绝密★启用前
山东省济南市金牌一对一2019年高三生物5月份练习《种群和群落》测试题
1.下面图中，上图表示种群年龄组成的三种类型，下图表示一个种群在一个有限环境中随时间推移种群数量的变化曲线。请据图回答：
(1)种群的年龄组成是指__________________________________。三个种群的发展趋势：甲________；乙________；丙________。
(2)图中乙表示稳定型，甲表示________，丙表示________。
(3)乙型的年龄结构特征是________________。
(4)甲型种群密度的发展趋势是________________。
(5)乙型种群密度的发展趋势是________________。
(6)甲种群所处的时期相当于右图的________段。
A．ab段 B．bc段
C．cd段 D．de段
(7)农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施。有可能使该害虫的种群年龄组成为图________所示的类型。
(8)我国在50～60年代出现生育高峰，因此造成70年代初期人口的年龄组成为图________所示。为此我们要严格执行人口的________政策。
(9)在渔业生产中，要严格控制鱼网孔眼大小以保护幼鱼，这将会使被捕捞鱼的年龄组成为图________所示类型。
【答案】(1)一个种群中各年龄期个体数目的比例 增加 保持稳定 减少 (2)增长型 衰退型 (3)种群中各年龄期的个体数目比例适中 (4)越来越大 (5)在一定时间内会保持稳定 (6)B (7)丙 (8)A 计划生育 (9)A
【解析】本题考察了种群的年龄组成和性别比例，以及对于种群数量增长曲线的分析。增长型种群幼年个体较多，因而种群数量增多，稳定性种群各年龄段人口均衡，保持相对稳定，衰退型老年个体数量多，因而种群数量可能减少。乙图中曲线的不同阶段可以对应不同的年龄组成。
2.龙虾是极受欢迎的海鲜，在各地都面临过度捕捞的危险，下面是对某地龙虾种群的捕捞情况和龙虾大小(量取龙虾的背甲长度)所作的分析，如图所示(a1、a2、b1、b2)。请据图回答下列问题：
(1)通过图________可以看出，龙虾的种群密度和栖息地质量________(有关或无关)。
(2)通过图________可以看出，栖息地质量对龙虾大小的影响________(大或小)。
(3)通过b1和b2两图比较，甲地和乙地最多的“背甲长度”群分别是________mm、______mm。
(4)根据图b1和b2可以看出，________地点的捕捞情形比较严重。判断的理由是________________________________________________________________________。
【答案】(1)a1 有关 (2)a2 小 (3)50 40 (4)乙 乙地分布的曲线和甲地比较，数量高峰偏向左边，说明大龙虾被捕走了
【解析】图a1、a2是栖息地质量与种群大小和个体生长状况的关系，由图a1可知栖息地质量高，种群密度大，由图a2可知栖息地质量高低基本不影响龙虾个体的大小。图b1和b2实际表示的是甲、乙两地龙虾种群的年龄组成，甲种群中50 mm占的比例最多，而乙种群中40 mm占的比例最多。
3.标志(记)重捕法是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法：在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体(M)全部进行标记后释放，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标记个体数(m)占总捕获数(n)的比例，估计该种群的数量(N)。某研究机构对我国北方草原上的一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2 hm2(1 hm2＝10 000 m2)，随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表。
(1)假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等，写出样方中种群总数(N)的计算公式：________。
(2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为________只/hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏________。
(3)综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀/♂)为________。
(4)在上述调查的同时，还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查(假设样方中只有这一种鼠)，平均每100 m2有3.6个洞口，洞口数与田鼠数的比例关系为________。
【答案】(1)N＝Mn/m (2)144 高 (3)8/9(或32/36) (4)2.5∶1
