4《用色彩表达情感》课件（27张幻灯片）
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课件27张PPT。第4课 用色彩表达情感美术八年级上册 人美版思考：这些图片带给你怎样的感受？ 思考：这些图片带给你怎样的感受？思考：这些图片带给你怎样的感受？思考：这些图片带给你怎样的感受？思考：这些图片带给你怎样的感受？关于色彩的情感：
色彩本身没有情感，情感的发生是因为人看到色彩时产生的联想和心理感应。 一、色彩的联想1.具体联想2.抽象联想国旗、火焰、鲜血…热情、喜庆、警惕… 一、色彩的联想1.具体联想：大海、天空、海军…2.抽象联想：深沉、辽阔、沉静…抽象联想：又称为“情感联想”。思考：
如果让你用不同色彩来代表不同的情绪，你会选择哪些色彩呢？为什么？ 一、色彩的联想 试着帮色彩笑脸找到自己正确的情感个性。 沉静自信，稳重深远清新平和，充满生机纯洁、清爽、轻盈华丽优美、神秘高贵鲜明突出、引人注目庄重沉稳明亮醒目、轻快跳跃香甜饱满、成熟亲切 抽象联想：又称为“情感联想”。1.色彩的冷暖：
色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉色彩引起人们对冷暖感觉的心理联想。2.色彩的胀缩感/前进后退感 抽象联想：又称为“情感联想”。暖色、高明度——膨胀感冷色、低明度——收缩感 抽象联想：又称为“情感联想”。3.色彩与味觉酸甜苦辣咸涩 抽象联想：又称为“情感联想”。3.色彩与味觉4.色彩与听觉
（二）抽象联想：又称为“情感联想”。 贝多芬的《命运交响曲》，音乐的起伏较大，用绘画来表达就要注意线条的粗细、疏密的对比，色彩就要注意冷暖的对比。 抽象联想：又称为“情感联想”。 5.色彩的明快感与忧郁感；兴奋感与沉静感等等。暖色系；纯度高；明度高——兴奋感冷色系；纯度低；明度低——沉静感热烈 生命力 油画《向日葵》 梵·高（荷兰） 在这幅作品中画家主要运用了哪些色彩？
这些色彩表达了怎样的情感？营造了一种怎样的气氛？ 二、美术作品中的色彩与情感《吴家作坊》（中国画） 1992 吴冠中 画面中的色彩让你感受到了怎样的气氛,联想到了什么样的风景？ 二、美术作品中的色彩与情感 作品色彩明度较高，黑、白、灰间红、绿、黄，大大小小的点、线、色块里透出画家对江南浓浓的乡情和轻松浪漫、洒脱、自由自在的情绪。 二、美术作品中的色彩与情感吴冠中《吴家作坊》 二、色彩作品中的色彩与情感 法国 米勒《播种者》 对比分析两幅作品中运用的色彩，结合自己的感受谈一谈色彩表现出的情感。荷兰 梵高《播种者》
画家刻画了清晨正在播种的一个农夫，他穿着简朴，身背装着种子的破旧口袋，播种者阔步挥臂，撒播着希望的种子。表达了画家对劳动人民创造力量的赞美。 法国 米勒《播种者》 二、美术作品中的色彩与情感 作品给人明亮醒目的视觉效果，看起来狂热、奔放、大胆。强烈的黄蓝对比色表现了夕阳下的麦田景观，开阔的前景和紧实的背景，呈现出后退延伸的效果。荷兰 梵高《播种者》 二、美术作品中的色彩与情感三、色彩创作练习 创作要求：
1.临摹大师作品，感受画家情感；
2.自命题：用色彩表达某一种情感或音乐感受；表达自己对大自然或者是家乡的情感等。手法不限。（鼓励运用多种美术表现形式，同时注意作品中各种形式美的体现）。
四、课堂小结 用色彩表达情感
一、色彩的联想
（一）色彩的具体联想
（二）色彩的抽象联想：又称为“情感联想”
