28 枣核 课件

上节课我们学习了民间故事《漏》
观察下面这幅图，你看到了什么？有什么问题？
这节课我们继续看一则民间故事——《枣核》
28 枣核
人教部编版 语文 三年级 下册
惊堂木，也叫醒木，也有叫界方和抚尺的。一块长方形的硬木，有角儿有棱儿，使用者用中间的手指夹住，轻轻举起，然后在空中稍停，再急落直下。是古时县官用，举起拍于桌上，起到震慑（shè）犯人的作用，有时也用来发泄，让堂下人等安静下来。


知识链接
听课文朗读，疏通生字词，说说课文讲了一个什么故事。
初读课文
这篇民间故事记叙了枣核帮助百姓从官府牵回牛、驴，并惩罚县官的故事。
核
妻
爹
犁
折
府
困
牲
hé
qī
diē
zhē
fǔ
lí
kùn
shēng
bà
涨
罢
zhàng
我会认

左右 结构
牲
核
涨
折
包围结构
困
上下 结构
爹
罢
妻
生字归类
半包围结构
府
犁
识字方法
熟字加偏旁：父+多=爹 利+牛=犁
口+木=困 牛+生=牲
广+付=府 四+去=罢
木+亥=核
枣核 勤快 大旱 争辩

缰绳 吆喝 搜人 折腾

牲口 官府 善罢甘休

铁链 钱褡 衙役
词语表
折

______折腾
______折磨
zhē
zhé
涨

______涨红
______涨潮
zhànɡ
zhǎnɡ
______枝折花落
shé
多音字
词语学习
勤快：手脚勤，爱劳动。
造句：他们很勤快，天一亮，就下地干活儿。
收成：庄稼、蔬菜、果品等收获的成绩，有时也指鱼虾等捕捞的成绩。
造句：今年，渔民的收成不错。
争辩：争论；辩论。
造句：他认识到自己有些理屈，就不再争辩了。
词语解释
吆喝：大声喊叫（多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等）。
造句：你去吆喝几个人来搬行李。
善罢甘休：心甘情愿地罢休。指好好地了解纠纷，不再使事态持续下去。
造句：不把事情弄明白，他是不会善罢甘休的。
钱褡：装钱物的口袋。
造句：很早以前，人们把铜钱装在钱褡子里。
大摇大摆：走路时故意把身体摇来摆去。形容一副高傲的形态。
造句：大公鸡大摇大摆走过去,想跟孔雀比美丽。
课文解读
自由读1-3自然段，想一想：“枣核”是一个怎样的孩子？
早年间，在山脚下的一个村庄里有一户人家。家里只有夫妻两个人，他们成天盼着要个小孩，常常叹着气说：“咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好哇！”没想到说了这个话不久，果然生了一个枣核那么大的孩子。夫妻俩欢喜得很，给孩子起了个名叫“枣核”。

孩子只有枣核那么大，夫妻俩为什么还欢喜得很？

交代故事发生的时间、地点。
早年间，在山脚下的一个村庄里有一户人家。家里只有夫妻两个人，他们成天盼着要个小孩，常常叹着气说：“咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好哇！”没想到说了这个话不久，果然生了一个枣核那么大的孩子。夫妻俩欢喜得很，给孩子起了个名叫“枣核”。



家里只有夫妻俩，他们成天盼望要个孩子，也曾说个哪怕有个枣核那么大的孩子也好，所以孩子就算只有枣核那么大，他们也很开心。
一年又一年，枣核一点儿也不见长。爹说：“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么！”娘说：“枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得慌！”枣核说：“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。”
爹娘的语言描写，写出了对枣核的担忧。
枣核的话表现了他很有自信。
交代枣核的身体状况，不见长。
一年又一年，枣核一点儿也不见长。爹说：“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么！”娘说：“枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得慌！”枣核说：“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。”
这句话在文中起什么作用？
一年又一年，枣核一点儿也不见长。爹说：“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么！”娘说：“枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得慌！”枣核说：“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。”
这是过渡句，起承上启下的作用。承接上文“枣核”不见长，引出下文“枣核”会做很多事情。
枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。
这句话是总起句，概括地写出了枣核是个勤快、能干的孩子。

写出了“枣核”的勤劳和他学到的本领。
想象一下，枣核还能干什么农活？
还能做饭、洗衣服、割草喂牲口……
枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。
想象一下，邻居们会怎样夸奖他？

邻居说：“枣核太勤快了，真羡慕你们有这样的孩子！”……
课文解读
读4-7自然段，想一想：枣核是怎样牵回被衙门牵走的牛和驴的？
枣核不光勤快，也很聪明。有一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。
过渡句，起承上启下的作用。

交代了当时官府强征捐税，搜刮百姓财富的行径。
句子训练
枣核不光勤快，也很聪明。
______不光_______，也很_________。
______不光_______，也很_________。
明明
爱学习
爱劳动
牵走了牛、驴，大伙儿愁得很。枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”有的人不相信，说：“我才不信咧，你别小人说大话啦！”枣核也不争辩，只是说：“不信，你们就等着看。”

写出了枣核的信心十足，表现了枣核的聪明。
到了晚上，枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面，一蹦蹦进院子里。等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝！哦喝！”大声吆喝着赶驴。衙役们从梦里跳了起来，惊慌地喊着：“有人进来牵驴啦！有人进来牵驴啦！”他们拿着大刀长枪到处搜人。