【解析】(1)由关系式N(总数)/M(第一次捕捉到的标记数)＝n(第二次捕捉数)/m(第二次捕捉到的标记数)，可得出N＝Mn/m。(2)根据公式N＝Mn/m，计算出2 hm2的种群总数为288只，种群平均密度是144只/hm2。由于第一次捕捉到的个体被标记后，第二次很难捕捉到，导致第二次捕捉的个体中被标记的个体数减少，在公式N＝Mn/m中由于分母m的值减少，使得N值比实际情况偏高。(3)♀/♂的性别比例为(14＋18)/(18＋18)＝8∶9。(4)100 m2中田鼠的数量为1.44只，洞口数/田鼠＝3.6/1.44≈2.5∶1。
4.某野外调查小组对某地区种群进行深入调查，获得了下面有关信息资料。如图表示某物种迁到一个新环境后，其种群数量的变化情况。
(1)从曲线的走势来看，该种群刚迁入时，经历了一个快速的增长期，曲线呈现出近似________增长；当种群数量越来越多，由于环境条件有限，曲线呈现出________增长；最后曲线呈现出有规律的________。
(2)该种群的环境容纳量(K值)大约对应于图中的哪个点？________。
(3)如果此种群是鱼类，应如何捕捞使效益最高？________。
(4)某一地区2010年人口普查时有10万人，2011年比2010年增长1%。请预测按照此增长速率，2016年该地区的人口将有多少？____________________________(写出计算式即可)。在生物圈中，人口的K值是有限的。人口增长过快对生态环境会产生沉重的压力。为此我们应采取____________________________对策。
【答案】(1)“J”型 “S”型 波动 (2)b (3)捕捞后种群数量控制在K/2值(d点)左右 (4)Nt＝10×(1＋1%)6万 控制人口数量，加大资源和环境保护力度
【解析】(1)由于种群刚迁入时的增长较快，曲线呈现出近似“J”型增长，而由于环境阻力的存在曲线呈“S”型增长，最后呈波动趋势。(2)环境容纳量应该位于波动的中间值。(3)捕捞后在K/2值(d点)左右时种群的增长速率是最大的。(4)由于此种群的λ是固定不变的，为(1＋1%)，代入公式Nt＝N0·λt，即可得出。
5.某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答问题：
(1)调查获得了树林中物种数与样方面积的关系图(如图1)：该野外调查小组的研究方法叫做________。图1显示，调查该地区物种数的样方面积最好是________。
(2)调查小组对该地区的树种进行了辨认和挂牌(如图2)，并进行生物多样性研究：树木A与树木B之间的差异属于________多样性，主要是由________和________引起的。树木A与树木D、E、G之间的差异属于________多样性。
(3)调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示(单位：株/m2)。
如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是________；入侵物种往往会对本土物种造成危害，其主要原因是________________。
(4)图3是调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第________年，第20～30年间种群的增长率为________。
【答案】(1)样方法 S0 (2)遗传 基因突变 基因重组 物种 (3)C 新环境中缺少天敌或其他限制因素，因此繁殖很快，抢占食物、空间等资源 (4)20 0
【解析】(1)调查植物和活动能力弱的小动物的种群密度一般用样方法。(2)树木A和树木B是同一物种的两棵植物，两者的区别在于遗传物质不同，属于基因多样性，同一物种基因型的多种多样是由基因突变和基因重组导致的；树木A与树木D、E、G是不同物种的几种植物，属于物种的多样性。(3)表格中四个物种，只有C物种的数量逐渐上升，因此C最有可能是外来物种。(4)在第10年开始λ<1，可知从第10年开始该种群是负增长(种群数量减少)，第15年之后增长率虽然开始上升，但λ还是小于1，种群数量依然在减少；直到第20年λ＝1时，种群数量停止减少，故第20年时种群数量最少。第20～30年间λ无变化所以种群数量增长率为0。
6.下图表示不同种群在不同环境中的增长曲线，据图回答下列问题。
(1)图中曲线表示种内斗争最激烈的是________段，t3后种群数量不能无限增长的原因是________________________________________________，同一种群的K值是固定不变的吗？请判断并说明：_________________________________________________________________。
(2)若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线，希望长期获得较高的鱼产量，每次捕捞后该种鱼的数量需保持在________点左右，原因是______________________________________。
(3)若此图表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案：___________________。
(4)现将酵母菌菌种培养在盛有无菌马铃薯培养液的固定容器中，若探究培养液中酵母菌种群数量的变化，利用血球计数板(2 mm×2 mm)、滴管、显微镜等器具，测定容器中酵母菌数量的方案是_________________________________。
