四年级数学上册第3单元角的度量角的度量课件 新人教版（29张ppt）

课件29张PPT。角的度量123123下面三个角中，哪个
角最小？为什么？
( 顶点 )( 边 )
( 边 )
把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。一度角量角器 大家好！我叫量角器，外形很简单，是一个半圆，所以人们也称我为半圆仪．想要知道角的大小，就要用我量角器来帮忙。角的计量单位是“度”，用符号“ °”表示，把量角器平均分成180份，每一份所对的角叫做一度角。记作 “1° ”
1°1°认识量角器中心点零刻度线内刻度外刻度90 °刻度线0000000000180180180180180180180180180180 这是圆心，也就是量角器的中心。通过中心的这条直线，叫做零刻度线。量角器上有许多刻度，为了使用方便，把这些刻度分成了两圈，里面的一圈叫内刻度，外面的一圈叫外刻度。 把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。一度角1°1°5°10 °读一读请在量角器上找出20°的角20°20°请在量角器上找出40°的角40°40°请在量角器上找出100°的角100°100°请在量角器上找出135°的角135°135°用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。505050505001)中心对顶点（重合），2)0刻度线对一边（重合）3)度数就看另一边（重合）01201)中心对顶点（重合），2)0刻度线对一边（重合）3)度数就看另一边（重合）角的度量方法判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是80 °判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是110 °70 °判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是40 °为什么同一刻度一个表示50°另一个表示为130°？开口向右读内圈的度数，开口向左读外圈的度数猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。小结：1.这节课你学习了什么？
2.通过这节课的学习，你有什么收获和体会？
1505050505001)中心对顶点（重合），2)0刻度线对一边（重合）3)度数就看另一边（重合）角的度量方法 说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度90°60°120°不用度量你能知道每个时刻分针与时针的夹角吗？练习二：
⑴从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角。
⑵（ ）只有一个端点，（ ）有两个端点，（ ）是无限长的。
⑶量角的大小用（ ），角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。射线射线线段直线量角器度o