人教版八年级物理第十一章第三节《动能和势能》课件(37张PPT)

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名称 人教版八年级物理第十一章第三节《动能和势能》课件(37张PPT)
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文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2019-06-13 09:57:35

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文档简介

复习回顾
1.什么叫做“做功”?
2.功的两个必要因素是什么?
小小的飞鸟为什么能给这么大的战斗机造成重创?
2006年11月14日,兰州空军某部河南籍飞行员李剑英驾驶某型歼击机,在训练结束下降途中,飞机撞鸟,当时飞机上还有800多公升航空油,李剑英看到飞机下方的密集的村庄和人群,依然决定改跳伞为迫降,为了保护国家和人民群众的生命财产安全而不幸殉难。
美国内华达州亚利桑那陨石坑。这个陨石坑是5万年前,一颗直径约为30~50米的铁质流星撞击地面的结果。这颗流星重约50万千克、速度达到20千米/秒,爆炸力相当于2000万千克梯恩梯(TNT),超过美国轰炸日本广岛那颗原子弹的一千倍。爆炸在地面上产生了一个直径约1245米,平均深度达180米的大坑。据说,坑中可以安放下20个足球场,四周的看台则能容纳200多万观众。
3
11.3动能和势能
1.理解动能、重力势能、弹性势能的初
步概念。
2.在探究实验中理解影响动能、势能大
小的因素。
3.用能量的初步知识理解分析简单的实际 问题
一、能量
1、定义:物体能够对外做功,我们就说这个
物体具有能量,简称能。
2、单位:能量的单位和功的单位一样都是
焦耳(J)
二、动能
1、定义:物体由于_____而具有的能,叫做动能
飞驰的汽车
流动的水

运动
一切运动的物体都具有动能
小鸟和飞机迎面相撞时,其中的能量大到足以击落飞机,那么物体的动能大小跟哪些因素有关呢?
动能的大小跟哪些因素有关?
猜想:
1、动能的大小跟物体运动的速度有关
2、动能的大小跟物体的质量有关
设计实验方案:


提示
(1)考虑“控制变量法”
(2) 怎样比较动能的大小?
(3)怎样使两个质量不相等的物体速
度相同?
利用以下器材:大小不同的钢球、木块、斜面、刻度尺
怎么验证你的猜想,说一下设计思路
1
2
3
比较图1、图2可得结论:
比较图1、图3可得结论:
质量相同的物体,运动的速度越大,动能越大
运动速度相同的物体,质量越大,动能越大
3、影响因素
运动的速度
物体的质量
——控制变量法
此实验通过木块被撞击的距离的远近来反应动能的大小。
——转换法
4、研究方法
练习:
1、判断下列物体的动能怎么变化?
(1)铁球从斜坡上滚下越来越快;
(2)飞机水平匀速飞行空投物资;
(3)在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水;

(4)正在匀速上升的物体。
(动能增大)
(动能减小)
(动能减小)
(动能不变)
2.质量较大的老鹰与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么 飞得快。
燕子
3. 唐诗中有“不尽长江滚滚来”的诗句,这动人的诗句生动、形象地反映了这条大河蕴藏了大量的 能.

4、“跳远”是一项常见的体育活动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳,这样做是为了( )
A、增大跳远运动员的惯性
B、减小跳远运动员的惯性
C、减小跳远运动员的势能
D、增大跳远运动员的动能
D
5、下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞行的子弹的一些数据:
分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是 。
你这样判断的依据是