1.色彩的冷暖
2.色彩的胀缩感
3.色彩与味觉
4.色彩与听觉
5.色彩的明快感与忧郁感
二、美术作品中的色彩与情感 关注色彩、关注生活，用自己的双手创造更加美好的未来！谢 谢!美术八年级上册 人美版
色彩本身没有情感，情感的发生是因为人看到色彩时产生的联想和心理感应。 一、色彩的联想1.具体联想2.抽象联想国旗、火焰、鲜血…热情、喜庆、警惕… 一、色彩的联想1.具体联想：大海、天空、海军…2.抽象联想：深沉、辽阔、沉静…抽象联想：又称为“情感联想”。思考：
如果让你用不同色彩来代表不同的情绪，你会选择哪些色彩呢？为什么？ 一、色彩的联想 试着帮色彩笑脸找到自己正确的情感个性。 沉静自信，稳重深远清新平和，充满生机纯洁、清爽、轻盈华丽优美、神秘高贵鲜明突出、引人注目庄重沉稳明亮醒目、轻快跳跃香甜饱满、成熟亲切 抽象联想：又称为“情感联想”。1.色彩的冷暖：
色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉色彩引起人们对冷暖感觉的心理联想。2.色彩的胀缩感/前进后退感 抽象联想：又称为“情感联想”。暖色、高明度——膨胀感冷色、低明度——收缩感 抽象联想：又称为“情感联想”。3.色彩与味觉酸甜苦辣咸涩 抽象联想：又称为“情感联想”。3.色彩与味觉4.色彩与听觉
（二）抽象联想：又称为“情感联想”。 贝多芬的《命运交响曲》，音乐的起伏较大，用绘画来表达就要注意线条的粗细、疏密的对比，色彩就要注意冷暖的对比。 抽象联想：又称为“情感联想”。 5.色彩的明快感与忧郁感；兴奋感与沉静感等等。暖色系；纯度高；明度高——兴奋感冷色系；纯度低；明度低——沉静感热烈 生命力 油画《向日葵》 梵·高（荷兰） 在这幅作品中画家主要运用了哪些色彩？
这些色彩表达了怎样的情感？营造了一种怎样的气氛？ 二、美术作品中的色彩与情感《吴家作坊》（中国画） 1992 吴冠中 画面中的色彩让你感受到了怎样的气氛,联想到了什么样的风景？ 二、美术作品中的色彩与情感 作品色彩明度较高，黑、白、灰间红、绿、黄，大大小小的点、线、色块里透出画家对江南浓浓的乡情和轻松浪漫、洒脱、自由自在的情绪。 二、美术作品中的色彩与情感吴冠中《吴家作坊》 二、色彩作品中的色彩与情感 法国 米勒《播种者》 对比分析两幅作品中运用的色彩，结合自己的感受谈一谈色彩表现出的情感。荷兰 梵高《播种者》
画家刻画了清晨正在播种的一个农夫，他穿着简朴，身背装着种子的破旧口袋，播种者阔步挥臂，撒播着希望的种子。表达了画家对劳动人民创造力量的赞美。 法国 米勒《播种者》 二、美术作品中的色彩与情感 作品给人明亮醒目的视觉效果，看起来狂热、奔放、大胆。强烈的黄蓝对比色表现了夕阳下的麦田景观，开阔的前景和紧实的背景，呈现出后退延伸的效果。荷兰 梵高《播种者》 二、美术作品中的色彩与情感三、色彩创作练习 创作要求：
1.临摹大师作品，感受画家情感；
2.自命题：用色彩表达某一种情感或音乐感受；表达自己对大自然或者是家乡的情感等。手法不限。（鼓励运用多种美术表现形式，同时注意作品中各种形式美的体现）。
四、课堂小结 用色彩表达情感
一、色彩的联想
（一）色彩的具体联想
（二）色彩的抽象联想：又称为“情感联想”
1.色彩的冷暖
2.色彩的胀缩感
3.色彩与味觉
4.色彩与听觉
5.色彩的明快感与忧郁感
二、美术作品中的色彩与情感 关注色彩、关注生活，用自己的双手创造更加美好的未来！谢 谢!美术八年级上册 人美版