14如何欣赏雕塑作品（选修） 课件（43张幻灯片）

课件43张PPT。复 习 回 顾1
2
3
4
请思考，以下4类美术学习领域，哪一类属于雕塑？3
雕塑造型艺术 雕塑是用各种 ，创造出具有
的艺术形象，并借以反映社
会生活、表达艺术家审美情感的具有一
定 和 的 。材料一定空间寓意象征性造型艺术Art appreciation （选修）如何 欣赏作品雕
塑sculpture我最喜欢的 作品是 ？法国卢浮宫镇馆之宝提示二提示一带翅膀、缺头少臂的女性圆雕雕
塑sculpture 题材雕刻于公元前3世
纪，是希腊化时期
为海战胜利而雕刻名称形象背景年代胜利女神像
是法国卢浮宫的镇
馆三宝之一她常以身生双翼
，携带橄榄枝的
形象出现1863年 爱琴海的
北部小岛上，发现
时，只是碎块，后
经多年修复才得以
重新站立起来，但
仍然缺头少臂03 情境0102正面欣赏侧面欣赏法国卢浮宫
一楼大厅楼梯顶部角度位置结构形体材质
原为纯白色
的雪花石雕肌理细腻而柔和，
凸显了女性的美向后飘扬的衣角和
展开的双翅构成了
极其流畅的线条，
腿和双翼的波浪线
则构成的三角形，
加强了前进的态势.创作手法夸张写实抽象变形概括叠加象征……“劳斯莱斯”车标
“胜利女神”像1234题材情境结构创作
手法欣赏角度名称、形象、背景年代等位置、观赏角度等形体、材质、肌理等写实、象征等不同的艺术风格欣赏一组中外优秀的雕塑作品（认识、感受、理解、欣赏一组优秀的雕塑作品，了解重要作品的名称、作者、时期和背景）认真欣赏、完成连线题古埃及 狮身人面像

（距今4500多年）古希腊掷铁饼者——米隆
（公元前450年） “空间中凝固的永恒”，
体育运动的最佳标志。西方美术史上最优秀的
男性人体雕像之一。文艺复兴大卫——米开朗基罗
（16世纪初）现实主义思想者——罗丹
（20世纪初）每一块肌肉都在思考自由女神像
1876年巴托尔迪 美、法人民友好关系的象征
中国旅游业的图形标志马踏飞燕东汉青铜器霍去病墓石刻 西汉——马踏匈奴
浑宏奔放我国陵墓雕刻的典范之作秦始皇兵马俑“世界第八大奇迹”
“人类古代精神文明的瑰宝”形象丰富 风格浑厚四川乐山大佛中国最大的摩崖石刻造像造型庄严、气势恢宏开凿于唐朝开元元年，
历经90年完成掷铁饼者 文艺复兴时期 优秀的工匠
大卫 古希腊时期 米隆
思想者 秦朝 优秀的工匠
兵马俑 唐朝 罗丹
卢舍那佛像 现实主义时期 米开朗基罗掷铁饼者 文艺复兴时期 优秀的工匠
《掷铁饼者》《思想者》《大卫》《兵马俑》《马踏飞燕》文艺复兴古希腊秦朝东汉20世纪初米开朗基罗米隆优秀工匠们罗丹优秀工匠连线题：作品名称时期作者赏析、评述中外优秀的雕塑作品收集、查阅资料，欣赏、评述雕塑作品（请同学查阅和搜集资料，从欣赏的4个角度加以分析、交流、讨论，并请小组代表汇报。）小组合作自由女神像巴托尔迪 西乐山大佛雕刻细致、线条流畅
造型庄严、气势恢宏中你说我猜游戏规则：1、选2位同学参加游戏，猜雕塑的名称，猜多者，为胜出者。
2、猜题者背对黑板，依次站立。
3、猜题者可以从欣赏雕塑的角度向场下的同学发问。
（如：创作年代、材质等等）断臂维纳斯尿尿小孩尿尿小孩秦始皇兵马俑尿尿小孩乐山大佛大卫自由女神像感知一组当代优秀的雕塑作品（认真欣赏，尝试理解雕塑作品的内涵，并想想它对于城市、社会和生活环境的影响和作用）知识拓展扩张美国纽约超越框架，
不被限制，
我们是否还会存在曼德拉南非纪念曼德拉
被捕50周年第一代新加坡第一代新加坡
移民孩子的日
常缩影挣脱模具

美国费城拥有独立个性，
斗争从敌对的
环境中解脱打结的枪
美国纽约反对战争，
渴望和平路人
波兰纪念戒严令，
工人们呈地
上、地下分
裂的状态多瑙河畔的鞋
匈牙利布鲁佩斯纪念二战时，被
杀害的60万犹太
人旅行者

法国巴黎被掏空的身体
被消磨的时光九狮

合肥寓意欣欣
向荣的合
肥正敞开
胸襟接纳
五湖四海四喜娃娃

铜陵吉祥喜庆 教师示范，引发共鸣
教师以“书中的精彩”为主题，完成一件名为“征途”的雕塑作品，激发学生对
雕塑内涵以及寓意和象征性意义的理解。(引导学生关注雕塑作品，并动手尝试完成
一件雕塑作品。)
分层作业 多元发展：
1、选择自己喜欢的雕塑作品，从今天所学的欣赏角度，进行欣赏、评述，并把它
分享给我们的家人和朋友们。
2、找一找我们身边的雕塑，谈谈它对于城市、社会、生活环境的影响和作用。
3、尝试动手做一做雕塑，以“母爱温暖生命”为主题，材料不限，创作手法不限。