二年级下册语文课件 - 19《大象的耳朵》人教部编版 (共18张PPT)

课件18张PPT。学习目标：
1、巩固学习生字、词语，理解词语意思。正确、流利地朗读课文。
2、理解课文內容，评判大象的耳朵与其它动物不同，是不是有毛病。
3.结合生活实际，理解“人家是人家，我是我。”
似的
耷拉竹竿竖起来跳舞头痛心烦扇子我会读多音字似sìshì相似似的扇shànshān扇子扇风故事中有哪些小动物? 观察图片，用一个比喻句来形容大象的耳朵。下垂。 耷拉： 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 第2——5自然段 这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。
小兔子说：“咦（yí），大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
大象说：“我生来就是这样啊。”
小兔子说：“你看，我的耳朵是竖（shù）着的，你的耳朵一定是有病了。”快速默读课文，找到描写大象和小兔子的自然段。演一演小动物们都是怎样说大象的耳朵？找一找，画一画
1.耳朵竖起来的大象受到了哪些影响？
2.大象最后做出怎样的决定？
拟人句你知道吗？大象的耳朵的作用：阻挡飞虫 大象在野生动物中，智商仅次于大猩猩，排在第二名，它的智商相当于5岁左右的孩子，聪明的大象在经历这场“耳朵风波”后，有了什么感悟呢？人家是人家，我是我。人家是人家，我是我。
每个人都有自己和别人不一样的地方，
要正确对待别人的看法，要有自己的判断，
不要为了迎合别人而盲目地改变自己。结合自身经历，说一说
“人家是人家，我是我。”我们每个人在世界上
都是独一无二的，
要学会欣赏自己，
更要激励自己，
做最好的自己！作业：
查阅小动物的资料，
看看它们的耳朵有什么作用？
蝙蝠的耳朵，用来接收声纳回波。
狗的耳朵，是竖起来的，只要有一点声响，
它就能听见，而且还能转向，听到四面八方
传来的声音。
猪的耳朵长得很大，而且下垂，所以听觉迟钝，爱好睡眠。