第13课 香港和澳门的回归(共29张PPT)

课件29张PPT。第13课香港和澳门的回归创设情境，导入新课： 七子是指当时被列强霸占的七块土地：香港、澳门、台湾、九龙、威海卫、广州湾和旅大（旅顺和大连）的简称七子之歌澳门自主预习，整体感知：1.了解香港和澳门问题的由来。
2.完成祖国统一大业的基本方针是什么？
3.“一国两制”提出的背景、含义及深远影响。
4.香港、澳门回归的过程和意义。
5.思考：香港、澳门顺利回归的原因。预习提纲预习要求：
1、自主预习时间5分钟。
2、结合预习提纲，在课本上找到相关问题，并做好标记。
3、预习内容包括导入部分、正文、相关史事、材料研读、知识拓展等内容。
4、初步构建本科的知识网络体系。师生互动，突破重点：1842年8月《南京条约》侵占香港岛1860年10月《北京条约》侵占九龙司1898年英国殖民者强租新界，租期99年一、香港、澳门问题由来师生互动，突破重点：1553年，葡萄牙人借口晾晒水浸货物，强行进入澳门
1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得澳门的定居权19世纪五六十年代葡萄牙人先后侵占氹（ dàng ）仔岛和路环岛。实质：主权问题（历史遗留问题）
解决香港和澳门问题的途径和方式有哪些？不同的方式会有什么样的结果？方法一：武力解决既影响中英、中葡关系的正常发展，又会伤害香港、澳门居民的 生命、财产。方法二：和平解决既照顾到香港、澳门地区的历史和实际情况，又有利于保持港澳地区的稳定，促进其经济的繁荣；更符合人民的心愿。影响影响师生互动，突破重点：一国两制一个国家两种制度中华人民共和国国家的主体坚持社会主义制度
港澳台保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
“一国两制”的含义：前提：祖国统一师生互动，突破重点：(1）香港的现行社会、经济制度
不变。
(2）法律基本不变。
(3）生活方式不变。
(4）香港自由港地位和国际贸易、
金融中心的地位不变。
(5）大陆除了派军队外，不向香
港特区派干部。五个“不变”“一国两制”的构想是怎样照顾香港和澳门现实的？师生互动，突破重点：（1）“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
（2）为香港和澳门的回归开辟了途径，推动祖国统一大业的进程。
3、影响师生互动，突破重点：世纪谈判 高峰对决二、香港和澳门的回归硬横历史上签订的三个条约有效，香港由英国治理会更繁荣。主权问题是不能够谈判的，就是中国于1997年收回香港的问题不能谈判。不管用什么方式必须收回。第一回合师生互动，突破重点：世纪谈判 高峰对决赖霸香港要保持现在的繁荣，必须由英国人统治邓小平坚定的说：“香港继续保持繁荣，根本上取决于中国收回香港后，在中国的管辖之下，实行适合于香港的政策”第二回合师生互动，突破重点：世纪谈判 高峰对决吓不惧如果中国收回香港，香港就会出现动乱，要面临灾难性的后果！中国人穷是穷了点，但是打起仗来，那是不怕死的！第三回合师生互动，突破重点：（1）1997年7月1日，中国恢复对行使香港主权。中华
人民共和国香港特别区正式成立2、回归中英香港交接仪式香港特别行政区第一任行政长官 董建华师生互动，突破重点：中葡澳门交接仪式（2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。
澳门也回到了祖国的怀抱澳门特别行政区第一任行政长官 何厚铧师生互动，突破重点：澳门总督韦奇立黯然神伤彭定康从卫兵手中接过将永远不再在香港升起的英国国旗，神情黯然。 香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家、是个值得信任的国家。当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者战略搞好了，也是中英双方共同努力的结果。 ---- 邓小平1、综合国力增强，国际地位提高。2、“一国两制”构想的正确指导。3、中华民族的共同心愿。
合作探究，拓展提升：回顾中国近代史，想一想：为什么香港、澳门能够顺利回到祖国的怀抱？4、中英、中葡的共同努力。合作探究，拓展提升： 从香港、澳门的失去和回归中，你能得到怎样的启示？落后就要挨打，弱国无外交
发展才是硬道理。必须增强综合国力。
只有国力增强，才能保护自己的主权。
国家统一是历史发展的必然趋势。 在香港回归前撒切尔夫人曾断言：“香港离开了英国人的管治，很快就会垮台。”是否如撒切尔夫人所言呢？
合作探究，拓展提升： 回归后的香港夜景合作探究，拓展提升：
回归后的澳门夜景合作探究，拓展提升：香港、澳门回归实行“一国两制”后经济发展情况。（单位美元）
史料1香港回归前后GDP对比图（依据国家统计局数据整理）史料2澳门回归前后人均GDP对比图回归后的香港、澳门 3、为解决台湾问题提供了成功的范例。 1、标志着中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 2、开创了香港和澳门历史发展的新纪元香港、澳门回归的历史意义： 现在除了台湾，“七子”都回归了母亲的怀抱，对于台湾，我国政府作了许多努力。讨论：你如何看待祖国统一前景？说出你的理由？ 我对祖国的统一大业充满信心
（1）台湾自古以来就是中国领土
（2）世界上大部分国家承认只有一个中国
（3）祖国大陆经过改革开放后实力大增，增强了民族凝聚力
（4）“一国两制”为祖国统一提供了较好的途径。合作探究，拓展提升：学习小结澳门香港“一国两制”构想(邓小平)综合国力的增强1997.7.11999.12.20回归原因最早成功实践统一大业的基本方针和平统一，一国两制课堂检测，巩固新知：1、香港媒体在评论中国收回香港时说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造”这里 的“天才创造”是指 （ ）
A 维护中华民族的根本利益
B 尊重历史与现实
C “一国两制”的构想
D 坚持以经济建设为中心C课堂检测，巩固新知：2、我国能够成功于1997年、1999年分别香港收回香港和澳门主权的主要原因在于（　）
A.国际地位的提高
B.综合国力的增强
C.军事力量的壮大
D.“一国两制”的构想B课堂检测，巩固新知：3、香港、澳门的回归，其重要意义有（ ）
①中国人民洗刷了百年国耻 　
②标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步 　
③为解决台湾问题提供了成功的范例 　
④是中华民族由衰败到振兴的转折点
A．①②③④　　 B．①②③
C．①②　　 D．①③ B课堂检测，巩固新知：4、阅读下列材料，回答问题:
“现在时机已经成熟了，应该明确肯定：1997年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。” ——邓小平
请回答：
材料中所说的“时机已经成熟了”，指什么？ ①租期已到
②改革开放国力增强，中国在世界的地位和影响力与日俱增。
③“一国两制”的构想提供了有效途径。