五年级下册语文一课一练-21、七律长征 苏教版（无答案）

21、七律长征
一、描写战争场面的成语：

二、解释词语
（1）万水千山：
（2）远征难：
（3）只等闲：
（4）五岭：
（5）逶迤：
（6）细浪：
（7）乌蒙：
（8）磅礴：
（9）走泥丸：
（10）金沙：
（11）云崖：
（12）大渡：
（13）铁索：
（14）岷山：
（15）三军：
（16）尽开颜：
三、填空：
1、《长征》的作者是（ ），写于（ 年 月），是在（ ）写的。全诗生动概述了（二万五千里长征的艰难历程），讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的（ ）。
2、（“ 。”）这两句是对全诗的总写。（“ ”）三个字是对红军长征途中所遇到困难的概括。其中表现红军坚强无畏的词语：（ ），表示革命乐观主义精神的词有（ ）。
3、七律诗中（“五岭逶迤腾细浪”）和（“ ”），（“金沙水拍云崖暖”）和（“ ”）是对偶句。
4、全诗共（ ）联，首联赞美了红军（ ）的革命精神。第二、三、四联按（ ），分别从（“山”和“水”）两方面写红军战胜的困难，承接了上文的（“万水千山”）。全诗为我们展示了五幅红军长征途中的“征难图”，分别是：（翻越五岭图）（疾跨乌蒙山）（ ）（ ）（喜踏岷山雪）。
5、诗词中“暖”字暗示了（红军巧渡金沙江的欢快心情），“寒”字暗示了（红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。水拍云崖与“暖”，铁索与“寒”同现实比较接近，而且与历史事实又比较接近。
6、全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。
7、全诗共四联，记叙了长征路上的种种艰难险阻，包含着中国共产党的万般豪情壮志。
8、“ ”二字是全诗的诗眼，“ ”强化、重申了“不怕”；“ ”概括了这一段非凡的历史过程。“ ”则概写了“难”的内外蕴涵。“ ”举重若轻，显示了诗人运筹帷幄、决胜千里的统帅风度。“ ”加强了坚定的语气，具有强烈的感彩。
9、“ ”字暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情，“ ”字暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
10、面对一切艰难困苦，红军的回答是“不怕”“只等闲”，这充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，也给全诗定下了轻快豪迈、气度不凡的基调。
四、拓展
1、这是一首（ ）律诗，全诗共（ ），每行（ ），每两行为一句，共（ ），分（ ）。
2、长征是指党中央率领下的（中国工农红军第一方面军）在（ 年 月），从（ ）出发，途经（ 个省），于（ 年 月）胜利到达（ ），行程（ ），史称（二万五千里长征）。
3、我读过的毛泽东的诗词有（《 》）、（《 》）等，读过的长征故事有（《金色的鱼钩》、《倔强的小红军》、《草地夜行》）等。
4、毛泽东是一位伟大的（政治家、军事家、书法家），还是一位（杰出的诗人），他曾经写过一首诗，描写的是红军长征途中（攻打娄山关战斗）的情景：《忆秦娥 娄山关》
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
5、扩展：1934年10月，中国工农红军为粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，也为了北上抗日，挽救民族危亡，从江西瑞金出发，开始了举世闻名的二万五千里长征。一路上，红军战士击溃了敌军无数次围追堵截，他们跋山涉水，翻过连绵起伏的五岭，突破了乌江天险，四渡赤水，越过乌蒙山，巧渡金沙江，强渡大渡河，爬雪山，过草地，最后翻过岷山，历经十一个省，于 年 月到达 ，总行程 。
6、描写长征的名言、诗句：（1） ，屈指行程二万；（2）雄关漫道真如铁， 。
【补充习题】
一、比一比，再组词。
闲（ ） 腾（ ） 渡（ ）
闷（ ） 藤（ ） 度（ ）
二、摘抄诗中对仗工整的句子。
（1）五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。（2）金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
三、品读全诗，完成练习。
1.这首诗为我们展示了五幅“长征图”：腾越（ ），疾跨（ ），巧渡（ ），飞夺（ ），喜踏（ ），生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程。
2.这首诗以“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”开头作为总起，其中“ ”一词概括写出了红军长征途中经历的种种困难，而“ ”两个词则写出了红军对待困难的态度，全诗中能够表现出这种乐观向上态度的词语还有细浪、泥丸、更喜、尽开颜。
四、问题探究。
1.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”一句中把“逶迤”的五岭说成“细浪”，把“磅礴”的乌蒙说成“泥丸”，你认为矛盾吗？你从中能体会出什么？
不矛盾，在这里，毛主席运用了夸张的方法，生动地写出了红军不怕远征难，高山峻岭只等闲的气概。
2．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”一句中“云崖”，原作是“悬崖”，后改为“云崖”，你觉得这样修改好吗？为什么？
这个修改好。因为用“云崖”生动地突出其高危险峻！金沙江风大浪高，两岸山石险峻。突出环境恶劣！