第18课　科技文化成就 教案

课题
题目
科技文化成就
教材版本
部编人教版
年级（上下）
八年级下
教学
目标
知识与能力：了解“两弹一星”与载人航天事业的伟大成就；知道杂交水稻技术及青蒿素的发现对中国乃至世界的贡献；了解“双百”方针，知道我国文化事业的发展成就；认识钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等优秀科学家对我国科学技术的发展作出的贡献。
过程与方法：研读图片、文献、视频等多种类型材料，提高理解、分析不同类型史料的能力，培养史料实证意识，学会史论结合，论从史出。
情感态度与价值观：理解科学技术和文化发展的重要性，培养尊重知识、崇尚科学、勇于奉献、开拓创新的意识；学习钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等科学家呕心沥血、淡泊名利、奋力开拓的精神品质，树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的信念；了解中国科技、文化事业的成就，坚定文化自信，培养民族自豪感和自信心。
教学
重点
“两弹一星”的研制成功；文化事业的发展
教学
难点
杂交水稻与青蒿素；中华人民共和国成立以来取得重大科技成就的原因
教学过程设计：
基础清
问题设计
1.“两弹一星”与载人航天事业的伟大成就。
2.杂交水稻技术及青蒿素的发现对中国乃至世界的贡献。
3.“双百”方针的内容，我国文化事业的发展成就。
导语设计
“青蒿素——中医药给世界的一份礼物”。青蒿素，治疗疟疾的新方法，使全球数亿人受益，为人类生命健康事业作出了巨大贡献。这一成就的取得，仅是新中国成立以来科学技术发展的一个缩影。今天我们就来学习第18课《科技文化成就》。
内容板块
教师活动设计
学生活动设计
从“两弹一星”到漫步太空
两弹一星
【自主学习】什么是“两弹一星”？
学生：核弹（原子弹和氢弹）导弹和人造地球卫星。
2.【史料分析】
材料一：我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。
——毛泽东《论十大关系》
材料二：如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》
材料三：这次成功的试验，标志着我国国防现代化进入了一个新的阶段。这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击， 对全世界一切爱好和平的人民来说是一个极大的鼓舞。
结合材料，想一想中国为什么要下决心发展“两弹一星”？
3.【自主学习】阅读教材，完成下列图表。
时间
重大成就
教师：从首次爆炸原子弹到爆炸氢弹，美国用了7年零4个月，前苏联用了4年，法国用了8年零6个月，英国用了4年零7个月。通过这些史料可以看出，研制核武器，我国科学家付出了极其艰辛的努力，请同学们阅读教材人物扫描，认识邓稼先和钱学森。
从这些科学家身上，我们能学到那些优秀品质？
学生：我们看到了科学家们崇高的爱国主义精神和无私奉献精神，这是值得我们永远学习的。
教师：“两弹一星”的成功，是在党和国家的领导下，以钱学森、邓稼先为代表的一大批科学家自力更生，克服重重困难取得的伟大成就。
通过以上学习，思考“两弹一星”的成功研制有什么意义？
漫步太空
1.20世纪90年代，我国开始实施载人航天工程。
【新闻发布会】假如你是国家科工委的发言人，请你介绍我国载人航天工程取得了哪些重大成就？
学生：①1999年11月，神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验。
②2003年，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，并成功返回地面。
③2008年，神舟七号航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。
阅读教材回答
分析史料思考问题小组交流
自主学习完成表格班内交流
阅读人物扫描
思考回答
阅读教材结合图片回答
过渡设计
原子弹让中国人不再受恐吓！袁隆平使中国人不再挨饿！
杂交水稻与青蒿素
杂交水稻
【自主学习】袁隆平的主要贡献是什么？
教师：杂交水稻培育成功后，很快得到推广。20世纪90年代，联合国粮农组织将推广杂交水稻列为解决发展中国家粮食短缺问题的战略措施。中国的杂交水稻被推广到印度、越南、菲律宾等许多国家和地区，增产效果十分明显。
2.袁隆平成功培育出籼型杂交水稻有什么意义？
学生：为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献。对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。
（二）青蒿素
1.图片展示：屠呦呦在实验室、屠呦呦获奖
2015年10月5日瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布，中国女科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦由此成为迄今为止第一位获得诺贝尔科学奖项的本土中国科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家 ，由此实现了中国人在自然科学领域诺贝尔奖零的突破。
思考：屠呦呦为什么能获得诺贝尔医学奖？
2.材料：青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。
——2016年感动中国颁奖词
20世纪70年代初，青蒿素的发现开创了治疗疟疾的新方法，其意义有哪些？
