2018-2019学年苏教版必修1 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 单元测试

细胞增殖、分化、衰老和凋亡
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．很多实验中须先制作玻片标本，再在显微镜下观察。下面实验过程错误的是
A． 有丝分裂观察：培养根尖→解离→染色→漂洗→制片→观察
B． 叶绿体观察：取苔藓小叶→制片→观察
C． 脂肪鉴定：切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
D． 质壁分裂观察：撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
【答案】A
【解析】
试题分析：
有丝分裂观察：
1、取材：取根尖2~3 mm；
2、解离：使组织中的细胞分散开来；
3、漂洗：洗去组织中的解离液，有利于染色；
4、染色：使染色体(或染色质)着色；
5、制片：使细胞分散开来；
6、观察:使用低倍镜观察的目的是找到分生区细胞,使用高倍镜观察的目的是观察得更清楚；故选A。
考点：有丝分裂观察。
点评：本题有一定的综合性，意在考查学生识记和理解能力。
2．如图是高中生物有关实验过程，其中操作和叙述正确的是（ ）
A． 要换用高倍镜观察甲图中的3，正确的操作顺序是：向右移动装片→换上高倍物镜→调节光圈或反光镜→调节细准焦螺旋
B． 图乙所示为正在发生质壁分离的植物细胞，结构a、b、c构成原生质层
C． 图丙是在高倍显微镜下黑藻细胞中叶绿体的移动方向，其实际移动方向是顺时针的
D． 图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程，最好选用根尖分生区细胞
【答案】A
【解析】试题分析：从低倍镜换到高倍显微镜的操作流程：将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见．图2中a为细胞膜，b是细胞质，c是液泡膜，所以结构a、b、c构成原生质层．显微镜下观察到的细胞质的流动方向与实际细胞质的流动方向相同．
解：A、要换用高倍镜观察甲图中的3分生区细胞，正确的操作顺序是：向右移动装片→换上高倍物镜→调节光圈或反光镜→调节细准焦螺旋，A正确；
B、图中a为细胞膜，b是细胞质，c是液泡膜，所以结构a、b、c构成原生质层，但图乙所示的植物细胞不一定正在发生质壁分离，也可能正在发生质壁分离复原，B错误；
C、显微镜下观察到的细胞质的流动方向与实际细胞质的流动方向相同，图示黑藻细胞中叶绿体的移动方向是逆时针，则其实际移动方向也是逆时针的，C错误；
D、根据分生区细胞没有大液泡，不能发生质壁分离及复原，D错误．
故选：A．
考点：观察细胞的有丝分裂；观察植物细胞的质壁分离和复原．
3．如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,下列分析错误的是（ ）
A．甲→乙的过程中细胞内DNA数目加倍
B．观察染色体形态和数目通常在丁时期
C．戊阶段细胞中染色体数与核DNA分子数相等
D．甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍
【答案】D
【解析】
试题分析：分析图形可知，图中甲→乙的过程发生在间期，即染色体复制可导致细胞内DNA数目加倍，A正确；丙阶段为分裂前期，丁阶段为分裂中期，是观察染色体形态和数目的最佳时期，B正确；戊阶段为分裂后期，此时由于着丝点分裂，导致染色单体消失，细胞中染色体数与核DNA分子数相等，C正确；甲→乙的过程中细胞内染色体数目不变，D错误。
考点：有丝分裂过程染色体变化规律
4．下图表示基因型为Aa的植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程，下列说法正确的是( )
A．等位基因的分离发生在①②过程中
B．①中完成DNA的复制及相关蛋白质的合成
C．②和③分别处于有丝分裂的后期和末期
D．若此图表示减数第一次分裂，则①中会发生联会
【答案】D
【解析】有丝分裂过程中并不发生等位基因的分离；从图中可以看出，④为细胞分裂的间期，此时进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；如果此图表示减数第一次分裂，那么联会应发生在前期①，故D项正确。
