2019新人教版八下物理《11.3动能和势能》专项练习题(无答案）
文档属性
| 名称 | 2019新人教版八下物理《11.3动能和势能》专项练习题(无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 206.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-05-19 06:51:03 | ||
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文档简介
《11.3动能和势能》专题练习题
知识点回顾：
1、能量：物体能够 ，我们就说这个物体具有能。
①能量表示物体 本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。
②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”
2、动能：
1）、定义：物体由于 而具有的能量。
2）、实验：探究物体的动能跟哪些因素有关
小球在光滑斜面上由静止开始下滑，到达底端的速度只与起点高度有关，起点越高，到达底端的速度越 ，运动小球撞击停在平面上的物体后，物体运动距离越长，说明小球具有动能越 。
分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：
。
②分析比较实验乙与实验丙，可得出结论： 。
③实验结果表明，物体动能大小与物体的 和 有关；本实验中用的方法主要是 。
3、势能：
一）、重力势能：
1）、定义：物体由于 而具有的能量。
2）、如图是研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验．图中三个相同的木桩
被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击后陷入沙坑的情况，在此实验中，mA=mC
＜mB，铁块所处的初始高度hA=hB＜hC．
（1）我们可通过观察木桩被打进沙坑的 来比较各铁块重力势能的大小．
（2）通过比较铁块A、B的实验得出的结论是：
。
（3）通过比较铁块A、C的实验得出的结论是： 。
（4）实验结果表明，物体重力势能大小与物体的 和 有关；本实验中用的方法主要是 。
二）、弹性势能：
1）、定义：物体发生 而具有的能量。
2）、决定其大小的因素： 。
专题练习：
填空题
1、竖直向上抛出的物体在上升过程中，其动能_______，重力势能________；它上升到一定高度后又加速下落，其动能_______，重力势能________。拉开的弓松手后能把箭射出去（箭离开弓之前），弓的弹性势能_________，箭的动能________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
2．神州8号返回地面时，在距离地面1m时，返回舱的4台发动机开始向下喷气，由于物体间力的作用是___________的，舱体受到向上的阻力增大，因此再次减速下降，在这个过程中返回舱的动能_________，重力势能__________。
3. 下表给出了一名普通中学生百米赛跑和一头牛慢步行走时的数据.
物体 质量m(kg) 速度v(m/s) 动能E(J)
牛 约600 约0.5 约75
中学生 约50 约6 约900
分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较小的因素是________,你这样判断的依据是______________________________________________________________.
4. 洒水车在市内公路上匀速行驶，洒水过程中动能 。
5. 一架飞机在林区上方水平匀速飞行，并不断向林区喷洒农药，则飞机在这个过程中，动能_____，势能____ (填“变大”或“变小”)。
6. 下列实例中的物体具有重力势能的是____________;具有弹性势能的是____________
A.因挤压而变形的气球
B.在水平路面上飞驰的小轿车
C.正在上升的桩锤
D.停在空中不动的直升机
E.钟表中卷紧的发条
F.高山上的石头
G.三峡水库中的水
H.被推开的弹簧门的弹簧
I.跑百米的运动员
选择题
1. 在下列情况中，物体既具有动能又具有势能的是( )
A. 海上航行的轮船 B .空中飞行的子弹 C. 吊在天棚上的电灯 D. 拉长的橡皮条
2．如下图所示是运动员抛出的铅球从出手到将要落地的过程，下列说法正确的是（不计空气阻力） （ ）
A．铅球由a?→b时，动能逐渐增大
B．铅球在b点的重力势能大于a点
的重力势能
C．铅球由b →c时，速度逐渐减小
D．铅球在a点时动能最大
3. 如右图所示在光滑水平面上有一金属球匀速向前滚动，正前方有一自然弹簧，金属球压缩弹簧的过程中 （ ）
A．金属球的势能减少 B．弹簧的势能减少
C．金属球的动能不变 D．弹簧的势能增加
4. 两个相同的篮球，从不同的高度落下，在同样的泥地上留下的印迹如右图所示，关于两篮球初始的重力势能，下列说法正确的是 （ ）
A．落到甲处的大 B．落在乙处的大
C．两个一样大 D．无法比较
5.下列关于功和能说法正确的是 ( )
A.一个物体没有做功，我们说它不具有能量。
B.一个具有能量的物体，它一定在做功。
C.一个具有能量的物体，它可能在做功，也可能没做功。
D.一个物体正在做功，它具有的能量一定增大。
6．关于运动的物体具有的动能,下列说法正确的是( )
A. 速度大的物体动能一定大
