我以后一定会好好报答你们的。”他们说：“只要你健康快乐，成绩好，就是对我们最好的回报。”我郑重地点了点头。
以后，我学习更加努力了，因为我要用成绩来报答父母。“谁言寸草心，报得三春晖”。父母为我付出的，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。
【教师点评】
这是一篇情感充沛，脉络清晰的文章。小作者讲述了自己与父母之间发生的事情，字里