5．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（ ）
A． 一般来说，在多细胞生物体内，高度分化的细胞仍能可逆恢复到原有状态
B． 细胞衰老表现为多种酶活性降低，细胞核体积减小
C． 细胞凋亡也常被称为细胞编程性死亡，不利于个体生长发育
D． 细胞发生癌变是细胞内多个基因发生突变的累积效应
【答案】D
【解析】一般来说，在多细胞生物体内，分化是不可逆的，A项正确；细胞衰老表现为多种酶活性降低，细胞核体积增大，B项错误；细胞凋亡有利于个体生长发育，C项错误；细胞发生癌变是细胞内多个基因发生突变的累积效应，D项正确。
6．下列有关实验的叙述，正确的是
A． 用溴麝香草酚蓝溶液检测酵母菌无氧呼吸产物酒精呈灰绿色
B． 用卡诺氏液固定细胞形态后，需用清水冲洗2次再进行制片
C． 洋葱内表皮细胞不能用于质壁分离观察实验，原因是其不能发生质壁分离
D． 观察有丝分裂实验时，可用醋酸洋红染液对分生区细胞的染色体进行染色
【答案】D
【解析】试题分析：用溴麝香草酚蓝溶液可以检测酵母菌无氧呼吸是否产生二氧化碳；橙色的酸性重铬酸钾溶液可以检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精，A错误；使用卡诺氏液固定细胞形态后，要用体积分数为95%的酒精冲洗2次，B错误；紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞是成熟的植物细胞，能发生质壁分离和复原现象，C错误；观察有丝分裂实验时，可用醋酸洋红染液对分生区细胞的染色体进行染色，D正确。
考点：本题主要考查实验的相关知识意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。
7．右图A、B是某种雄性哺乳动物体内细胞分裂示意图，下列叙述正确的是
A．A细胞内有染色体8条，B细胞内有同源染色体0对
B．A细胞处于有丝分裂后期，B细胞处于减数第二次分裂后期
C．A细胞会发生基因重组、基因突变
D．B细胞分裂产生的子细胞能直接与卵子结合
【答案】AB
【解析】
8．如下图所示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，下列分析错误的是（ ）
A．DNA合成的抑制物能作用于AB段
B．适当的秋水仙素溶液能作用于BC段
C． DE段的每条染色体含有一个DNA分子
D．该图示仅表示了细胞有丝分裂过程中染色体的变化
【答案】D
【解析】AB上升原因为DNA复制，CD下降因着丝点分裂，A正确；BC段可表示有丝分裂的前、中期，秋水仙素抑制纺锤体形成在前期；该图也可表示减数分裂中每条染色体的DNA含量变化。
9．有关高等动物细胞衰老和凋亡的说法中正确的是（ ）
A．幼龄动物体内每天都有一定量的细胞凋亡
B．细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制
C．老年人头发变白和白化病都是由于基因突变造成的
D．细胞衰老总是与个体衰老同步进行
【答案】A
【解析】考查细胞衰老和凋亡的知识。B，细胞凋亡是一种自然的生理过程，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，由机体自身控制。C，老年人头发变白是细胞衰老的结果，白化病是基因突变造成的。D，高等动物的细胞衰老与个体衰老是不同步的。
10．下列对于相关实验的叙述，正确的是
A． “观察根尖分生组织的有丝分裂”实验中，用盐酸解离的目的是使染色体中的DNA与蛋白质分离
B． “脂肪的检测和观察”实验中，在制片环节，用苏丹Ⅲ染色后，需用蒸馏水的缓水流冲，以洗去浮色
C． “绿叶中色素的提取和分离”实验中，若用体积分数为95%的酒精作为提取液，则需要加入碳酸钙，以除去其中的水分
D． “观察RNA和DNA在细胞中的分布”实验中，盐酸的作用之一是能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞
【答案】D
