人教部编版历史八下第16课独立自主的和平外交 课件(共24张ppt)

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名称 人教部编版历史八下第16课独立自主的和平外交 课件(共24张ppt)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-05-19 18:03:18

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南京条约的签订现场
清朝的西太后,北洋政府的袁世凯,国民党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交呢?中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史—— 周恩来
第16课 独立自主的和平外交
1.独立自主的和平外交政策;
2.新中国建立后,美、苏对中国的态度;
和平共处五项原则;
3.万隆会议;求同存异方针;
4.周恩来在新中国成立初期的外交活动。
新中国奉行的外交政策是什么?
建国初的外交形势(美苏的态度)
以美国为首西方国家对中国的敌视态度.
新中国展开积极的外交政策,同苏联等17个国家建立外交关系。
2、想一想我们国家刚刚建立之初,所面对的外交环境是怎样的?
建国初期美国对华军事包围
  中国领导人怎样才能摆脱这种不利的局面,为此我们提出了怎样的原则?
1、新中国成立后奉行怎样的外交政策?
(一)和平共处五项原则
政治上不承认,经济上封锁禁运,军事上
包围威胁。
独立自主的和平外交政策。
1949年12月,毛泽东主席访问苏联。这是新中国最高领导人的首次出访。
毛泽东应邀出席斯大林七十寿辰庆祝大会,受到高规格接待
1950.2.14《中苏友好同盟互助条约》签定
这是新中国与外国签订的第一个条约
有人形容中苏关系是“同志+堂兄”的关系
新中国建国初期外交形势图
中国
与中国建交国 与美国缔结防御条约国
请思考:图中反映出建国初,我国外交面临怎样的形势?
思考:假如你是当时的国家领导人,你会怎样去改变这种状况呢?
积极、主动,走向世界交朋友
1953年,中印两国就西藏问题谈判,接见印度代表团的时候
周恩来
互相尊重领土主权、
互不侵犯、互不干涉内政、
平等互惠、 和平共处
印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努
成为处理国与国之间关系的基本准则,标志我国外交政策的成熟。
和平共处五项原则概况
互相尊重主权和领土完整、
平等互利、
问题探究 :和平共处五项原则中哪些词语最能体现了中国奉行独立自主和平外交政策的特征?
尊重、平等、和平
提出时间
提出者
内容
倡导
影响
周恩来在万隆会议上
万隆会议概况

1955 年 印度尼西亚的万隆
众多亚非的独立国家
第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议
提出“求同存异”方针,促进会议圆满成功
也促进了中国同亚非国家的团结与合作
时间、地点
参与国家
会议特点
贡献


遭遇相同:曾经受到帝国主义的侵略;
面临问题相同:
发展民族经济 维护民族独立
维护世界和平
社会制度不同
建设道路不同
问题探究:周恩来在万隆会议中提出的“求同存异”中的“同”和“异”分别什么?
问题探究:
想一下“求同存异”在我们平常的生活中适用吗?你能请举例说明吗?实际上它存在什么道理?
“求同存异”实际上包含了宽容、谦虚、彼此理解、互相尊重的内涵。
和平共处五项原则
外交政策:_____
美苏对中国的态度:_____________
五项基本原则
提出:___年,中国与____就____问题
谈判,___ 首次提出
内容:___ ___ ___ ___ ___
意义:________________________
万隆会议
时间:___ 地点:____ 特点:_____
内容:讨论___________________问题。
“同”指:_____________
“异”指:___________
意义:__________________________
周恩来提出:_____方针
周恩来不仅是中国最杰出的外交家,还是一位伟大的革命家、政治家、坚定的共产主义战士、共和国 的首任总理.
建国初期,周恩来为我国外交事业做出了哪些重大贡献?
周恩来提出和平共处五项原则,加强了周边国家的联系;
促成万隆会议的圆满结束,提高了中国的国际地位;
机智、聪慧的周总理
美国代表团访华时,曾有一名官员当着周总理的面说:“中国人很喜欢低着头走路,而我们美国人却总是抬着头走路。” 此语一出,话惊四座。周总理不慌不忙,脸带微笑地说:“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路,而你们美国人喜欢走下坡路。”??????
---美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤,但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声,听任对方的羞辱,那么国威何在?周总理的回答让美国人领教了什么叫做外柔中刚,最终尴尬、窘迫的是他们自己。
一位美国记者在采访周总理的过程中,无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道:“请问总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后,风趣地说:“谈起这支钢笔,说来话长,这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为礼物赠送给我的。我无功不受禄,就拒收。朝鲜朋友说,留下做个纪念吧。我觉得有意义,就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听,顿时哑口无言。????????   ????????     
---什么叫自搬石头砸自己的脚?这就是一个典型事例。这位记者的本意是想挖苦周总理:你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产,还要从我们美国进口。结果周总理说这是朝鲜战场的战利品,反而使这位记者丢尽颜面。也是,想和周总理较劲,门都没有。???
当年有的国家的驻联合国大使向当时的联合国秘书长提出“凭什么就中国的周恩来能享受下半旗的待遇,而其他国家的不能?”?   联合国秘书长这样回答他们:你们中间任何一个人只要做到了周恩来的这3点:?     1、周死后没有留下一分钱的财产?     2、周死后无一儿一女?     3、不留骨灰?     我一定在你们死后下半旗。

周恩来的卓著功勋、崇高品德、光辉人格,深深铭记在全国人民心中。他为党和人民的事业,鞠躬尽瘁死而后已。
A、黄埔军校政治部主任
B、领导南昌起义
C、参加长征和遵义会议
D、促成西安事变和平解决
E、参加重庆谈判
F、建国后任总理
G、提出和平共处五项原则
H、参加亚非会议
I、提出“求同存异”方针。

周恩来的光辉事迹