2019人教版8年级生物下册7.1:基因控制生物的性状课件(共29张PPT)

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名称 2019人教版8年级生物下册7.1:基因控制生物的性状课件(共29张PPT)
格式 zip
文件大小 3.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-05-15 19:06:40

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文档简介

课件29张PPT。变异亲子间和子代个体间的差异遗传亲子间的相似性龙生龙,凤生凤,老鼠生子会打洞
种瓜得瓜,种豆得豆一猪生九仔,连母十个样。第二章 生物的遗传和变异第一节 基因控制生物的性状小游戏你说我猜巴哥犬刘昊然 生物体的形态结构特征、生理特征、行为方式等特征的总和称为性状。
有的性状是可见的,有的性状是难以观察到的。性状豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠一、生物的性状:形状颜色毛色鸡冠形状形态结构生理特征左右手嵌合右手在上左手在上惯用右手惯用左手行为方式观察自己或同学:是否有耳垂?
是单眼皮还是双眼皮?
有酒窝还是无酒窝?
能否把舌由两侧向中央卷曲?
能否使拇指向背侧弯曲?相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式相对性状请判断下列性状是不是相对性状?并说出判断理由第一组性状试一试NO第二组性状NO第三组性状YES(1)母亲双眼皮,晓鸿也是双眼皮,说明了生物的 现象。
(2)父母都有耳垂,晓鸿无耳垂,说明了生物的 现象。
(3)有 对相对性状,它们分别是

母亲:双眼皮、有耳垂、大拇指能向背侧弯曲;
父亲:单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲;
晓鸿:双眼皮、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。
请你根据上述信息进行分析:遗传变异3单眼皮与双眼皮、有耳垂与无耳垂、
大拇指能向背侧弯曲与不能向背侧弯曲 父母的性状是怎样遗传给子女的呢? 思考【 资 料 】从输卵管中取出核尚未融合的受精卵转基因超级鼠这两只鼠为一胎所生,左侧为转基因超级鼠转基因技术转基因荧光细菌巩固练习:
1、“种瓜得瓜,种豆得豆”,“一母生九子,连母十个样”,说明然界中普遍存在着( )
A 生殖和发育现象 B 进化现象
C 遗传和变异现象 D 超自然现象
2、性状是指( )
A 生物体的形状 B 生物体的性别
C 生物体的形态特征、生理特征和行为方式等
D 生物体的大小
3、下列性状中不可以遗传的是( )
A 视觉正常的夫妇生下色盲的儿子
B 家兔的毛色有白色、黑色等
C 玉米地里常出现个别白化苗
D 经常在野外工作的人皮肤变黑CCD4.下列完全属于相对性状一组是( ) 1.人的黑头发和黄头发. 2.番茄的红果和黄果. 3.小狗的卷毛和白毛. 4.小麦的高产和低产. 5.人的黄皮肤和黑皮肤. 6. 东东的双眼皮和高鼻梁. A .1234 B.1245 C.1235 D.2356 B5.下列现象中不可能出现的是
A.一头母猪产下一窝小猪,小猪相貌各不相同
B.双眼皮的一对夫妇生出一个单眼皮儿子
C.完全相同的孪生兄弟或孪生姐妹
D.同一豆荚中的种子播种后,长出的植株却各不相同C6、有一种沙漠蜥蜴,在体温28℃时体色灰绿,随体温升高而逐渐变得鲜亮,体温超过35℃时则呈现艳丽的黄色,这一事实表明(?? )
A.?蜥蜴的体温控制体色????
B. 生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果
C.??生物体表现出来的性状与基因无明显关系?
D. 该蜥蜴的体温改变体内的基因从而表现出不同的性状B