【答案】(1)cd 受到食物、空间、天敌等因素的限制 不是，受到环境(食物、天敌、气候等)因素的影响 (2)b 既能捕获较多数量的个体，又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复 (3)增加老鼠的生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑)，使环境的容纳量降低 (4)用滴管吸取培养液，滴在盖有盖玻片的血球计数板上盖玻片的边缘，让培养液自行渗入；放在显微镜下分别计数几个小方格内的酵母菌的数量并计算出一个方格内酵母菌数量的平均值，以此为据，估算容器的酵母菌总数
【解析】(1)在cd段，种群数量达到最大值，个体间争夺食物、空间等生存条件，种内斗争最激烈。在此段(从t3开始)由于食物、生存空间等是有限的，故种群数量不能无限增长。由于受环境条件的影响，K值不是固定不变的。(2)若题图表示鱼的种群数量变化，每次捕捞后鱼的数量应保持在K/2(即b点)，此时种群的增长最快，有利于种群数量的恢复。(3)灭鼠时若只是杀死一部分老鼠，鼠种群数量下降到c点以下，但很快又恢复到c点。若降低环境容纳量(即K值)，如清除垃圾、储藏好食物，可有效地控制鼠害。(4)利用血球计数板计数酵母菌数量的关键是准确计数小方格内的数量，求出平均值，再结合血球计数板的小方格体积，求出一定体积的酵母菌数量。
7.下图是一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线，请回答 ：
(1)图中表示的是种群增长的________型曲线，表示K值的一点是________。
(2)图中表示种群增长速率最快的一点是________。
(3)影响该种群增长的环境阻力明显增大是在迁入第________年后开始的。
(4)既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上？________。
(5)你认为种群增长速率在一段时间之后明显加快的原因主要是________。
(6)第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长的环境因素主要有________。
【答案】(1)“S” d (2)b (3)6 (4)b (5)食物充足，没有天敌 (6)食物减少，天敌增加，种内斗争等
【解析】由图示可以看出，该种群增长曲线呈“S”型。在有限的环境中，种群一般都是“S”型增长。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群的数量将停止增长，或在最大值左右保持相对稳定，该动物种群在该环境条件下的最大值是图示曲线上的d点。该动物种群增长速率最快的一点就是曲线上斜率最大的一点b。准确分析种群增长曲线上每一点所表示的含义是做此题的关键。曲线上每一点表示在该时间种群数量的相对值，每一点的斜率表示种群在该时间的增长速率。
8.某兴趣小组同学欲对“土壤动物的物种丰富度”进行调查研究。对于有较强活动能力且身体微小的土壤动物，他们用自制的取样器进行土壤取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤小动物的丰富度。
(1)本探究性研究在实施计划中，主要的操作环节有取样、采集小动物、观察和分类、统计和分析。
(2)在采集小动物时，对体型较大的可用________取出。对体型较小的可用________采集。
(3)设计一个数据收集和统计表。
(4)该兴趣小组拟对一种新型杀虫剂对环境中生物的影响进行探究实验，请利用下列实验材料设计实验进行探究。
实验材料：加水稀释的杀虫剂，蚯蚓若干，相同木箱数只，富含腐殖质的土壤，清水。
①实验步骤
a．取________，在其中铺满相同厚度的________；
b．分别向A、B木箱中喷洒________________并使土壤保持湿润透气；
c．向A、B木箱中投放___________________________________________________________；
d．观察并记录__________________________________________________________________。
②预期结果及结论
若无蚯蚓，你如何设计该实验？
________________________________________________________________________。
【答案】(2)包着纱布的镊子 吸虫器 (3)某地土壤小动物类群(种类)和数量统计表
(4)①a.木箱两只，编号A、B 富含腐殖质的土壤
b．等量的加水稀释的杀虫剂和清水
c．等数量的、大小和生活状态相似的蚯蚓，在相同且适宜的条件下培养
d．A、B木箱中蚯蚓的存活情况
②预期结果及结论
可直接统计喷洒杀虫剂和清水后两箱土壤中小动物的种类和数量加以对照说明
【解析】(2)为避免伤及小动物，体型较大的要用包纱布的镊子取出，体型较小的要用吸虫器采集。(3)设计的表格要体现出动物的种类及每种的数量。(4)注意在“新型杀虫剂”有无为自变量的基础上，遵循单一变量原则、对照原则设计实验，在A、B两木箱中放置等数量的、大小和生活状态相似的蚯蚓，在相同且适宜的条件下培养，并分别投放等量的加水稀释的杀虫剂和清水，观察A、B两箱中蚯蚓的存活情况，由于是探究实验，预期结果应注意各种可能性。