【解析】“观察根尖分生组织的有丝分裂”实验中，用盐酸解离的目的是使组织细胞分散开，A项错误；用苏丹Ⅲ染色后，需用50%酒精洗去浮色，B项错误；“绿叶中色素的提取和分离”实验中，加入碳酸钙的作用是避免叶绿素受破坏，C项错误；“观察RNA和DNA在细胞中的分布”实验中，盐酸的作用一是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞。二是使染色体中的DNA和蛋白质分离，便于染色，D项正确。
11．下列关于细胞分化的叙述，错误的是
A．细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率
B．分化后的不同组织细胞内蛋白质种类和功能完全不同
C．细胞中出现胰岛素的mRNA说明该细胞已发生分化
D．老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞
【答案】B
【解析】细胞分化使得不同的细胞具有不同的形态和功能，有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率，A正确；．分化后的不同组织细胞内蛋白质种类和功能不完全相同，B错误；细胞中出现胰岛素的mRNA说明该细胞已发生了转录，即已经发生了分化，C正确；老年人体内细胞仍然具有全部的遗传物质，所以仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞，D正确。
【考点定位】细胞分化
【名师点睛】
12．下图是细胞有丝分裂几个时期的示意图，分析以下叙述不正确的是
A． ②期与③期细胞内染色体数目相等
B． ④期的体细胞有4条染色体
C． ①期的细胞内含有4条染色体
D． ③期是观察辨认染色体形态和数目的最佳时期
【答案】D
【解析】试题分析：分析题图，甲图含有同源染色体，着丝点排列在赤道板上，为有丝分裂中期，乙图中含有同源染色体，在细胞内散乱分布，为有丝分裂前期，丙图中染色体没有复制为有丝分裂间期，丁图着丝点分裂，姐妹染色单体分开，为有丝分裂后期。乙图和丙图都含有4条染色体，故A正确；丁图含有8条染色体，其母细胞含有4条，故B正确；甲图中含有4条染色体，故C正确；有丝分裂中期是观察染色体形态数目的最佳时期，故D错误。
考点：本题考查细胞分裂的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
13．下列有关染色体的说法．正确的是
A．有丝分裂产生的子细胞是体细胞,故有丝分裂过程中不存在同源染色体
B．减数第一次分裂，等位基因分离．非等位基因自由组合
C．减数第一次分裂，非同源染色体的非姐妹染色单体之间可交叉互换导致基因重组
D．染色体和染色质是同一种物质的不同形态，洋葱表皮细胞中一般以染色质状态存在
【答案】D
【解析】
试题分析：
A．有丝分裂产生的子细胞是体细胞,整个过程都存在同源染色体；错误。
B．减数第一次分裂，同源染色体上等位基因分离．非同源染色体上非等位基因自由组合；错误。
C．减数第一次分裂，同源染色体的非姐妹染色单体之间可交叉互换导致基因重组；错误。
D．染色体和染色质是同一种物质的不同形态，洋葱表皮细胞高度分化，一般不增殖，以染色质状态存在；正确。
考点：有丝分裂和减数分裂过程中染色体的变化。
点评：考查学生提取信息、分析推理能力，平时应该加强训练。
14．下表表示人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况：
下列有关说法不正确的是
A． 甲基因可能是控制胰岛素合成的基因
B． 丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因
C． 三种细胞不同的根本原因是细胞中遗传信息不同
D． 三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵
【答案】C
【解析】甲基因只在幼嫩红细胞中表达，很可能是控制胰岛素合成的基因，A正确；由于幼嫩红细胞、眼晶状体细胞和神经细胞都要进行细胞呼吸，故呼吸酶基因在三个细胞中都可表达，B正确；三种细胞功能不同的根本原因是基因的选择性表达，三种细胞的遗传信息是相同的，C错误；三种细胞都来自同一个受精卵，故遗传信息相同，D正确。
15．如图为人体细胞的分裂、分化过程的示意图，图中①﹣⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是
A． 直接参与a、b过程的无膜细胞器为核糖体和中心体
