【精品】四年级下语文期末测试卷(含解析)
语文S版
(时间:60分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
得分
一、看拼音,写词语。(8分)
cāng sāng wéi kǒng wā jué péi xùn lā jī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhì huì mǐn jié cuò shī cán kuì
( ) ( ) ( ) ( )
luò tuo kuàng cáng jiàn kāng bān bó qiáo cuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字选择正确的读音(9分)
宽敞(chǎng cǎng) 衍生(yǎn xiǎn)
誓言(shì sì) 得逞(chěng cěng)
咖啡(kā jiā) 厨房(chú cú)
废墟(xū xǖ) 绅士(shēn sēn)
粗糙(zāo cāo)
三、比一比,再组词。(8分)
涂( ) 魅( ) 旁( ) 崖( )
徐( ) 鬼( ) 榜( ) 涯( )
梳( ) 垦( ) 疑( ) 棉( )
疏( ) 恳( ) 凝( ) 绵( )
四、补充完整词语。(8分)
( )立( )群 ( ) 目寸( )
浑水( )( ) ( )( )小道
鸟( )( )鱼 ( )( )竹菊
( )( )哀乐 柴( )盐( )
五、选词填空。(4分)
忽然 竟然 依然 仍然 不然 显然 当然
1.夏天还没有到,天气( )热起来了。
2.花落了一地,( )昨夜刮了大风。
3.端午节吃粽子和赛龙舟的习俗( )保留了下来。
4.西门豹及时巧妙地揭穿了巫婆和地方官员骗钱害人的把戏,( )村民还会上当受骗。
六、选择关联词填空。(5分)
不但……而且…… 虽然……但是……
既……又…… 如果……就…… 即使……也……
1.我( )只考了六十一分,( )我已尽了力。
2.( )你尽了力,( )的确没关系。
3.学写字( )要观其形,( )要悟其神,心神领会,才能写好。
4.( )雨再大,路再滑,我们( )要按时报到。
5.我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机,( )费水,( )费电。
七、句子乐园。(6分)
1.金老师把课外阅读作为语文作业来布置。(改成“被”字句)
_______________
2.那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?(换个说法,意思不变)
_______________
3.风真厉害, 。(把句子写具体)
4.修改病句。
(1)骏马在宽阔的草原上奔跑。
_______________
(2)看电视和广播也能增长不少见识。
_______________
(3)这堂课,沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。
八、根据课文内容填空。(5分)
1.洛阳亲友如相问, 。 《芙蓉楼送辛渐》
2.螳螂捕蝉, 。塞翁失马,
3.百啭千声随意移, 。《画眉鸟》
4. ,人直朋友多。
5.有朋友的人,像 ;没有朋友的人,像 。
九、阅读理解。(27分)
(一)课内阅读:鸟的天堂(节选)
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
……
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.选出该段中的一对反义词。(2分)
( )——( )
2.缩写下面的句子。(1分)
我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
3.文中画线部分写了鸟声、鸟影让人应接不暇,写了鸟的形态:______、______;颜色:______、______;还写了鸟的不同姿态:______、______、______。三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种 ,让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的 ,表达了作者对鸟的天堂的 和 之情。(4分)
4.这是作者第( )次来到“鸟的天堂”,看到鸟飞的热闹情景。(1分)
5.联系上下文理解句子。(3分)
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
(1)这个句子中第一个“鸟的天堂”指___________ _______。
(2)“天堂”在这句话中解释为[ ]
A.人死后灵魂居住的永享幸福的地方。
B.比喻幸福美好的生活环境。
(3)这一句话中第二个“鸟的天堂”还可以说成是“________________ ________。
(二)爱书如命的人
在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位,他被人称为“爱书如命”的人.
幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒钱买书。过年时,大人给了他“押岁钱”,他总舍不得随便花零花,一点一点攒起来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就新自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海.他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计,从1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
1.写出下列词语的近义词和反义词。(4分)
(1)平常:近义词( ) 反义词( )
(2)清贫:近义词( ) 反义词( )
(3)破散:近义词( ) 反义词( )
(4)爱好:近义词( ) 反义词( )
2.据意写词(词语在文章中找)。(5分)
(1)形容(读过的书)很多。( )
(2)经过了很长时间也不会忘记。( )
(3)得到的收益很大。( )
(4)经过了很长时间还是新的。( )
(5)形容非常有条理。( )
3.照要求填空。(2分)
(1) 这篇文章的中心句是:
这句话的意思是:___________________________________________________________
(2)写出短文中相互照应的句子:(2分)
____________________________和
(3)抄书使鲁迅“得益匪浅”,具体表现在:________________________________________
____________________________;鲁迅的书“历久常新”,表现在:_______________
________________________________________________(2分)
十、妙笔生花。(20分)
同学们知道的节日很多,既有春节、清明节、端午节、中秋节这样的民间传统节日,又有妇女节、劳动节、儿童节这样的现代国际节日,还有一些特殊节日,如国庆节、教师节、植树节,等等,节日里的事情往往令人记忆犹新。请你选择某个节日里给你留下深刻印象的故事。题目自拟。字数不少于350字。
【参考答案及解析】
一、
参考答案:沧桑 唯恐 挖掘 培训 垃圾 智慧 敏捷 措施 惭愧 骆驼 矿藏 健康 斑驳 憔悴
二、
参考答案:chǎng yǎn shì chěng kā chú xū shēn cāo
三、
参考答案:涂色 徐徐上升 魅力 小鬼 旁边 榜样 山崖 天涯
梳理 疏通 开垦 恳求 怀疑 凝视 棉花 绵羊
四、
参考答案:鹤鸡 鼠光 摸鱼 羊肠 兽虫 梅兰 喜怒 米油
五、
参考答案:竟然 显然 依然 不然(忽然——突然地,动作、行为的发生或情况的变化来得迅速又出乎意料地。竟然——表示出乎意料之外。依然—— 照往常,依旧。仍然 ——仍旧,照样--表示某种情况持续不变;还。修饰动词、形容词。多用于书面,口语中多用还有。不然——否则,表转折,不这样做就会出现相反的结果或情况。如:我得早点去,不然就赶不上大车了/用在句子开头,表示否定对方的话,如:不然,事情没有那样简单。显然——显而易见地。当然——副词。表示对某一行为的确认或肯定。)
六、
1.参考答案:虽然……但是……(解析:这句话前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来,而是作了一个转折,说出的意思,和前一个分句完全相反或相对。应该用“虽然……但是……”)
2.参考答案: 如果……就…… (解析:前一个分句表示假设的情况,后一个分句表示假设实现后的结果,属于假设关系。所以用“如果……就……”)
3.参考答案:不但……而且……(解析:后一个分句表示的意思比前一个分句进一层,如程度更深,数量更大,范围更广等,属于递进关系,所以用“不但……而且……”)
4.参考答案:即使……也……(解析:这句话句子前面一部分介绍一种假设情况,后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果,是假设关系,所以用“即使……也……”)
5.参考答案:既……又……(解析:句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分,属于并列关系,所以用“既……又……”)
七、
1.参考答案:课外阅读被金老师作为语文作业来布置。(解析:本题考查学生句式变换的能力。“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者即“课外阅读”,后面的“谁”为主动者“金老师”,而“怎么样”即是“布置”为动作。)
2.参考答案:那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,真叫人陶醉。(解析:反问句改成陈述句,把句中的疑问词,句末的语气词,问号都去掉;原句是肯定句加上否定词“不”,原句是否定句,把否定词“不”去掉。)
3.参考答案:碗口粗的大树被它连根拔起。(解析:该句改成夸张句 夸张句的作用就是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。句中用“碗口粗的大树被它连根拔起”在说明风的厉害程度。)