9.根据课本关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”，回答有关问题：
(1)调查土壤中小动物常用________进行采集、调查的方法，而不适宜用样方法或标志重捕法进行调查，原因是许多土壤小动物具有________，而且________。
(2)丰富度的统计方法通常有两种：一是________；二是________。前者是指在一定的样地中，直接________，这一般用于个体较大，种群数量________的群落。
(3)采集的小动物可以放入________中，也可放入________中。
(4)观察时最好用________。如用普通显微镜，可在________的物镜和________的目镜下观察。
(5)下表是某生物兴趣小组的同学对某样地土壤动物的抽样调查数据。物种丰富度可表示为D：(S－1)/1nA，S表示物种数，A表示总个体数。请根据下表调查的情况，统计该地的物种丰富度。
【答案】(1)取样器取样 较强的活动能力 身体微小 (2)记名计算法 目测估计法 数出各种群的个体数目 有限 (3)70%的酒精溶液 试管 (4)实体镜 4倍 5倍 (5)D＝(S－1)/lnA＝6/ln413＝0.996 1
【解析】调查土壤中小动物常用取样器取样进行采集、调查的方法，而不适宜用样方法或标志重捕法进行调查，原因是许多土壤小动物具有较强的活动能力，而且身体微小。丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法，二是目测估计法
10.某实验小组欲探究外界环境对群落演替的影响，做了如下实验。
目的：探究酸雨对水体中原生动物群落演替的影响。
材料器具：干稻草、蒸馏水、池塘水、量筒、滴管、载玻片、SO2溶液、盖玻片、显微镜、镊子、酒精灯、铁架台、烧杯等。
探究过程：
a．取适量的干稻草加水煮沸，然后冷却至室温后，取一滴制成临时装片，放在显微镜下观察，并记录结果。
b．将冷却后的稻草水均分到两个大烧杯中，并分别标号为A、B。向A烧杯加入________；B烧杯加入_______。
c．向A、B烧杯中分别加入等量的池塘水，混合均匀后，取水样用显微镜进行检查，以后每隔3天，对原生动物的________进行观察并记录。
d．分析数据。
请分析并回答：
(1)补充探究过程中的空缺部分。
(2)干稻草加水煮沸的目的是：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
(3)观察到的生物来源于_________________________________________________________。
(4)其中加蒸馏水的烧杯，结果如图所示：
①从图中可以看出，开始时培养液中有机物较多时，种群中________、________占优势，然后随有机物减少而减少，最后，培养液中所有的动物种群终将灭亡。
②从演替方向来说，这种演替的群落结构是________。
【答案】(1)b.适量的SO2溶液 等量的蒸馏水 c．相对密度 (2)①灭菌 ②提供有机物 (3)空气和加入的池塘水 (4)①滴虫 肾形虫 ②由复杂到简单
【解析】干稻草为生物的生存提供有机物，而不能有其他生物干扰，所以要灭菌。观察SO2对群落生物的影响应设置对照实验，而最终观察到的生物来源于加入的池塘水或空气。在研究群落数量变化时只能从其相对密度来考虑。从实验结果的曲线中可知各种生物数量的变化，在起始段内数量较多的生物是滴虫、肾形虫。由于培养液中的有机物是有限的，所以生存环境变的越来越差，生物种类越来越少。
绝密★启用前
山东省济南市金牌一对一2019年高三生物5月份练习《种群和群落》测试题
1.下面图中，上图表示种群年龄组成的三种类型，下图表示一个种群在一个有限环境中随时间推移种群数量的变化曲线。请据图回答：
(1)种群的年龄组成是指__________________________________。三个种群的发展趋势：甲________；乙________；丙________。
(2)图中乙表示稳定型，甲表示________，丙表示________。
(3)乙型的年龄结构特征是________________。
(4)甲型种群密度的发展趋势是________________。
(5)乙型种群密度的发展趋势是________________。
(6)甲种群所处的时期相当于右图的________段。
A．ab段 B．bc段
C．cd段 D．de段
(7)农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施。有可能使该害虫的种群年龄组成为图________所示的类型。
(8)我国在50～60年代出现生育高峰，因此造成70年代初期人口的年龄组成为图________所示。为此我们要严格执行人口的________政策。
(9)在渔业生产中，要严格控制鱼网孔眼大小以保护幼鱼，这将会使被捕捞鱼的年龄组成为图________所示类型。
2.龙虾是极受欢迎的海鲜，在各地都面临过度捕捞的危险，下面是对某地龙虾种群的捕捞情况和龙虾大小(量取龙虾的背甲长度)所作的分析，如图所示(a1、a2、b1、b2)。请据图回答下列问题：
