四年级上册语文优秀课件-1.3《鸟的天堂》人教新课标(共40张PPT)

课件40张PPT。巴金（1904~）原名李尧(yáo)棠、字芾(fèi)甘。四川成都人。 ，1927年赴法国留学，写成了处女作出了长篇小说《灭亡》，发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海，从事创造和翻译。从1929年到1937年中，创作了主要代表作出长篇小说《激流三部曲》中的《家》。 1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看到一株500年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口的《鸟的天堂》。掌握生字 máng jiǎng lǜ róng
白茫茫 划桨 规律 榕树
xì yào xiá pāo
缝隙 照耀 应接不暇 抛弃 càn làn gān zhī zhū
灿烂 竹竿 一支乐曲 一株榕树
Shāo jì
树梢 静寂
边想边找课文写出了榕树的什么特点？画出描写榕树特点的句子一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。 我机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 美丽翠绿新的生命返回大榕树：这棵大榕树在广东省新会县的天马河上，已经有五百年的历史，每年都长出许多的根，从树上倒挂下来，钻进土里，过 些日子又长出新的枝干来。这样不断生长，占地达16亩，这被当地称为“神树”、“天堂中得乐园”。又因为上面栖息着许多鸟，被人们成为“鸟的天堂” “鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。课文写出了这里的鸟有什么特点？从文中画出有关的句子。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着有看见第二只，第三只。我继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。 我继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。 我继续拍掌，树上就变得热闹了，有鸟声有鸟影。 大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 大的，小的，花的，黑的，有的······有的······有的······鸟: 种类多 数量多 姿态多 欢快 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着有看见第二只，第三只。我继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。 一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 牛背鹭 白鹭 昨天是我的眼睛骗了我，那 “鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ “鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。 第二次去“鸟的天堂”看到的景色与第一次为什么不同？默读课文，思考：巴金爷爷几次经过鸟的天堂？看到的景象有什么不同？
两次。
第一次是在黄昏，鸟都栖息了，因此作者着重描写了“天堂”—大榕树的奇特景象。
第二次是在第二天早晨，太阳刚刚升起的时候，正是鸟儿最活跃的时刻，所以着重写的事“天堂”的“居民”—鸟儿热闹活动的情景。 第一个为什么加引号，第二个不加引号？ 第一个加引号是因为这是引用别人的话，
指的是大榕树。
第二个不加引号是因为作者亲眼看到了，鸟儿在这棵大榕树上生活的快乐、自由、幸福，是真正的鸟的天堂。讨论什么原因使这棵榕树成为“鸟的天堂”？鸟的天堂
田汉
　 三百年来榕一章，浓荫十亩鸟千双。
　 并肩只许木棉树，立脚长依天马江。
　 新枝还比旧枝壮，白鹤能眠灰鹤床。
　 历难经灾从不犯，人间毕竟有天堂。
　　这首诗，是著名剧作家田汉同志1962年到新会，游览小鸟天堂时即兴而作
总结 大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力，成为鸟的天堂，作为人类也要保护动物，保护环境，保护大自然。
近义词：茂盛－茂密 反义词：逼近－远离
陆续－连续 静寂－喧闹
渐渐－逐渐 光明－黑暗
展示－展现 茂盛－枯萎
颤动－抖动
逼近－靠近
不可计数－数不胜数
应接不暇－目不暇接★昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”
的确是鸟的天堂啊!这句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是因为( )；第二个没有加引号是因为( )。（ 把序号填在括号里。）
1.对大榕树的称呼。
2.这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。