小学五年级数学（下）《2、3、5倍数的特征》练习题（含答案）

小学五年级数学（下）《2、3、5倍数的特征》练习题
1、把下面的数按要求填一填。
1 21 30 35 39 2 40 12 15 60 18 72 85 90
2、把下面的数按要求分别填入相应的圈内。
37 18 10 21 33 50 83 1 74 29 77 91 11 99 46
奇数 偶数
3、把下面是3的倍数圈起来。
42 49 78 32 98 43 58 96 12 87
4、下面是“趣味行走”比赛报名表，把分组后没有剩余的人数圈起来。
5、在1～20中，找出符合下在要求的数。
（1）偶数：
（2）3的倍数：
（3）5的倍数：
6、判断。
（1）两个奇数的和一定是偶数。 （ ）
（2）偶数都是2的倍数。 （ ）
（3）个位上是0的数，既是2的倍数也是5的倍数。（ ）
7、任选两个数字组成符合下面要求的两位数。

（1）奇数：
（2）2的倍数：
（3）3的倍数：
（4）5的倍数：
（5）既是2的倍数，又是3的倍数：
（6）既是3的倍数，又是5的倍数：
8、一个数是2、3、5的倍数，并且十位数字是6， 这个数是（ ）。
9、下表中哪些数是6的倍数？把它涂上颜色。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
是6的倍数的数一定是2和3的倍吗？为什么？
10、□里能填几？
（1）3的倍数： 6 13
（2）2 的倍数： 8 34
（3）5的倍数： 0
11、一筐苹果若干个（100个以内），2个2个地数正好数完；5个5个地数，也正好数完，这
筐苹果可能有多少个？
附参考答案
1、2的倍数：30，2，40，12，60，18，72，90
5的倍数：30，35，40，15，60，85，90
既是2的倍数，又是5的倍数：30，40，60，90；
2、奇数：27，21，33，83，1，29，77，91，11，99
偶数：18，10，50，74，46；
3、3的倍数：42，78，58，96，12，87
4、分组没剩余的：45，50；
5、1～20中：偶数：2，4，6，8，10，12，14，16，18，20；
3的倍数：3，6，9，12，15，18；
5的倍数：5，10，15，20；
6、判断。√，√，√，
7、按要求组数。（1）69，65，95，59， （2）60，90，50，96，56
（3）60，90，96，69， （4）60，90，50，95，65；
（5）60，90，96； （6）60，90，
8、这个数是60.
9、6的倍数：6，12，28，24，30，36，42，48， 6的倍数一定是2和3的倍，因为6本身是2和3的倍数。
10、（1）0，3，6，9； 5，8；（2）0，2，4，6，8； 0，2，4，6，8；
（3）十位1～9，个位0或5， 百位1～9，个位0或5，
11、这筐苹果可能是10个，20个，30个，40个，50个，60个，70个，80个，90个，100个