人教部编版历史七年级下第18课统一多民族国家的巩固和发展 教案

第18课 统一多民族国家的巩固和发展

一、教学目标：
1、知识与能力
了解清朝建立起对全国的统治、郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制及对西藏的有效管辖、巩固西北边疆的措施等史实，理解清政府对统一多民族国家的巩固和发展所作的努力，培养以正确的民族观综合分析历史问题的能力
2、过程与方法
识读《清朝疆域图(1820年)》《平定准噶尔图卷》《清军平定大、小和卓叛乱图获取有效历史信息，增强历史感。
3、情感态度与价值观
清朝建立起对全国的统治后，加强了对边疆地区的管辖，使统一的多民族国家得到进步巩固和发展，从中体会统一多民族国家是各族人民共同缔造的；台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，郑成功收复台湾，打击西方侵略势力，维护了祖国统一；认识统一是我国历史发展的大趋势，增强维护国家统一与民族团结的责任心。
二、教学重难点：
(1) 教学重点：清朝对全国的统治；郑成功首府台湾和清政府在台湾的建制；清廷对西藏地区的有效管辖；雅克萨之战清朝的疆域。
(2) 教学难点：清朝对全国的统治。
三、教学课时：一课时
四、教学用具：多媒体
五、教学过程：
导入新课
在中国古代历史上,清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。为安定边疆，清朝作出了哪些努力？取得了什么样的效果？今天我们一起来学习清朝统一多民族国家的巩固和发展。
（一）清明对全国的统治
阅读课本，用最简洁的语言总结清朝对全国的统治。
（1）进入北京后，以北京为都城。
（2）南下消灭明朝政权的残余势力和各地反清复明的力量。
措施
（1）政治制度：沿袭中原历代王朝的做法，进一步加强中央集权，维护政治上的大一统。
（2）思想文化：推崇儒家学说，继承历代文化传统。
（二）郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
1、背景
明朝末期国事衰败，荷兰趁机侵占台湾并实行殖民统治。
2、郑成功收复台湾的过程

3、郑成功收复台湾的意义：
（1）打击西方侵略势力，维护祖国的统一
（2）开发台湾，促进民族交融
（3）台湾重新回到祖国的怀抱
4、清朝在台湾的建制
（1）1683年，清军进攻台湾，郑氏军队战败，郑成功的后代归顺清朝，台湾纳入清朝版图；（2）1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省；
（3）1885年，台湾正式建省。
作用：（1）加强了中央政府对台湾的管辖
（2）巩固了东南海防
（3）台湾的社会经济发展步入了新的历史时期
用所学的史实，证明郑成功的话：
郑成功致荷军总督揆一招降书：
台湾者，中国之土地也，久为贵国所锯，今余既来索，则地当归我……。
——连横《台湾通史》
三国时，吴国孙权派卫温率领船队达到夷洲
隋朝时，台湾称琉球，隋炀帝曾三次派人前往琉球
元朝设置了澎湖巡检司，管理澎湖和琉球
明朝时，郑和下西洋，来回经过台湾
清朝设立了台湾府，隶属福建省
老师总结：台湾自古以来就是中国的领土，统一是历史发展的必然结果。
（三）清朝对西藏地区的有效管辖
1、册封制度
（1）顺治帝赐予入京朝贺的达赖五世“达赖喇嘛”的封号
（2）康熙帝册封另一位西藏宗教首领为“班禅额尔德尼”
此后历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封
2、设置机构
（1）1727年，清朝设置驻藏大臣，监督西藏地方政务
（2）1751年，设立噶厦，授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务
3、颁布的法律
1793年，颁布《钦定藏内善后章程》，规范了西藏地方行政体制和法规（作用）
内容：
（1）明确了驻藏大臣政治上与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务
（2）驻藏大臣掌管军事、外交事务
（3）金瓶掣签制
知识延展
金瓶掣签是藏族认定藏传佛教最高等的大活佛转世灵童的方式，是清王朝乾隆五十七年（1792年）正式设立的制度。自清朝以来，藏传佛教活佛达赖和班禅转世灵童需在中央代表监督下，经金瓶掣签认定。
4、修建寿庙
乾隆皇帝70岁寿辰，班禅不远万里前来祝寿，乾隆特意为其修建住所——须弥福寿庙
活动探究
须弥福寿是什么意思？
乾隆帝为什么要给班禅六世修此庙？
这种汉藏合璧寺庙的出现说明了什么？


（四）巩固西北边疆
1、平定噶尔丹叛乱：康熙帝三征噶尔丹，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区
2、乾隆平定大、小和卓的叛乱
3、设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区
4、清廷在新疆各地设哨所，加强对西北地区的管辖
5、土尔扈特部的回归
1771年，土尔扈特部首领渥巴锡为摆脱沙俄压迫，率领部众冲破沙俄重重截击，历经千辛万苦，胜利返回祖国
土尔扈特部的回归为多民族国家巩固和发展，谱写了光辉的篇章（意义）
6、雅克萨之战
起因：沙俄入侵我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修建城堡扩大侵略
经过：康熙两次派兵攻打沙俄，沙俄被迫同意谈判解决中俄边界问题
结果：1689年中俄签订第一个平等的《尼布楚条约》——在法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内都是中国领土
7、清朝的疆域

小结：在清朝统一政权下，我国形成了一个以汉族为主体的，包括满、蒙、回、藏、维吾尔等五十多个民族共同组成的民族大家庭。各族人民之间的经济、文化联系加强了，边疆地区得到开发，我国统一多民族的国家进一步得到巩固，基本奠定了今天的民族格局。清朝疆域的统一和巩固不是靠某个人创造的，而是清朝五十多个民族，每一个民族都对祖国历史的缔造做出了贡献。