北师大版语文五年级下册期末测试题及答案（八）

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北师大版五年级下册期末测试题（八）
亲爱的同学们，转眼间一学期就要结束了，在这段时间里你又有哪些收获呢？下面，就让我们一起到语文快乐岛去感受语文的乐趣，欣赏语文的美丽吧！

一、欣赏字词美。（31分）
1.给加点的字，选择正确的读音。（4分）
荒芜（wū wú） 酬谢(chóu zhōu) 栖息(qī xī) 河蚌(bànɡ fēnɡ)
膝盖（xī qī） 侮辱（wǔ wú）　弹琴（tán dàn） 挨骂（ái?? āi）
2.读拼音，写词语。（11分）
李叔叔大ɡài( )是因为生长在农村，特别chōnɡ jǐnɡ( )城市生活，就把自己养的shēnɡ chù( )全部出shòu( )，rǎo( )有兴趣的来到城里，还经常kānɡ kǎi( )的邀请老家的朋友一起yú( )乐，李叔叔现在成为我们村最有mèi( )力的青年人之一。
3．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）
趋 赴
（1）艾克晚上到欧阳老师家（ ），一点也不害怕。
（2）每个人都要终身学习，这是社会发展的必然（ ）
既 即
（3）听到四川地震的消息，解放军某部（ ）行动起来进入灾区救助灾民。
（4）（ ）来了，就应该好好干，不应再有不切实际的想法。
4.你的知识宝库中，一定积累了好多词语，下面的三个词语你能辨别清楚吗？试着填空！（3分）
开发　　　开展　　　开辟
　　（1）教师节要到了，学校（　　　）了“尊师日”的活动。
　　（2）为了击溃敌人的进攻，我们在冀中（　　　）了许多革命根据地。
　　（3）人类应有计划的（　　　）森林资源，不应乱砍乱伐。
5.照样子，写词语。（3分）
红 扑 扑：
火红火红：
6.补充成语。（6分）
叶公（ ）（ ） 呼（ ）唤（ ） （ ）动（ ）移
嫣然（ ）（ ） 千钧（ ）（ ） 卓（ ）不（ ）
二、发现句子美。（18分）
1.补充句子。（8分）
（1）洛阳亲友如相问， 。
（2） ，只缘身在最高层。
（3）读书破万卷， 。
（4）朱熹说：“余尝谓，读书有三到，谓 。”
2. 用“温暖”这个词各说一句话。（4分）
表示气候：______________________ __________________________
表示心情：_________ ______________________________________
3．体会句式特点，然后仿写句子。（6分）
（1）友谊是一种和谐的平等。
友谊是 。
（2）我们看到牛，一点也不害怕。敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股，用碗片去刮它的皮呢！