B． 孟德尔两大遗传定律发生作用是在b过程中
C． 能发现大量胸腺嘧啶脱氧核苷酸被利用的细胞是⑤⑥
D． c过程使⑤与⑥细胞内的遗传物质发生了改变
【答案】A
【解析】a过程表示细胞生长，b过程表示细胞的有丝分裂，细胞中无膜细胞器有核糖体、中心体，核糖体参与蛋白质的合成，中心体参与有丝分裂，A正确；孟德尔两大遗传定律发生在减数第一次分裂后期，而b过程表示细胞的有丝分裂，B错误；胸腺嘧啶脱氧核苷酸是组成DNA分子特有的成分，故只有在DNA复制或RNA逆转录合成DNA时才需要消耗，而⑤⑥是高度分化的细胞，不能进行分裂，没有DNA的复制过程，C错误；c过程表示细胞分化，细胞分化过程细胞的形态、结构和功能发生改变，其遗传物质不变，D错误。
16．小鼠体细胞含40条染色体，用小鼠的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，然后放入被32P标记的培养液中培养，当杂交瘤细胞进入有丝分裂后期时，其含有的被35P标记的染色体条数是 （ ）
A．40 B．80
C．120 D．160
【答案】D
【解析】
试题分析：小鼠体细胞含40条染色体，用小鼠的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合后形成的杂交瘤细胞有80条染色体。将该杂交瘤细胞放入被35P标记的培养液中培养，依据DNA分子的半保留复制方式，有丝分裂间期DNA分子复制结束后，每条染色体含2个双链DNA分子，每个双链DNA分子中只有一条链被32P 标记，这2个DNA分子分别位于组成该染色体的2条姐妹染色单体上，当杂交瘤细胞进入有丝分裂后期时，着丝点分裂导致2条姐妹染色单体分开成为2条子染色体，此时细胞中有160条染色体，且都被32P标记。综上所述，A、B、C三项均错误，D项正确。
考点：本题考查动物细胞融合、有丝分裂、DNA分子复制的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
17．下图甲、乙表示用显微镜观察马蛔虫受精卵（2n=4）分裂的不同时期图像。有关叙述正确的是
A．甲细胞处于有丝分裂前期，乙细胞处于有丝分裂末期
B．甲细胞中有4对同源染色体，正在发生同源染色体的联会配对
C．利用高倍镜连续观察，可观察到细胞从甲→乙的分裂过程
D．与洋葱根尖细胞不同，在乙细胞时期不会出现细胞板
【答案】D
【解析】
试题分析：根据甲细胞内着丝点已经分裂，染色体正移向细胞两极，所以该细胞处于有丝分裂后期；乙细胞纺锤体消失，染色体解螺旋，核膜、核仁重新重新，为有丝分裂末期；A错误。受精卵有丝分裂过程中没有同源染色体联会现象出现，B错误；由于制作裝片时，细胞被固定杀死，所以不能观察到细胞分裂的动态过程，C错误；在有丝分裂末期。植物细胞为了形成细胞壁，在细胞中央会出现细胞板，而动物细胞没有，D正确。
考点：有丝分裂
【名师点睛】解决本题的关键在于识别甲、乙两细胞所处的分裂方式和分裂时期。尤其是甲细胞容易判断错误，要引起高度重视。
18．下列四图的描述正确的是
A．图1中b阶段染色体形态变化为细丝状→短杆状→细丝状
B．图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低
C．图3中bc段和de段的变化都会引起三磷酸甘油酸（三碳酸）含量下降
D．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的
【答案】A
【解析】
19．用高倍显微镜观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂,下列叙述正确的是( )
A． 处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B． 视野中不同细胞的染色体数目可能不相同
C． 选择某个细胞可持续观察它的整个分裂过程
D． 处于分裂中期的细胞,可清晰地看到赤道板和染色体
【答案】B
【解析】分裂间期占细胞周期的时间长，所以处于分裂间期的细胞数目远多于处于中期的细胞数目，A错误；有丝分裂分裂后期，因为着丝点的分裂，染色体数目加倍，其他时期细胞中染色体数目都与体细胞相同，因此视野中不同细胞的染色体数目可能不相等，B正确；细胞经过解离步骤后已经死亡，因此不能观察到细胞有丝分裂的动态变化过程，C错误；赤道板不是真实存在的结构，因此无法观察到，D错误。