(1)通过图________可以看出，龙虾的种群密度和栖息地质量________(有关或无关)。
(2)通过图________可以看出，栖息地质量对龙虾大小的影响________(大或小)。
(3)通过b1和b2两图比较，甲地和乙地最多的“背甲长度”群分别是________mm、______mm。
(4)根据图b1和b2可以看出，________地点的捕捞情形比较严重。判断的理由是________________________________________________________________________。
3.标志(记)重捕法是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法：在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体(M)全部进行标记后释放，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标记个体数(m)占总捕获数(n)的比例，估计该种群的数量(N)。某研究机构对我国北方草原上的一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2 hm2(1 hm2＝10 000 m2)，随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表。
(1)假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等，写出样方中种群总数(N)的计算公式：________。
(2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为________只/hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏________。
(3)综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀/♂)为________。
(4)在上述调查的同时，还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查(假设样方中只有这一种鼠)，平均每100 m2有3.6个洞口，洞口数与田鼠数的比例关系为________。
4.某野外调查小组对某地区种群进行深入调查，获得了下面有关信息资料。如图表示某物种迁到一个新环境后，其种群数量的变化情况。
(1)从曲线的走势来看，该种群刚迁入时，经历了一个快速的增长期，曲线呈现出近似________增长；当种群数量越来越多，由于环境条件有限，曲线呈现出________增长；最后曲线呈现出有规律的________。
(2)该种群的环境容纳量(K值)大约对应于图中的哪个点？________。
(3)如果此种群是鱼类，应如何捕捞使效益最高？________。
(4)某一地区2010年人口普查时有10万人，2011年比2010年增长1%。请预测按照此增长速率，2016年该地区的人口将有多少？____________________________(写出计算式即可)。在生物圈中，人口的K值是有限的。人口增长过快对生态环境会产生沉重的压力。为此我们应采取____________________________对策。
5.某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答问题：
(1)调查获得了树林中物种数与样方面积的关系图(如图1)：该野外调查小组的研究方法叫做________。图1显示，调查该地区物种数的样方面积最好是________。
(2)调查小组对该地区的树种进行了辨认和挂牌(如图2)，并进行生物多样性研究：树木A与树木B之间的差异属于________多样性，主要是由________和________引起的。树木A与树木D、E、G之间的差异属于________多样性。
(3)调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示(单位：株/m2)。
如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是________；入侵物种往往会对本土物种造成危害，其主要原因是________________。
(4)图3是调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第________年，第20～30年间种群的增长率为________。
6.下图表示不同种群在不同环境中的增长曲线，据图回答下列问题。
(1)图中曲线表示种内斗争最激烈的是________段，t3后种群数量不能无限增长的原因是________________________________________________，同一种群的K值是固定不变的吗？请判断并说明：_________________________________________________________________。
(2)若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线，希望长期获得较高的鱼产量，每次捕捞后该种鱼的数量需保持在________点左右，原因是______________________________________。
