语文版七年级语文上册第一次月考（有答案）

七年级上学期语文第一次月考试卷
班级 姓名 号数 成绩
一、积累与运用 (18分)
1、下列描写手法判断有误的一项（ 3分 ）
A、我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”（心理描写）
B、在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，（外貌描写）
C、茶越冲越淡，雨越落越大。（动作描写）
D、“没有什么，我要调动工作。”他平静地说。（语言描写）
2、根据拼音写汉字和给加点字注音。（5分）
戏xuè（ ） xuàn（ ）耀 chōngjǐng( ) pánshān( )
冗（ ）长 虐（ ）杀 造孽（ ） 哽咽（ ）
3、词语填空。（3分）
然无味 言简意 费苦心
水相逢 为 不仁 含辛 苦
4、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。（4分）
　　例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清风，我将
(2)如果我是春雨，我将
5、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
①、我在报纸上发表了一篇习作，非常出乎我的 ，这件事竟成了我们那地方轰动一时的新闻。
②、我只好带着对故事下文的无限 ，在母亲的催促下，含泪上床。
③、我瞒着母亲远走云南，参加新军和同盟会。母亲知道后对我这一举动不但不反对，还给我许多 。
④、我终于可以 地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。
A、打算 热爱 慰勉 理所当然 B、意料 悬念 慰勉 名正言顺
C、推测 怀念 慰问 名正言顺 D、计划 牵挂 慰问 理所当然
二、阅 读 （62分）
（一）阅读下面的文章，回答问题。（16分）
（甲） 母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是着千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
（乙） 我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，他的眼睛是那么黯淡，然而她立在哪儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等待。
妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。
6．从表达方式看，甲文重在 ；乙文重在 。（4分）
A．议论 b.抒情 c叙事
7. 甲文对母亲高度评价的句子(用横线在原文中画出) （2分） ；
用曲线画出乙文中表现被母亲无私而深沉的爱感动而悔悟的句子是。（2分）
8．分别用一句话概括甲乙两段文字的内容。（4分）
甲：
乙：
9．甲文中划线的句子采用了 的修辞手法，表达了 的决心；乙文中划线的句子是对“我”的 的描写，表现了“我” 。（4分）
（二）阅读下面的文章，回答问题。（13分）
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为这是没有出息、孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病、瘦得不堪。然而最喜欢风筝，自由买 不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时 至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得呼跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天我突然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，使 ①向上少有人去的一间堆积杂物的小屋去， ② 开门，果然就尘封的杂物堆中发一了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正有用红纸条装饰着将要完工的了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒，他的瞒了我的眼睛，这样苦习孤地来偷做没出息的孩子的玩艺。我即刻伸出手 ③ 断了 蝴蝶的一支翅唱，又将风轮 ④ 在地下， ⑤ 扁了。论力气，他是都敌不过我的，我当然得完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
10、“我”对风筝十分厌恶，有哪两种具体表现？请概括回答。（4分）
11、依次填入文中横线上的动词是① ② ③
④ ⑤ （5分）
12、根据划“﹏﹏﹏﹏”句子，我们可以看出弟弟是一个怎样的人？（2分）
13、说说“精神虐杀”的具体含义。（2分）
(三)阅读下面的文章，回答问题。（14分）
那是一九九二年八月三日的夜晚。我在马路上骑自行车，不留神插进了快行线。突然一声紧急刹车，一辆大型“红旗”轿车紧贴着我的身体的左侧，嘎地停住了。我刚扭过头，这辆车后座旁的窗帘刷地拉开了。周总理那慈祥的面容立即跃进了我的眼帘。啊!我仔细再看看，真是我们敬爱的周总理。周总理正亲切地注视着我，目光中充满了关切，充满了爱护，像是在询问：同志，碰着了吗？受伤没有？
14、本段的故事发生的时间： ；地点： ；人物 ： ；故事的起因是： ____________________。（5分）
15、请概括这段话的大意。（3分）
16、用“ ”标出文段中的总理关心“我”的句子。（3分）
17、从文段中我们可以从看到一位怎样的总理？（3分）
(四)阅读下面的文章，回答问题。（19分）
平分生命(崔浩)
　　①男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
　　②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上重病，需要输血，但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。
　　③作为妹妹的唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫。10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
　　④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间 ”
　　⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
　　⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
　　⑦男孩眼中放出了光彩：“真的 那我还能活多少年 ”
　　⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年!”
　　⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。
18.从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上 (4分)
19.第⑦段中画线句子运用了什么描写方法 “男孩”眼中为什么会“放出光彩” (4分)
20.简要概括文中“男孩”具有怎样的品质 (3分)
21.第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩的“一番思考”。(不超过100字)(5分)
22.读了这篇文章，你有什么感受呢 (3分)
三、写作能力(40分)
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多…… 请以‘珍惜所拥有的＿＿＿'为题，写一篇文章。
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参考答案
1—5题略
6议论 抒情
7．母亲是……的历史。乙文中的划线句及最后一段。
8．甲：高度评价母亲，表达报答母亲深恩的决心。乙：表达自己的悔悟和愧疚之情。
9．设问 报答母亲深恩 语言、动作、神态 在深沉母爱面前的悔恨之情
10、(1)认为小兄弟看放风筝右笑可鄙。(2)破坏小兄弟制作的风筝。
11、跑、推、折、掷、踏。
12、这些句子表现 了弟弟天真、活泼、聪明能干。
13、扼杀了儿童喜欢游戏的天性。
14一九七二年八月三日的夜晚，马路上，我和周总理，我在骑自行车时不留神插进了快行线。
15、“我”在交通意外中体现会到总理对人民的关怀。
16、“周总理正亲切……爱伤没有？”
17、关心人民、热爱人民、遇事负责的好总理。
18、①为妹妹输血。 ②和妹妹平分生命。
　　19、神态描写； 因为男孩知道了输了血后不用去死的道理，非常惊喜。
20、①无私、爱妹妹胜过爱自己。② 勇敢、坚强。 ③纯洁、天真
21、略 22、略
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