20．下列有关高等植物细胞有丝分裂前期特征的叙述中，错误的是（ ）
A．染色质螺旋化成为染色体 B．核膜消失,核仁结构逐渐消失解体
C．中心体复制 D．形成纺锤体
【答案】C
【解析】
21．在生物学实验中，材料的选择及临时装片制作对于实验能否成功都是非常关键的，下列有关说法均正确的一组是
A． A B． B C． C D． D
【答案】A
【解析】用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布，装片制作过程为：制片→水解→用蒸馏水冲洗→染色，A正确；菠菜叶上表皮细胞通常不含叶绿体，B错误；观察植物细胞有丝分裂，应该取洋葱根尖2-3mm，装片制作过程为：解离→漂洗→染色→制片→观察，C错误；探究培养液中酵母菌种群数量的变化，装片制作过程为：先盖盖玻片，再滴稀释后的培养液于计数室，D错误。
考点：相关实验的实验材料的选取及实验步骤
22．对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是
A．细胞分裂使细胞功能趋向专门化,提高了机体生理功能的效率
B．良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老
C．原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传
D．细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动
【答案】B
【解析】
试题分析：细胞分化使细胞功能趋向专门化,提高了机体生理功能的效率，细胞分裂使细胞数目增多，A项错误；良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老，B项正确；原癌基因或抑癌基因发生变异即可导致癌症,若癌症发生在体细胞就不能遗传，C项错误；细胞的衰老和凋亡是生物体正常的生命活动，坏死和癌变属于异常的生命活动，D项错误。
考点：本题考查细胞生命历程的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
23．假如下图是某生物体（2n =4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是
A． 该细胞处于有丝分裂后期
B． 若染色体①有基因A，则④有基因a或A
C． 若图中的②表示X染色体，则③表示常染色体
D． 该细胞产生的正常子细胞中有2 对同源染色体
【答案】C
【解析】据图分析，细胞中着丝点分裂，处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。由于移向细胞两极的染色体为4条，而该生物体的细胞中2n=4，且进行正常的细胞分裂，所以该细胞处于有丝分裂后期，A正确；若染色体①有基因A，染色体④是其同源染色体，所以其上有基因A或a，B正确；若图中的②表示X染色体，则染色体③是其同源染色体，由于形态大小不同，所以③表示Y染色体，C错误；该细胞产生的子细胞中含有4条染色体，由于生物体细胞的2n=4，所以有2对同源染色体，D正确。
【点睛】解答本题的关键是根据是否有同源染色体和染色体的行为判断该细胞所处的分裂时期。
24．下列有关实验的说法中正确的是
A． 观察人口腔上皮细胞线粒体，将0.5g健那绿溶解于50mL清水中，加温使其溶解
B． 叶绿体中色素提取的关键是选新鲜浓绿的叶片、快速充分的研磨、单层滤纸过滤等
C． 剪取一小块菠菜叶片，放入水滴中，盖上盖玻片即可用高倍显微镜观察到叶绿体
D． 盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中作用相同
【答案】D
【解析】观察人口腔上皮细胞线粒体，将0.5g健那绿溶解于50mL生理盐水中，加温使其溶解，A错误；滤纸容易吸收色素，因此过滤时不能用单层滤纸，而应该使用单层尼龙布过滤研磨液，B错误；用显微镜观察时应该遵循先低后高的原则，因此不能直接用高倍显微镜观察叶绿体，C错误；盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中作用相同，都是解离，使细胞分离开，D正确。