(3)若此图表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案：___________________。
(4)现将酵母菌菌种培养在盛有无菌马铃薯培养液的固定容器中，若探究培养液中酵母菌种群数量的变化，利用血球计数板(2 mm×2 mm)、滴管、显微镜等器具，测定容器中酵母菌数量的方案是_________________________________。
7.下图是一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线，请回答 ：
(1)图中表示的是种群增长的________型曲线，表示K值的一点是________。
(2)图中表示种群增长速率最快的一点是________。
(3)影响该种群增长的环境阻力明显增大是在迁入第________年后开始的。
(4)既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上？________。
(5)你认为种群增长速率在一段时间之后明显加快的原因主要是________。
(6)第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长的环境因素主要有________。
8.某兴趣小组同学欲对“土壤动物的物种丰富度”进行调查研究。对于有较强活动能力且身体微小的土壤动物，他们用自制的取样器进行土壤取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤小动物的丰富度。
(1)本探究性研究在实施计划中，主要的操作环节有取样、采集小动物、观察和分类、统计和分析。
(2)在采集小动物时，对体型较大的可用________取出。对体型较小的可用________采集。
(3)设计一个数据收集和统计表。
(4)该兴趣小组拟对一种新型杀虫剂对环境中生物的影响进行探究实验，请利用下列实验材料设计实验进行探究。
实验材料：加水稀释的杀虫剂，蚯蚓若干，相同木箱数只，富含腐殖质的土壤，清水。
①实验步骤
a．取________，在其中铺满相同厚度的________；
b．分别向A、B木箱中喷洒________________并使土壤保持湿润透气；
c．向A、B木箱中投放___________________________________________________________；
d．观察并记录__________________________________________________________________。
②预期结果及结论
若无蚯蚓，你如何设计该实验？
________________________________________________________________________。
9.根据课本关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”，回答有关问题：
(1)调查土壤中小动物常用________进行采集、调查的方法，而不适宜用样方法或标志重捕法进行调查，原因是许多土壤小动物具有________，而且________。
(2)丰富度的统计方法通常有两种：一是________；二是________。前者是指在一定的样地中，直接________，这一般用于个体较大，种群数量________的群落。
(3)采集的小动物可以放入________中，也可放入________中。
(4)观察时最好用________。如用普通显微镜，可在________的物镜和________的目镜下观察。
(5)下表是某生物兴趣小组的同学对某样地土壤动物的抽样调查数据。物种丰富度可表示为D：(S－1)/1nA，S表示物种数，A表示总个体数。请根据下表调查的情况，统计该地的物种丰富度。
10.某实验小组欲探究外界环境对群落演替的影响，做了如下实验。
目的：探究酸雨对水体中原生动物群落演替的影响。
材料器具：干稻草、蒸馏水、池塘水、量筒、滴管、载玻片、SO2溶液、盖玻片、显微镜、镊子、酒精灯、铁架台、烧杯等。
探究过程：
a．取适量的干稻草加水煮沸，然后冷却至室温后，取一滴制成临时装片，放在显微镜下观察，并记录结果。
b．将冷却后的稻草水均分到两个大烧杯中，并分别标号为A、B。向A烧杯加入________；B烧杯加入_______。
c．向A、B烧杯中分别加入等量的池塘水，混合均匀后，取水样用显微镜进行检查，以后每隔3天，对原生动物的________进行观察并记录。
d．分析数据。
请分析并回答：
(1)补充探究过程中的空缺部分。
(2)干稻草加水煮沸的目的是：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
(3)观察到的生物来源于_________________________________________________________。
(4)其中加蒸馏水的烧杯，结果如图所示：
①从图中可以看出，开始时培养液中有机物较多时，种群中________、________占优势，然后随有机物减少而减少，最后，培养液中所有的动物种群终将灭亡。
②从演替方向来说，这种演替的群落结构是________。