4.参考答案:
(1)参考答案:骏马在广阔的草原上奔跑。(解析:本题考查学生病句的辨析与修改能力。修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。这一句用词不当,应该把“宽阔”改为“广阔”。)
(2)参考答案:看电视和听广播也能增长不少见识。(解析:这句话的语病是词语搭配不当,在“广播”前面加上“听”)
(3)参考答案:这堂课,沙老师就给我留下了难忘的印象。(解析:这句话的语病是语意重复,应该去掉“永远不能忘记的”。)
八、
参考答案:1.一片冰心在玉壶2.黄雀在后 焉知非福3.山花红紫树高低 4.树直用处多 5.草原一样宽广 狭窄如同巴掌
(解析:这道题考查学生对文章内容和作者的掌握能力。对作品的作者、出处应该有准确地掌握,填空要根据要求和课文的内容来分析作答。注意不要出现错别字。)
九、
(一)
1.参考答案:寂静 热闹
2.参考答案:我看榕树。(解析:缩句只要“主语+谓语+宾语”其它的全部不要)
3.参考答案: 大的 小的 花的 黑的 叫 飞 扑 姿态或动作 快乐 热爱 赞美(解析:本题是考查学生阅读理解能力。仔细阅读划横线的句子。根据题干的要求,形态颜色 姿态的词语。在划横线的第二句就出现了答案。后面的表达思想感情的词语,对于小动物一般用上“热爱”或者“喜爱”等词语。)
4.参考答案:二 (解析:仔细阅读最后文段从“昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!”这句话知道是第二次。)
5.参考答案:(1)大榕树(2)B (3)鸟的乐园(解析:仔细阅读最后文段,答案就出现了“茂盛的榕树”,因为在那里小鸟可以自由自在生活。)
(二)
1.参考答案:平常:寻常 特别 清贫:困苦 阔绰
破散:破碎 凝聚 爱好:喜好 厌恶
2.参考答案:(1)形容读过的书很多.(浩如烟海)
(2)经过了很长时间也不会忘记.(经久不忘)
(3)经过了很长时间还是新的.(历久常新)
(4)得到的收益很大.(得益匪浅)
(5)形容非常有条理.(井井有条)
(解析:这是考查学生对词语意思的理解能力。可以结合句子的意思来分析、解释。)
3.
参考答案:(1)这篇短文的中心句是 他被人称为“爱书如命”的人.
这句话的意思是 鲁迅先生爱书像爱自己的生命一样.
(解析:这是考查学生对文段内容的理解、概括能力。仔细阅读短文。围绕第一段第二句“他被人称为“爱书如命”的人”来具体地描写鲁迅是怎样爱书如命的。所以第一段第二句话是中心句。理解句子意思,意思相近即可。)
(2)在鲁迅的全部生活里,书籍占着十分重要的地位和鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的宝贝藏书了. (解析:本题考查学生对文段内容的理解能力。仔细阅读短文,就会发现在文中的第一自然段“在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位.”与第三自然段最后一句“鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了.”是相应的,都是说明书对鲁迅的重要性。)
(3)抄书使鲁迅“得益匪浅”,具体表现在:记忆力好,读过的书经久不忘;鲁迅的书“历久常新”,表现在:没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的. (解析:仔细阅读短文,从第二自然段中找出“得益匪浅”这个词。答案就出现在这个词后面的句子“鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的.找到“历久常新”这个词语,接着答案就出现了“在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破的.”)
十、
【范文】
元宵节
正月十五元宵节,是中国的传统节日,合家团圆喜庆的节日。人们在元宵节里放鞭炮、吃元宵,真开心啊!
晚上七点在邢侗公园放礼花。我们全家六点三十分吃饱了饭,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、大爷、大娘、姐姐和我去邢侗公园看礼花,在路上,人来人往,川流不息,有城里的、还有是农村里来的,有开车的,有骑三轮车的等等,我们一家边说边聊,不一会到了。到了邢侗公园你会看到公园门前,是从四面八方赶来观看礼花和灯会的,其中有拄着拐棍的老人,还有咿咿呀呀不会说话的孩子,热闹极了。时间到了,瞬间礼炮齐鸣,百花绽放,美丽的礼花姿态不一,变化多端,有的是半圆形、有的是扇面形、还有的是圆形、还有说不出来的一些形状,有的像小灯笼、有的像瀑布,有的像向日葵,还有的像垂柳,最美丽的像一群群可爱的小蜜蜂,在百花丛中辛勤的采蜜。真是五彩缤纷,火树银花,美丽极啦!真可以用一句诗来形容:“忽如一夜春风来,千树万树梨(礼)花开”。
让我们永远记住这灿烂美丽的时刻——元宵节。
【教师点评】
这是一篇内容丰富,构思巧妙的文章。文章描写自己在元宵节那天晚上和全家人到公园赏花灯,详细描写了看花灯的人群、花灯的形状。文章写得很生动形象,是篇不错的文章。