【点睛】本题考查观察细胞的有丝分裂、观察线粒体和叶绿体、叶绿体中色素的提取和分离实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要在平时的学习过程中注意积累。
25．对下图的叙述中，不正确的是（ ）
A． ④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝点②相连
B． 细胞中有两对同源染色体，④和⑦为一对，⑤和⑥为另一对
C． 在后期时，移向同一极的染色体一定都是非同源染色体
D． 因为细胞无细胞壁，有中心体，所以可以判定该细胞为动物细胞
【答案】C
【解析】从图可知，①③是染色体臂，②是着丝点，④是含有染色单体的染色体，④⑦是同源染色体，⑤⑥是同源染色体，⑧是星射线，⑨是中心粒。由于是有丝分裂图，后期中是姐妹染色单体分离成为染色体平分子细胞，所以移向一极的染色体既有同源染色体也有非同源染色体，所以C选项错误。
二、非选择题
26．（2015秋?南昌校级月考）如图是一个植物细胞有丝分裂的示意图，据图回答：
（1）此细胞处于有丝分裂的 期；
（2）该细胞在有丝分裂前期有染色体 条，有 个DNA分子．
（3）此细胞分裂结束以后，子细胞内的染色体有 条．
（4）此时期继续发展，将在 位置出现 ，逐渐扩展形成 ，最终分裂为两个子细胞．
【答案】（1）后
（2）4 8
（3）4
（4）赤道板 细胞板 细胞壁
【解析】
试题分析：（1）由以上分析可知，此细胞处于有丝分裂的后期．
（2）图示细胞含有8条染色体，此时细胞所含染色体数目是体细胞的2倍，因此该生物体细胞含有4条染色体．有丝分裂前期染色体数目不变，且每条染色体含有2个DNA分子，因此前期有4条染色体，8个DNA分子．
（3）此细胞含有8条染色体，细胞质分裂时，这8条染色体平均分配给两个子细胞，因此子细胞内含有4条染色体．
（4）图示细胞处于有丝分裂后期，再继续发展进入有丝分裂末期，将在赤道板位置出现细胞板，逐渐扩展形成细胞壁，最终分裂为两个子细胞．
故答案为：
（1）后
（2）4 8
（3）4
（4）赤道板 细胞板 细胞壁
考点：细胞有丝分裂不同时期的特点．
27．（2015秋?邢台校级月考）如图表示某一生物细胞有丝分裂过程中的相关图示，据图回答：
（1）图甲表示有丝分裂过程中 数目变化规律曲线，图中ab段主要完成 ；观察染色体形态数目最佳时期是 段（以甲图中字母表示）．
（2）图乙表示有丝分裂 期，对应于图甲中的 段，图乙的下一个时期细胞的特点是 ．
（3）染色体可被 染成紫色，用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是 ．
【答案】（1）染色体 DNA的复制和有关蛋白质的合成（染色体复制） cd
（2）后 ef 纺锤体消失，出现了新的核膜和核仁，染色体变成染色体丝，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分．
（3）龙胆紫 DNA
【解析】
试题分析：（1）图甲表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律曲线，图中ab段表示有丝分裂间期，主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成（染色体复制）；有丝分裂中期，染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态数目最佳时期，对应于图中的cd段．
（2）由以上分析可知，图乙细胞处于有丝分裂后期，对应于图甲中的ef段；图乙的下一个时期是有丝分裂末期，细胞的特点是：纺锤体消失，出现了新的核膜和核仁，染色体变成染色体丝，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分．．
（3）染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA，染色体可以用龙胆紫染成紫色，胰蛋白酶能将蛋白质水解，因此用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是DNA．
故答案为：
（1）染色体 DNA的复制和有关蛋白质的合成（染色体复制） cd