B. 动能是运动物体本身的性质,与质量、速度无关
C. 速度和质量都大的物体动能一定大
D. 质量大的物体动能一定大
3下列关于能的说法中正确的是( )
A. 高山上静止的石头不具有能
B. 物体已做的功越多,说明物体具有的能量越多
C. 只有正在做功的物体才具有能
D. 只要物体能够做功,说明物体具有能
4．一辆横穿铁路的拖拉机，因故障而停在铁道上，此时远处驶来一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施，但缓慢驶进的列车还是将拖拉机撞飞了，这是因为火车的（ ）
A.动能很大 B.速度很大 C.势能很大 D.功率很大
5. 下列关于能的说法中不正确的是( )
A、举得高的物体具有重力势能
B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能
C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能
D、一个物体可同时既具有动能，又具有势能
实验探究题
1. 某学校物理兴趣小组的同学在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图1所示,在此实验中,我们是通过观察什么来比较各铁块重力势能的大小？答:__________________ _________________.
若A、C两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hA_____hC;若A,B两铁块下落的高度相等,则两铁块质量的关系是mA_____mB;实验得出的结论是：物体重力势能的大小与_________________________有关.
2. 如图甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置；乙图是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置，两个实验都要控制物体从同一高度自由下滑，这是为了保证物体到达水平面开始端的 相同，在下滑的过程中物体的动能将 （选填“增大”、“减小”或“不变”），重力势能将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
3. 小丽猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关，于是设计了如图3甲、乙所示的实验，探究动能的大小与物体的质量m和运动速度v的关系。
甲、乙两组实验中：
（1）甲图中让不同质量的两个小球从斜面的同一高度自由滚下，目的是使两球到达水平面时具有相同的 。
（2）选用图甲探究的是动能与 的关系，比较分析实验现象，得出的结论是： 。
（3）选用图乙探究的是动能与 的关系，比较分析实验现象，得出的结论是： 。
a
b
c
甲 乙
知识点回顾：
1、能量：物体能够 ，我们就说这个物体具有能。
①能量表示物体 本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。
②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”
2、动能：
1）、定义：物体由于 而具有的能量。
2）、实验：探究物体的动能跟哪些因素有关
小球在光滑斜面上由静止开始下滑，到达底端的速度只与起点高度有关，起点越高，到达底端的速度越 ，运动小球撞击停在平面上的物体后，物体运动距离越长，说明小球具有动能越 。
分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：
。
②分析比较实验乙与实验丙，可得出结论： 。
③实验结果表明，物体动能大小与物体的 和 有关；本实验中用的方法主要是 。
3、势能：
一）、重力势能：
1）、定义：物体由于 而具有的能量。
2）、如图是研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验．图中三个相同的木桩
被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击后陷入沙坑的情况，在此实验中，mA=mC
＜mB，铁块所处的初始高度hA=hB＜hC．
（1）我们可通过观察木桩被打进沙坑的 来比较各铁块重力势能的大小．
（2）通过比较铁块A、B的实验得出的结论是：
。
（3）通过比较铁块A、C的实验得出的结论是： 。
（4）实验结果表明，物体重力势能大小与物体的 和 有关；本实验中用的方法主要是 。
二）、弹性势能：
1）、定义：物体发生 而具有的能量。
2）、决定其大小的因素： 。
专题练习：
填空题
1、竖直向上抛出的物体在上升过程中，其动能_______，重力势能________；它上升到一定高度后又加速下落，其动能_______，重力势能________。拉开的弓松手后能把箭射出去（箭离开弓之前），弓的弹性势能_________，箭的动能________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
2．神州8号返回地面时，在距离地面1m时，返回舱的4台发动机开始向下喷气，由于物体间力的作用是___________的，舱体受到向上的阻力增大，因此再次减速下降，在这个过程中返回舱的动能_________，重力势能__________。
3. 下表给出了一名普通中学生百米赛跑和一头牛慢步行走时的数据.