   
物体的速度
牛的质量较大,但速度较慢,动能并不大;子弹尽管质量不大,但速度大,动能大。

物体 质量m(Kg) 速度v(m/s) 动能
Ek(J)
牛 约600 约0.5 约75
子弹 约0.02 约700 约5×103
1、定义:物体由于_______所决定的能,叫做重力势能
三、重力势能
山顶的巨石
举高的重锤
高度
重力势能的大小与什么因素有关
2、探究:
怎样才能使桩打得深些?
想一想:
(1)猜想:
物体的质量
高度
(2)设计实验、进行实验:
A.质量相同的物体,从不同高度自由落下,观察小桌在沙子中陷入的深度;
B.质量不同的物体,从相同高度自由落下,观察小桌在沙子中陷入的深度;
A
B
C
质量相同时,物体的高度越高,重力势能越大
高度相同时,物体的质量越大,重力势能越大
①比较图中A、B两个实验可得
(2)比较图中A、C两个实验可得:
(3)在右图所示的现象中:
3、影响因素
物体的质量
物体的高度
——控制变量法
此实验通过小桌陷入沙子的深度来反应重力势能的大小。
——转换法
4、研究方法
练习:
1、判断下列物体的重力势能怎么变化?
A、正在匀速上升的飞机;
B、飞机在同一高度沿水平直线匀速飞行;

C、铁球从斜坡上滚下。
重力势能增大
重力势能不变
重力势能减小
2、一个沿竖直方向匀速上升的气球,它的( )
A、动能不变,重力势能不变
B、动能不变,重力势能增加
C、动能增加,重力势能增加
D、动能增加,重力势能不变
B
3、在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,让三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中,如图所示,在此实验中,我们是通过观察
来比较各铁块重力势能的大小?
若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hA hB,
若A、C两铁块下落的高度相等,则两铁块质量的关系是mA mc.
实验得出的结论是:物体重力势能的大小
与 有关。
木桩陷入沙坑的深度
<
<
物体的质量和高度
四、弹性势能
1.定义:物体由于发生__________而具有的能,叫弹性势能。
弹性形变

1.用手拉动橡皮筋
2.用弯曲的钢尺拨动书本
3.用自制的弹弓将橡皮块射出
使橡皮块射的更远,应如何做?
生活中有那些事例能说明上述结论?
2、弹性势能的大小跟物体弹性形变的大小有关,物体的弹性形变越大,弹性势能就越大。
一切发生弹性形变的物体都具有弹性势能
五、势能

重力势能
弹性势能
1、下列物体具有什么形式的能:
(1)水平行驶的汽车:___________
(2)正在爬坡的汽车:___________
(3)山顶上的石头:___________
(4)山顶上滚下的石头:___________
(5)天花板上的吊灯: ___________
(6)天花板上摇摆的吊灯:___________
(7)拉长的橡皮筋:___________
(8)下落的雨滴:___________
动能
动能和重力势能
重力势能
动能和重力势能
重力势能
动能和重力势能
动能和重力势能
弹性势能
3、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行,并不断向灾区空投救灾物资,则飞机在这个过程中,动能_____,重力势能______ (填“变大”或“变小”)
变小
变小
2、动能的多少由物体的_____和_____决定,重力势能的多少由物体的_____________和_________决定,弹性势能由物体的________决定
速度
质量
质量
被举的高度
弹性形变
4、为什么不同车辆的限速不同?
小结
动能
势能
重力势能
弹性势能
与速度和质量有关
能量
与速度和质量有关
与速度和质量有关
重力势能
弹性势能
重力势能
动能
能量
动能
势能
动能
势能
动能
势能
动能
1.下列物体具有何种形式的机械能:
升空的火箭: ;
正在下落的雨滴: ;
被拉长的橡皮筋: .
动能、重力势能
动能、重力势能
弹性势能
7.绷床表演中演员从高空跳下落在绷床上,又被弹起,绷床的弹性势能最大的时刻是 ;演员的重力势能最大的时刻是 。
人在蹦床上处于最低处时
人在空中最高处时
城市街道上的最高行驶速度v(km/h)
从能量的角度分析:
(1)为什么要对机动车限速?
(2)为什么对重载车限制速度小?
车型 设有中心双实线、中心分隔带、机动车道下非机动车道分隔设施的道路 其它道路
小型客车 70 60
大型客车、载货汽车 60 50
物体的质量和它的速度都能影响物体的动能。请你研究小资料的数据,能不能看出:质量和速度相比,哪个对物体动能的影响更大?
速度对动能的影响最大
新民晚报
一铁路职工“中弹”昏倒
1990年6月10日
沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103区段时,突然从列车左翼车窗飞出一只馒头,不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上,当场将其击昏。