（2）后 ef 纺锤体消失，出现了新的核膜和核仁，染色体变成染色体丝，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分．
（3）龙胆紫 DNA
考点：有丝分裂过程及其变化规律．
28．2005年11月12日上午9点，济南军区总医院专家将台湾同胞捐献的造血干细胞缓缓输入大陆白血病患者巩中卫的体内。白血病是一种恶性血液病，目前主要通过骨髓移植治疗白血病，而造血干细胞配型是骨髓移植能成功的关键。
（1）白血病等恶性肿瘤细胞具有能够__________、形态结构发生改变以及细胞膜上________等物质减少导致在体内易__________的特征。
（2）干细胞包括胚胎干细胞和在体干细胞。胚胎干细胞能通过__________和_________形成各种组织器官，原始胚胎干细胞具有___________性。
（3）个体发育过程中最原始的干细胞是___________。通过细胞分裂，后代细胞具有与亲代完全相同的___________，但在细胞和生物体特定的调控作用下，导致后代细胞的遗传信息__________不同，控制合成不同的__________，是细胞向不同方向发展。
【答案】（1）无限增殖 糖蛋白 转移 （2）细胞分裂 细胞分化 全能 （3）受精卵 遗传物质 表达 蛋白质
【解析】（1）癌细胞最大的特征是能够无限增殖，形态结构发生改变，细胞膜上糖蛋白减少，使得细胞彼此间黏着性减小，导致癌细胞容易在机体内扩散转移。（2）胚胎干细胞是没有分化细胞，它能通过细胞分裂、细胞分化、形成各种组织、器官，说 明了干细胞具有全能性。（3）个体发育过程中起点是受精卵，受精卵通过有丝分裂产生的后代细 胞中，都含有与其相同的遗传物质，但不同发育时期，细胞内被激活的基因是不同的，从而表 现出选择性表达，控制合成各自特定的蛋白质，使细胞朝着不同方向发生改变。
答案：
29．下图中甲、乙分别表示某种生物细胞分裂过程中某一时期的模式图，丙表示细胞分裂过程中不同时期每条染色体上的DNA分子数目的变化，据图回答相关问题：
（1）图甲所示的细胞处于__________分裂__________期，细胞中有__________条染色体，__________个DNA分子；图乙所示的细胞处于__________分裂__________期，细胞中共有__________条姐妹染色单体。
（2）处于图丙中B→C段的是图__________所示细胞；完成图丙中C→D段变化的原因是__________。
（3）图甲分裂形成的子细胞是______________________________。
【答案】 减数第一次 后 4 8 有丝 后 0 甲 着丝点分裂，（姐妹染色单体分离） 次级精母细胞
【解析】试题分析：本题考查细胞分裂，考查对有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为、数目变化规律的理解。解答此题，可根据同源染色体是否联会、分离判断有丝分裂和减数分裂，根据细胞质是否均等分裂判断初级精母细胞和初级卵母细胞。
（1）图甲所示细胞发生同源染色体的分离，处于减数第一次分裂后期；染色体数目根据着丝点数目判断，细胞中有4条染色体，每条染色体含有两条染色单体，含有两个DNA分子，细胞中共有8个DNA分子；图乙所示细胞细胞每一极中均存在同源染色体，处于有丝分裂后期，细胞中有0条姐妹染色单体。
（2）图丙中B→C段每条染色体含有两个DNA分子，图甲所示细胞处于该时期；图丙中C→D段的变化是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分离，使每条染色体中的DNA分子变为1个。
（3）图甲细胞的细胞质均等分裂，是初级精母细胞，分裂形成的子细胞是次级精母细胞。
【点睛】依据细胞质的分配方式判断减数分裂中的细胞类型
30．（8分）下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答：
（1）该图可以用来表示下列哪些生物的细胞重大生命活动? (填写序号)
①噬菌体 ②酵母菌 ③乳酸菌 ④变形虫 ⑤海带 ⑥蚯蚓 ⑦玉米⑧蘑菇
（2）对于人体来说,在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是 。
（3）B过程表示一个细胞增殖的后代,在形态、结构和功能上发生 的过程。
（4）在真核生物中，A过程的方式可能有 。
【答案】
【解析】