人教版七年级生物下册课件：4.6.4激素调节课件 (共25张PPT)

课件25张PPT。第四节 激素调节
学习目标能说出内分泌腺的特点、种类，激素的主要种类及其功能；
举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。
通过分析糖尿病的危害及预防，增强学生关注健康、珍爱生命的意识。重难点内分泌腺的特点、种类和激素的主要种类；
激素调节和神经调节的关系。自学提纲：1、外分泌腺和内分泌腺的区分？
2、人体主要的内分泌腺？
3、糖尿病的形成原因？
4、神经调节和激素调节的关系？?外分泌腺：分泌物通过导管排出，如泪腺、汗腺、
唾液腺。导管血管一、人体的腺体?内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内的
毛细血管里，如垂体、甲状腺。二、人体主要的内分泌腺垂体（分泌生长激素）甲状腺（分泌甲状腺激素）胸腺（分泌胸腺激素）肾上腺（分泌肾上腺素）胰岛（在胰腺中，分泌胰岛素）卵巢（分泌雌性激素）睾丸（分泌雄性激素）巨人症侏儒症肢端肥大症脑垂体：
分泌生长激素
作用：生长激素可调节人体生长发育
幼年时分泌过多：巨人症
幼年时分泌过少：侏儒症
成年时分泌过多：肢端肥大症资 料 分 析 实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。
实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。
实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。 说明：甲状腺激素有促进新陈代谢，促进生长发育（机体早熟）的作用。呆小症甲亢甲状腺肿大体内缺碘？地方性甲状腺肿
（大脖子病）甲状腺分泌：甲状腺激素
作用：促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性
分泌过少：呆小症
分泌过多：甲亢
长期缺碘：地方性甲状腺肿资料分析 实验一：狗 切除胰腺 后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分都萎缩了，只有内部一团团细胞── 胰岛 活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。 此实验说明：胰岛可能分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。资料三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖类的吸收和利用。胰岛
分泌胰岛素
作用：调节糖类的吸收、利用和转化等
分泌过少：糖尿病
分泌过多：低血糖垂体幼年分泌不足患侏儒症甲状腺1. 促进新陈代谢、生长发育
2. 提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢，1. 幼年分泌不足——
呆小症
2. 分泌过多——甲亢胰岛调节糖类的吸收、
利用和转化分泌不足患 糖尿病调节人体的生长发育成年分泌过多患肢端肥大症幼年分泌过多患巨人症3. 身体缺碘时，患
地方性甲状腺肿（“大脖子病”）分泌过多患 低血糖症人体内激素少，作用大。
100毫升血液中含几微克激素，却对生长发育和生殖等生命活动起着重要作用；
每周给幼年侏儒症患者注射少量生长激素，可以使其生长发育速度明显加快；
激素调节与神经调节的关系 当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？面红耳赤、心跳加快、血压升高想一想： 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。大脑皮层兴奋促使肾上腺素分泌促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
在神经系统的调节控制下，激素通
过血液循环参与人体的生命活动。
三、激素调节与神经调节的关系： 结论：人的生命活动主要受神经系
统调节，但也受激素调节的影响。小结：常见的内分泌腺垂 体
甲状腺
胸 腺
肾上腺
胰 岛
卵 巢
睾 丸———分泌生长激素等———分泌甲状腺激素———分泌胸腺激素———分泌肾上腺素———分泌胰岛素———分泌雌性激素———分泌雄性激素性腺再见！