第二章 第一节 染色体数目变异对性状的影响（共20张ppt)

课件20张PPT。第一章 染色体变异对性状的影响第一节 染色体数目变异对性状的影响一、染色体组成预习反馈以学定教 先学后教请判断下列细胞中各有多少个染色体组？指出下面细胞分别处于什么时期，此时细胞中各有几个染色体组？减Ⅰ后期有丝中期有丝后期减Ⅱ后期4个2个2个2个二倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中有
两个染色体组的个体。例子：动物（几乎全部）、植物（多数）马铃薯是四倍体香蕉是三倍体普通小麦是六倍体二倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中有
两个染色体组的个体。多倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中含
有三个或三个以上的染色体组的个体。例子：香蕉（三倍体）、马铃薯（四倍体）、普通小麦（六倍体） 例子：动物（几乎全部）、植物（多数）野生草莓多倍体草莓拓展反馈（2）单倍体植株特点弱小，且高度不育单倍体（1）概念：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。a、二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中只含一个染色体组。请判断：b、如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体,其体细胞中就含有两个或三个染色体组,我们可以称它为二倍体或三倍体。c、单倍体中可以只有一个染色体组,也可
以有多个染色体组d、个体的体细胞中含几个染色体组就是
几倍体课堂检测（A层次）1、二倍体生物中，可能含有一个染色体组的细
胞是
A.子房壁细胞 　　　　B.珠被细胞
C.花粉细胞 　　　　D.柱头细胞2、下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵
的是
　　
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A.甲与乙 　B.乙与丙　 C.乙与丁 D.丙与丁课堂检测（B层次）预习交流作业