物体 质量m(kg) 速度v(m/s) 动能E(J)
牛 约600 约0.5 约75
中学生 约50 约6 约900
分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较小的因素是________,你这样判断的依据是______________________________________________________________.
4. 洒水车在市内公路上匀速行驶，洒水过程中动能 。
5. 一架飞机在林区上方水平匀速飞行，并不断向林区喷洒农药，则飞机在这个过程中，动能_____，势能____ (填“变大”或“变小”)。
6. 下列实例中的物体具有重力势能的是____________;具有弹性势能的是____________
A.因挤压而变形的气球
B.在水平路面上飞驰的小轿车
C.正在上升的桩锤
D.停在空中不动的直升机
E.钟表中卷紧的发条
F.高山上的石头
G.三峡水库中的水
H.被推开的弹簧门的弹簧
I.跑百米的运动员
选择题
1. 在下列情况中，物体既具有动能又具有势能的是( )
A. 海上航行的轮船 B .空中飞行的子弹 C. 吊在天棚上的电灯 D. 拉长的橡皮条
2．如下图所示是运动员抛出的铅球从出手到将要落地的过程，下列说法正确的是（不计空气阻力） （ ）
A．铅球由a?→b时，动能逐渐增大
B．铅球在b点的重力势能大于a点
的重力势能
C．铅球由b →c时，速度逐渐减小
D．铅球在a点时动能最大
3. 如右图所示在光滑水平面上有一金属球匀速向前滚动，正前方有一自然弹簧，金属球压缩弹簧的过程中 （ ）
A．金属球的势能减少 B．弹簧的势能减少
C．金属球的动能不变 D．弹簧的势能增加
4. 两个相同的篮球，从不同的高度落下，在同样的泥地上留下的印迹如右图所示，关于两篮球初始的重力势能，下列说法正确的是 （ ）
A．落到甲处的大 B．落在乙处的大
C．两个一样大 D．无法比较
5.下列关于功和能说法正确的是 ( )
A.一个物体没有做功，我们说它不具有能量。
B.一个具有能量的物体，它一定在做功。
C.一个具有能量的物体，它可能在做功，也可能没做功。
D.一个物体正在做功，它具有的能量一定增大。
6．关于运动的物体具有的动能,下列说法正确的是( )
A. 速度大的物体动能一定大
B. 动能是运动物体本身的性质,与质量、速度无关
C. 速度和质量都大的物体动能一定大
D. 质量大的物体动能一定大
3下列关于能的说法中正确的是( )
A. 高山上静止的石头不具有能
B. 物体已做的功越多,说明物体具有的能量越多
C. 只有正在做功的物体才具有能
D. 只要物体能够做功,说明物体具有能
4．一辆横穿铁路的拖拉机，因故障而停在铁道上，此时远处驶来一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施，但缓慢驶进的列车还是将拖拉机撞飞了，这是因为火车的（ ）
A.动能很大 B.速度很大 C.势能很大 D.功率很大
5. 下列关于能的说法中不正确的是( )
A、举得高的物体具有重力势能
B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能
C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能
D、一个物体可同时既具有动能，又具有势能
实验探究题
1. 某学校物理兴趣小组的同学在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图1所示,在此实验中,我们是通过观察什么来比较各铁块重力势能的大小？答:__________________ _________________.
若A、C两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hA_____hC;若A,B两铁块下落的高度相等,则两铁块质量的关系是mA_____mB;实验得出的结论是：物体重力势能的大小与_________________________有关.
2. 如图甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置；乙图是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置，两个实验都要控制物体从同一高度自由下滑，这是为了保证物体到达水平面开始端的 相同，在下滑的过程中物体的动能将 （选填“增大”、“减小”或“不变”），重力势能将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
3. 小丽猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关，于是设计了如图3甲、乙所示的实验，探究动能的大小与物体的质量m和运动速度v的关系。
甲、乙两组实验中：
（1）甲图中让不同质量的两个小球从斜面的同一高度自由滚下，目的是使两球到达水平面时具有相同的 。
（2）选用图甲探究的是动能与 的关系，比较分析实验现象，得出的结论是： 。
（3）选用图乙探究的是动能与 的关系，比较分析实验现象，得出的结论是： 。
a
b
c
甲 乙