这句话与前文哪句话照应呢？
到了晚上，枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面，一蹦蹦进院子里。等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝！哦喝！”大声吆喝着赶驴。衙役们从梦里跳了起来，惊慌地喊着：“有人进来牵驴啦！有人进来牵驴啦！”他们拿着大刀长枪到处搜人。


与前文第3自然段中“他一蹦就能蹦到屋脊那么高”照应。
到了晚上，枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面，一蹦蹦进院子里。等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝！哦喝！”大声吆喝着赶驴。衙役们从梦里跳了起来，惊慌地喊着：“有人进来牵驴啦！有人进来牵驴啦！”他们拿着大刀长枪到处搜人。

“跳、惊慌”写出了衙门们被惊动后的动作和神态，表现了他们的害怕。
闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下，又听到了吆喝声：“哦喝！哦喝！”于是衙役们又都跳了起来，还是没搜到人。可刚躺下，又听到吆喝声。折腾了大半夜，衙役们困得很，有一个衙役头子说：“不用管它，不知是个什么东西在作怪，咱们睡咱们的觉吧。”这时候枣核从驴耳朵里跳了出来，把门打开，赶着牲口回到了村子。
枣核一直闹腾衙役的目的是什么呢？
写出了衙役们反复遭到枣核的折腾。
闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下，又听到了吆喝声：“哦喝！哦喝！”于是衙役们又都跳了起来，还是没搜到人。可刚躺下，又听到吆喝声。折腾了大半夜，衙役们困得很，有一个衙役头子说：“不用管它，不知是个什么东西在作怪，咱们睡咱们的觉吧。”这时候枣核从驴耳朵里跳了出来，把门打开，赶着牲口回到了村子。
是让衙役们困乏和大意，这样当他真的牵走牲口时，也就不会遇到麻烦了，体现了“枣核”的聪明机智。
枣核是怎样牵回被衙门牵走的牛和驴的？
A．等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝！哦喝！”大声吆喝着赶驴。
B．闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下下，又听到了吆喝声：“哦喝！哦喝！”
C．折了大半夜，衙役们困得很，有一个衙役头子说：“不用管它，不知是个什么东西在作怪，咱们睡咱们的觉吧。”这时侯枣核从驴耳朵里跳了出来，把门开开，赶着牲ロ回到了村子。
课文解读
读8-13自然段，想一想：对“枣核”牵走牲口，衙门是怎么做的？结果如何？
牲口没了，官府岂能善罢甘休。天一亮，县官就带着衙役去捉人。枣核蹦出来说:“牲口是我牵的，你们要怎么样？”

这句话可以看出“枣核”是个怎样的孩子？
牲口没了，官府岂能善罢甘休。天一亮，县官就带着衙役去捉人。枣核蹦出来说:“牲口是我牵的，你们要怎么样？”
县官叫着说：“快给我绑起来！快给我绑起来！”


他是个敢做敢当的小英雄。
县官很暴力、急躁。
衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好……
枣核：镇定自若
衙役：无可奈何

对比
反衬了枣核的神奇，增添了故事的讽刺效果。

县官坐了大堂，把惊堂木一拍，说：“给我打！”
衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”
这句话用了夸张的手法，写出了县官生气的样子。通过语言描写，写出了县官的凶狠。
我们高兴得 。
读一读，写一写。
县官鼻子都气歪了，脸涨得通红。
班里静得 都能听得见。
他饿的都可以 。?

掉根针
把一头大象吃掉了
一蹦三尺高



小练笔

枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
这句话写出了枣核戏弄县官的有趣场景。
写衙役们没打着枣核，却把县官的牙都打下来的情景，突出了衙役们的愚蠢和县官的自作自受。
“大摇大摆”写出了枣核以胜利者的姿态完成了对县衙门的智斗。

枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
想象一下，后面还会发生怎样的事？
县官非常生气，想把枣核的父母一起抓走。枣核早已经和父母把东西收拾好，搬走了。在别的村子里快乐地生活。衙役们扑了个空，很生气。
枣核在官府是怎样与衙役周旋，与县官斗智斗勇的？
A．街役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。
B．街役们打这面，枣核到那面去，打那面，枣核核到这面来，怎么也打不着。
C．核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官去，枣核大接大摆地走了。
你认为枣核和县官分别是什么样的人？
枣核：
县官：
勤快、聪明、勇敢
无能、残暴
28.枣核

人小
勤劳能干
机智勇敢

扶犁
赶驴
砍柴

吆喝
折腾
蹦
大摇大摆
板书设计
《枣核》讲述 惩罚了恶人，帮助乡亲，获得大家的尊敬的过程，故事体现了孩子的 ，也有神奇美妙的幻想，饱含诗意与热情。
主题概括
枣核
机智勇敢
和“哈哈大笑”结构相同的词语。你知道几个，请最少写出三个来。
哈哈大笑
（ ）
（ ）
（ ）

毛毛细雨
哇哇大哭
念念不忘
拓展延伸
枣核(hú hé) 勤快(qín qíng )

折腾(zhē zhé) 困住(kùn kùi)
一、为加下划线的字选择正确的读音。
课堂演练




二、根据课文内容填空。
（1）枣核不光_____，也很______ 。
（2）“钱褡”指的是_____________。
勤快
聪明
装钱物的口袋

你还知道哪些惩恶扬善的小故事，给同学们讲一讲。

作业布置
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