五年级下册语文课件-5-2《种子的梦》北师大版(共23张PPT)

课件23张PPT。种子的梦北师大版-五年级语文下册初 读 感 知 柯岩：满族，原名冯恺，当代著名作家，女诗人，1949年起，先后在中国青年艺术剧院、中国儿童艺术剧院任专职编剧，曾任中国作家协会书记处书记。初 体 感 知阅读要求1.自由朗读课文，在读不好的地方做标记。
2. 教师范读课文，学习感情。
初 读 感 知文章主要内容： 作者以诗歌的形式，叙述了作为种子在寒冷中吸收养分，梦想生发芽、长叶、开花、结果，抒发了自己对美好生活的向往和对祖国美好明天的寄托。初 读 感 知褐色 潜身 吮吸
积攒 憩睡 絮语
孕育 妒忌 誓言
滋润 稚气 酝酿精 读 感 悟课文一共分为几部分？第一部分：（第1-3节）孕育梦想
第二部分：（第4-8节）实现梦想精 读 感 悟种子生活在什么环境中？土层的压力冰冷的土地 精 读 感 悟在这样的环境会有什么感受？寒冷孤寂压抑精 读 感 悟 找出文中的叠词。“冰冷冰冷”“褐色褐色”“潜身在潜身在”精 读 感 悟 强调了作者的情感，使感情更加强烈、细腻有韵味。说说这样写的好处？精 读 感 悟A.让水分滋润
B.让梦儿孕育
C.轻轻地吮吸
D.积攒着力气为了能够成长，种子都做了哪些努力？精 读 感 悟比喻：用“冰冷冰冷世纪”比喻寒冷的冬季。把种子比喻成小鱼。把土地比喻成海洋。
拟人：把种子当成人来写。第一部分用了什么修辞手法？精 读 感 悟 它是个坚强、勇敢、乐观、不怕困难的种子。这是个什么样的种子？精 读 感 悟A.思念明媚的阳光
B.思念辽阔的大地
C.他们也思念种子种子为什么要这么努力？精 读 感 悟“挤碎”写出了种子什么特点？表达了作者什么样的情感？
顽强的生命力。想尽快摆脱迫害她的势力，与黑暗势力斗争到底，早日见到光明。 精 读 感 悟是指无私的爱和真挚的情感。“爱情”指什么？精 读 感 悟 这一词展示了种子把自己奉献给了大地，此处的大地暗指祖国。“溶化”指落叶归根，是为了美好的明天。你如何体会“溶化”一词？精 读 感 悟请总结下种子的梦：长出两片绿油油的叶子
开出鲜艳的花朵
长出累累的果实
使明年的春天更美丽。课 堂 总 结 小小的种子，在不懈的努力下终于实现了自己的梦想，愿同学们也能像种子一样，拥有自己的梦想，并不断追求去实现梦想。课 堂 练 习1.填空。
“潜”的部首是（ ），第三笔是（ ）。
“誓”的部首是（ ），第六笔是（ ）。
“碌”的部首是（ ），第五笔是（ ）。氵 提言 横石 横2.补充完整。
（ ）的土地 （ ）的小鱼
（ ）的海底 （ ）地叹息课 堂 练 习褐色碧绿沉默轻轻板 书 设 计 发芽
种子的梦? 长叶
开花
结果作 业 布 置 1.有感情地背诵诗歌诗歌。
2.种子的梦是什么？