教科版小学科学五年级下学期第二单元 第2课时给冷水加热 一课一练

教科版小学科学五年级下学期第二单元 第2课时给冷水加热
一、填空题。
1.要使一杯冷水变热，我们的方法有：________、________等。
2.如图所示，用能密封的小塑料袋装一些冷水，然后把它浸没在热水盆里。塑料袋里的水会________起来。我们还发现塑料袋一开始沉在热水底部，过一会儿塑料袋开始________
3.如图所示，把一小袋加热了的水放在冷水里，它是________的。(填“沉”或“浮”)
4.水在变热过程中，________不会发生变化，________会发生变化。
5.如图所示，在试管里装满水，剪一小块气球皮把试管口蒙住，并用橡皮筋扎紧。如果把试管插在热水杯里，使试管内的水变热，我们会看到气球皮________；如果把试管插在冷水杯里，使试管内的水变冷，我们会看到气球皮________。这种现象说明________
把试管插在热水杯里，使试管内的水变热
把试管插在冷水杯里，使试管内的水变冷
二、判断题。
6.物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化，这可以通过我们的感官观察到或通过一定的装置和实验观察到。
7.把冷水袋放入热水中，热水把热量传递给了冷水。
8.水在变热的过程中，重量和体积大小都发生了变化。
9.密封的冷水袋总是沉在热水盆底部。
10.热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。
三、选择题。
11.水在变热的过程中，体积变( ??)。
A.?大???????????????????????????????????????????B.?小???????????????????????????????????????????C.?不变
12.把一小袋冷水放人装有热水的杯子里，这一小袋冷水会( ??)。
A.?浮在水面上????????????????B.?先沉在水底，后浮在水面上????????????????C.?停在水中????????????????D.?不发生变化
13.相同体积的50℃的热水和10℃的冷水比较，下列说法正确的是( ??)。
A.?两者一样重???????????????????????????????????B.?热水重???????????????????????????????????C.?冷水重
14.往杯子里倒入热开水，等水冷却后，液面( ??)。
A.?会上升一点??????????????????????????????????B.?会下降一点??????????????????????????????????C.?不变
15.简答题。
冬天，小莉在喝酸奶的时候把酸奶盒放到热水里烫了一下，拿出酸奶盒时发现酸奶盒鼓鼓的，说一说这是什么原因。
16.海洋中的洋流交汇时，往往寒流、暖流自然分层，暖流在上，寒流在下。你能用本节课所学的知识解释其中的原因吗?

答案解析部分
一、填空题。
1.【答案】放在热水中；用火加热

【解析】【解答】通过热传递可以使物体变热，只要让它和高温物体接触。
【分析】热总是从较热的一端传向较冷的一端，从温度高的物体传递到温度低的物体。
2.【答案】热；上浮

【解析】【解答】热量从温度高的物体传递到温度低的物体。所以冷水会吸收热水的热量，从而温度升高。当热水温度升高时，里面气体受热膨胀，体积变大，浮力也增大，当浮力大于重力时，它会浮起来。
【分析】掌握热传递的本质以及沉浮条件。
3.【答案】浮

【解析】【解答】小袋加热了的水，其体积变大，浮力大于重力，所以是浮起来的。
【分析】掌握热胀冷缩的概念以及物体沉浮条件。
4.【答案】重量；体积

【解析】【解答】质量不会随着形状，温度，位置的改变而改变。液体受热会膨胀，遇冷会收缩。
【分析】许多物质都具有热胀冷缩的性质。
5.【答案】往外鼓起；往里凹陷；水受热后体积增大，受冷后体积缩小

【解析】【解答】在一定温度范围内，水受热后体积增大，受冷后体积缩小。
【分析】许多物质都具有热胀冷缩的性质。
二、判断题。
6.【答案】正确

【解析】【解答】许多物质都有热胀冷缩的性质，其体积的变化我们都可以通过实验观察。
【分析】掌握正确的实验方法可以使实验更准确。
7.【答案】正确

【解析】【解答】热总是从较热的一端传向较冷的一端，从温度高的物体传递到温度低的物体。
【分析】热传递是改变物体内能的一种方式。
8.【答案】错误

【解析】【解答】物体的重量不随着它形状，温度的改变而发生改变。但液体具有热胀冷缩的性质，其体积会发生改变。
【分析】掌握物体的热胀冷缩的概念。
9.【答案】错误

【解析】【解答】热总是从较热的一端传向较冷的一端，从温度高的物体传递到温度低的物体。所以冷水和冷空气会吸收热量，体积变大，浮力变大，当大于其重力时，便会浮起来。
【分析】掌握物体的浮沉条件和热传递的本质。
10.【答案】错误

【解析】【解答】热水在冷水中，温度会下降，热水的体积会缩小，受到的浮力降低，所以在冷水中上浮。故答案为：错误。【分析】本题主要考查热胀冷缩对体积的影响，从而影响浮力。
三、选择题。
11.【答案】A

【解析】【解答】液体具有热胀冷缩的性质，当温度升高时，其体积会变大。A符合题意。故答案为A。
【分析】许多物质具有热胀冷缩的性质。
12.【答案】B

【解析】【解答】水和空气受热膨胀，其体积变大，浮力变大，当浮力大于重力时，袋子会浮起来。B符合题意。故答案为B。
【分析】掌握浮沉条件。
13.【答案】C

【解析】【解答】水有热胀冷缩的性质，热水体积大，因而密度小，所以体积相同的热水和冷水，热水更轻，冷水更重。故答案为C。
【分析】许多物质有热胀冷缩的性质。
14.【答案】B

【解析】【解答】许多物质有热胀冷缩的性质，遇冷体积会减小。因而液面会下降，B符合题意。故答案为B。
【分析】许多物质有热胀冷缩的性质。
15.【答案】解：酸奶受热后体积增大。

【解析】【解答】热胀冷缩可知里面的气体和奶的体积会增大，因而会鼓起来。
【分析】许多物质都有热胀冷缩的性质。
16.【答案】解：因为相同体积的热水重量比冷水轻，因此热水在冷水中会上浮，形成上面暖流下面寒流。

【解析】【解答】根据热胀冷缩可知，热水的体积大，密度小，会浮在上面。
【分析】许多物质具有热胀冷缩的性质。