北师大版语文五年级下册期末测试题及答案（三）

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北师大版语文五年级下册期末测试题（三）
在语文王国中，我们高兴的听说读写，尽情汲取着知识海洋里的宝藏，享受着无穷的乐趣。不经意间，我们又走过了一学期。现在让我们在语文天地中再来一次快乐旅行吧!
基础小背篓——一点一滴，积少成多。
一、字词乐园。（28分）
1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。 （4分）
画卷(juǎn juàn) 胳臂(bei bì) 挣脱(zhēnɡ zhènɡ) 束缚(bō fū)
宴请(yàn ān) 作为(wéi wèi) 撒手（sā sǎ） 奔跑（bēn bèn）
2.生字盘点。（12分）
(1)王伯伯家的shēnɡ chù( )遭到了狼群的qīn xí( )，fù( )近的庄jiɑ( )也遭到了破坏，王伯伯想chěnɡ( )罚一下这些可恶的狼。
（2）shòu huò( )员李阿姨和大家相处的非常rónɡ( )洽，因为这个yuán
( )故来买东西的人很多，成了单位的bǎnɡ( )样。
3．选词填空。（3分）
悄悄 轻轻 静静
（1）金奎叔的力气是那么大，他（ ）的把鹅提了起来。
（2）看到鹅，我们马上就不响了，贴着墙壁（ ）地走过去。
（3）天空一号在宇宙中（ ）地等待神州九号的到来。
4.词语解密。（3分）
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
（ ）（ ）（ ）
5.先用“??”画出下面成语中的错别字，再改正。（6分）
胆大忘为（?????）?? ?登锋造极（?????）??????反复无长（?????）??????
丰富多采（?????）????蜂涌而至（?????）??????呕心历血（?????）
二、句子世界。（16分）
1.补充句子。（8分）
(1) ，江枫渔火对愁眠。
（2）不畏浮云遮望眼， 。
（3） ，一片冰心在玉壶。
（4） ，疑义相与析。
2. 我当小诗人。（仿写诗句）（4分）
没有
能像一册书籍
；

也没有
能像一页诗扉
；
2.按要求写句子。（4分）
（1)孙明特别喜欢踢足球和篮球。(修改病句)
??????????????????????????????????????????????????????????????????　　　
(2)我散步。(扩句)

阅读袋袋裤——欣赏别人心灵世界的风光。
三、课文阅读。（15分）
1.《幸福在哪里》告诉我们，幸福就在于_________________________。（3分）
2.徐霞客是 朝末年的一位奇人，他把游历的观察和研究记录下来，写成了《 》这本千古奇书。（2分）
3. 说说自己对“用目光倾听”的理解。(4分)

4.读片段，完成后面的练习。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，想想故事中的人为何如此作为。然后我可能会想，作者为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分，试图从中找到我以前忽视了的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行。
（1）文中的省略号的作用 。（2分）
（2）作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？（4分）


四、课外阅读。（16分）
鱼竿和鱼篓
在澳大利亚，有一个鱼竿和鱼篓的故事广为人知。
两个年轻人外出旅行，因为迷路而越走越远，到了一个人迹罕至的地方。眼看所带的食物没有了，正在绝望的时候，他们遇到了一个钓鱼的老人。老人手里拿着一个钓鱼竿。鱼篓里有一些鱼。他们立即向老人求救。老人说：“从这里出去走到有人烟的地方。至少有十天的路程，我手里的两样东西分别送给你们，请你们自己想办法渡过难关吧。”
年龄大些的要了 ，他说：“我没有力气去钓鱼了，我吃着这些鱼回去。”他想，有鱼果腹，还愁饿肚？年轻一些的拿了钓鱼竿想，鱼竿在手，何患无鱼？他们高兴地和老人告别，然后他们分道扬镳了。
拿了鱼的那个人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，转瞬间，连鱼汤也被他喝了个精光。他饿了就吃鱼，走了一半多路，就饿死在空空的鱼篓旁。
而拿了钓鱼竿的人呢？他提着钓鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向能够钓鱼的地方走去。当他已经看到不远处那片碧蓝的湖面时，他浑身的最后一点力气也使完了，只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
很多年以后，又有两个年轻人同样因为迷路到了这个人迹罕至的地方。同样，在他们山穷水尽的时候，也遇到了一个拿着钓鱼竿和装有一些鱼的鱼篓的老人。他们向老人求救，老人依然分别送给他们每人一样东西以后就走了。
两个年轻人商量：我们不能分开，两个人的力量和智慧肯定比一个人大，我们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方，边钓鱼边向有人烟的地方靠近就有救了。
他们俩同甘共苦，精打细算，每顿只煮一条鱼。果然，在鱼篓里的鱼将要吃尽的时候，他们找到了钓鱼的地方。而后，他们把钓到的鱼晒成鱼干，向着前面走。不久又发现了钓鱼的地方……十几天以后，他们成功地从死亡之地突围，回到了出发之地。
澳大利亚人把这个故事作为他们民族的座右铭，告诉自己的子孙，无论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。
1．从文中找出下列词的反义词。（2分）
宽广（ ） 分裂（ ） 满意（ ） 同心协力（ ）
2．根据上下文意思，在文中的横线上选填的句子应该是（ ）。（2分）
A那鱼篓里一篓鲜活硕大的鱼。 B 那一篓鲜活硕大的鱼。
C那鱼篓里鲜活硕大的鱼。 D那装着鲜活硕大的鱼的鱼篓。
3．结合上下文，理解句子的意思。（4分）
（1）有鱼果腹，还愁饿肚？ 。
（2）鱼竿在手，何患无鱼？ 。
4．从文中用线画出这个故事说明的道理。（4分）


5．从以上事例，你真正明白了“1+1＞2”的道理了吗？（4分）



习作快乐园——用心灵感、表达生活
五、培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把 忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些快乐 和忧愁？你是怎样和别人分享、对别人倾诉的？请选择印象深刻的一件事写下 来，题目自定。（25分）


参考答案：
一、1. juàn bei zhēnɡ fū yàn wéi sā bēn 2.牲畜 侵袭 附 稼惩 售货 融 缘 榜 3. 轻轻 悄悄 静静 4. 不怕 远望的视线 只因为 5. 妄 峰 常 彩 拥 沥
二、1. 月落乌啼霜满天 只缘身在最高层 洛阳亲友如相问 奇文共欣赏 2.略。 3.（1）孙明特别喜欢踢足球和打篮球。（2）略。
三、1.幸福就在于有益于人类的劳动中。2.明 徐霞客游记 3. 在与别人的交往过程中,我们要以一颗真挚的心去面对别人,在以耳朵倾听的基础上,用我们的目光传递给别人真挚的信息,给别人充分的尊重。4.（1）省略的列举的内容。 2.首先是思考，然后是续编故事，再读喜欢的部分，还要把学到东西列出单子，最后是想想作者的经历。
四、1. 狭隘 合作 遗憾 分道扬镳 2. D 3.有鱼吃，还用为饿肚子而发愁吗？有鱼竿在，又怎会怕没有鱼？ 4. 无论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。5.一个人的力量是微不足道的， 合作的力量大
五、略。







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