学生：青蒿素类药物对疟疾的治愈率很高，得到世界卫生组织的认可和大力推广，使全球数亿人受益。由于对人类生命健康事业作出了巨大贡献，屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
3.【合作探究】分析一下旧中国科技落后、新中国科技发展的原因。
阅读课本回答
阅读教材回答
阅读教材回答
阅读教材结合史料回答
小组合作探究，班内交流
过渡设计
伴随中华人民共和国的诞生，文学艺术也步入新的时代。
文化事业的发展
1.材料一：现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，二千年前那个时候，有许多学说，大家自由争论，现在我们也需要这个。在《中华人民共和国宪法》（允许）范围之内，各种学术思想，正确的，错误的，让他们去说，不去干涉他们。
——1956年5月2日，毛泽东在最高国务会议第七次会议上的讲话
1956年中国共产党提出了什么方针？
学生：百花齐放，百家争鸣。
教师：“双百”方针是提倡在文学艺术、科学研究领域，有独立思考和辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表意见和保留意见的自由。
2.“双百”方针提出后，文化领域出现了繁荣景象。归纳这一时期的文化成就，填表。
教师：“文化大革命”给中国造成了难以估量的损失，整个文艺园地百花凋零。直到1978年，中共十一届三中全会的春风吹绿了祖国大地，文艺工作者迎来了又一个创作的春天。
3.材料一：图片莫言获得2012年诺贝尔文学奖
材料二：三十年的改革开放使我国走出封闭，融入世界。1979年，我国对外文化交流数量仅有194起、3035人次，2006年为3745起、46778人次。民间交流、文化贸易也从无到有，不断扩大。一批优秀的文化艺术产品和展览，通过产业化运作的方式进入国际文化市场，深受欢迎。目前，我国同世界上160多个国家和地区保持着良好的文化交流关系，与145个国家签订了政府间文化合作协定和近800个年度文化交流执行计划，形成了全方位对外文化交流的新格局。
材料三：改革开放的三十年，是我国文化发展最稳定、成果最丰富的时期之一，文化园地展现出姹紫嫣红、欣欣向荣的喜人景象。在小说、诗歌、戏剧、报告文学、电影、曲艺、音乐、舞蹈、摄影、美术等领域，都留下了众多题材广泛、形式多样的优秀作品。
结合上述史料，改革开放后我国文化事业取得了哪些成就？
阅读教材分析史料回答填表
分析史料
思考回答
小结设计
新中国成立后，中国人民在攀登现代科技高峰的征途中创造了一个又一个人间奇迹，取得了一系列辉煌成就。“两弹一星”的研制成功，向全世界展示了中国国防力量的发展和成就；杂交水稻的培育成功有效解决了人们的吃饭问题；青蒿素类药物使全球数亿人受益。这些成就的取得促进了中国经济的发展，增强了综合国力，提高了国际地位，振奋了民族精神。在文化领域，同样获得巨大发展，中国文化的世界影响力也越来越大。
思维导图
课课清
监测设计
1．这个世界上最先发明火药的民族，这个100年来屡受欺侮却又不甘沉沦的民族，终于走进核时代的大门。标志着这个民族“走进核时代的大门”的事件是( )
A．导弹部队建成
B．中国第一颗原子弹爆炸成功
C．中近程地地导弹试验成功
D．1966年第一次导弹核武器试验成功
2．要了解中国研制原子弹的情况，必须查看下列哪个人物的传记( )
A．焦裕禄　　B．王进喜　　C．邓稼先　　D．雷锋
3．右图是我国发射升空的第一颗卫星，它的名称是( )
A．神舟七号
B．东方红一号
C．神舟一号
D．神舟五号
4．下列事件开启我国飞天之旅的是( )
A．1999年神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验
B．2003年神舟五号往返成功
C．1970年第一颗人造地球卫星发射成功
D．2008年神舟七号往返成功
5．右图人物是一位著名的农业科学家，他的杰出贡献印证了“科学技术是第一生产力”这一光辉论断。他是( )
A．王进喜 B．邓稼先 C．焦裕禄 D．袁隆平
6．爱国主义需要激情的表达，更需要踏踏实实做好自己的事情。袁隆平在水稻培育方面作出重要贡献，被人们誉为( )
A．“最可爱的人” B．“铁人”
C．“杂交水稻之父” D．“两弹元勋”
7．下列人物中因发现青蒿素而获得诺贝尔奖的是( )
A．袁隆平 B．王进喜
C．屠呦呦 D．焦裕禄
8．为了繁荣文艺和科学事业，1956年，党提出的方针是( )
A．“八六三”计划 B．“兼容并蓄”
C．“百花齐放”“百家争鸣” D．“科教兴国”
9．对于下图“吃饭靠两平”的认识不正确的是( )
A．好政策指家庭联产承包责任制
B．科学技术指籼型杂交水稻
C．“政策”与“技术”都推动了农村生产力的发展
D．体现出人们依然受个人崇拜思潮的影响
10．一个国家获得诺贝尔奖的人数，一定程度上反映了这个国家的科研水平、教育水平等硬实力。中国获得诺贝尔奖的有( )
①袁隆平　②莫言　③屠呦呦　④邓稼先
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
11.探究题。
活动一 戈壁升起蘑菇云
“在今天这个世界上，我们要不受别人的欺负，就不能没有这个东西(指原子弹)。
——毛泽东
(1)结合上述材料和所学知识，请你谈谈我国为何要研制核武器。
活动二 人造卫星游太空
(2)图一反映了我国哪一项科技成果?图二是神舟一号无人飞船升空场景，有何重大意义?
活动三 倚天神剑显国威
我国的导弹可以打击地面目标,也可以攻击空中和海上目标;可以在地面发射，也可以在水下发射。在保卫祖国安全上起着重要作用。
（3）我国为什么要重视导弹部队的组建？
活动四 感悟伟大的精神
(4)在“两弹一星”的研制过程中，涌现出了一大批先进典型人物，请你谈谈这些人物身上具有一种怎样的精神。