（3）小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。

三、感受课文美。（12分）
　1.我记着金奎叔的话，以后一直不怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它们强呀！怕它干吗？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是吭吭叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大。
（1）联系课文解释词语。（2分）
无缘无故
（2）结合全文，谈谈你对“有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它们强呀！”的理解。（2分）
（3）听了金奎叔的话，作者有什么改变？（2分）
2.激光是一种人造的光，是最亮的光。激光与太阳、电灯等发的光不一样，有很多特点。比如说，电灯发的光都是向四面八方照射的，是散的……激光却能始终集中向一个方向发射。
（　 ）激光发光方向集中，（　　）特别亮，最亮得比太阳还亮一百亿倍以上。如果我们眼睛盯着电灯看，就会造成严重的损伤乃至失明。激光的这个特点，引起了军事家的注意。许多国家投入了大量的人力、物力，研究激光在军事上的应用。正在研制的有激光枪、激光炮等。激光枪（ ）能使人的眼睛受到严重伤害，（ ）能灼伤人体；激光炮可以用来击落敌人的飞机、导弹。
（1）在括号内填上适当的关联词。（2分）
（2）激光有许多特点，这个片断主要抓住了 和 这两个特点。（2分）
（3）这个片段中用到了 、 的说明方法。（2分）
四、品味阅读美。（14分）
鱼竿和鱼篓
在澳大利亚，有一个鱼竿和鱼篓的故事广为人知。
两个年轻人外出旅行，因为迷路而越走越远，到了一个人迹罕至的地方。眼看所带的食物没有了，正在绝望的时候，他们遇到了一个钓鱼的老人。老人手里拿着一个钓鱼竿。鱼篓里有一些鱼。他们立即向老人求救。老人说：“从这里出去走到有人烟的地方。至少有十天的路程，我手里的两样东西分别送给你们，请你们自己想办法渡过难关吧。”
年龄大些的要了 ，他说：“我没有力气去钓鱼了，我吃着这些鱼回去。”他想，有鱼果腹，还愁饿肚？年轻一些的拿了钓鱼竿想，鱼竿在手，何患无鱼？他们高兴地和老人告别，然后他们分道扬镳了。
拿了鱼的那个人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，转瞬间，连鱼汤也被他喝了个精光。他饿了就吃鱼，走了一半多路，就饿死在空空的鱼篓旁。
而拿了钓鱼竿的人呢？他提着钓鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向能够钓鱼的地方走去。当他已经看到不远处那片碧蓝的湖面时，他浑身的最后一点力气也使完了，只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
很多年以后，又有两个年轻人同样因为迷路到了这个人迹罕至的地方。同样，在他们山穷水尽的时候，也遇到了一个拿着钓鱼竿和装有一些鱼的鱼篓的老人。他们向老人求救，老人依然分别送给他们每人一样东西以后就走了。
两个年轻人商量：我们不能分开，两个人的力量和智慧肯定比一个人大，我们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方，边钓鱼边向有人烟的地方靠近就有救了。
他们俩同甘共苦，精打细算，每顿只煮一条鱼。果然，在鱼篓里的鱼将要吃尽的时候，他们找到了钓鱼的地方。而后，他们把钓到的鱼晒成鱼干，向着前面走。不久又发现了钓鱼的地方……十几天以后，他们成功地从死亡之地突围，回到了出发之地。
澳大利亚人把这个故事作为他们民族的座右铭，告诉自己的子孙，无论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。
1．从文中找出下列词的反义词。（2分）
宽广（ ） 分裂（ ） 满意（ ） 同心协力（ ）
2．根据上下文意思，在文中的横线上选填的句子应该是（ ）。（2分）
A那鱼篓里一篓鲜活硕大的鱼。 B 那一篓鲜活硕大的鱼。
C那鱼篓里鲜活硕大的鱼。 D那装着鲜活硕大的鱼的鱼篓。
3．结合上下文，理解句子的意思。（4分）
（1）有鱼果腹，还愁饿肚？ 。
（2）鱼竿在手，何患无鱼？ 。
4．从文中用线画出这个故事说明的道理。（3分）
5．从以上事例，你真正明白了“1+1＞2”的道理了吗？（3分）
五、设计作文美。（25分）
爱如茉莉，有淡淡的清香；爱如阳光，有炙热的温度。生活中，我们常常被那一缕缕爱的温情轻轻地包裹着，我们也曾把自己的那份爱心献给父母、亲人、同学、朋友……在这样的奉献中，我们感动着他人，也常常被自己感动着。
就请你以此为话题，记录下你自己的奉献与感动。题目自拟。











参考答案：
一、1. wú chóu qī bànɡ xī wǔ tán ái 2.概 憧憬 牲畜 售 饶 慷慨 娱 魅 3.赴宴 趋势 立即 既然 4.开展 开辟 开发 5.略。6. 叶公好龙 呼风唤雨 心动神移 嫣然一笑 千钧一发 卓尔不群
二、1. 一片冰心在玉壶 不畏浮云遮望眼 下笔如有神 心到，眼到，口到 2.提示：符合语境即可。 3.提示：用上所给词语，句子通顺即可。
三、1.（1）没有一点原因（2）要尊重事实，不要被固有思想左右；换个角度看问题，产生的结果大不一样。（3）不怕鹅，也不欺负牛了。2.（1）因为 所以 不仅 还（2）发光方向集中 特别亮 （3）作比较 列数字
四、1. 狭隘 合作 遗憾 分道扬镳 2. D 3.有鱼吃，还用为饿肚子而发愁吗？有鱼竿在，又怎会怕没有鱼？ 4. 无论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。5.一个人的力量是微不足道的， 合作的力量大
五、略。













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