六年级下册数学优秀课件1.4《百分数的应用—折扣》西师大版(共12张PPT)

课件12张PPT。百分数的应用--折扣西师版小学数学六年级下册第一单元 百货商城五周年店庆，电器九折，其他商品八五折。小明问爸爸，什么叫做“八五折”？爸爸告诉小明，八五折就是原价的85%。什么是折扣？ 商店有时会降价出售商品，把商品按原价的几折销售叫做打折扣销售，通称 “打折”即折扣。折扣表示现价是原价的百分之几。
例如：“九折” 就表示现价是原价的90%；“八五折”就表示现价是原价的85%。反之，按原价的70%出售就是打七折；按原价68%出售就是打六八折。折扣与百分数的关系 这些折扣转化成百分数分别是多少呢？折扣与百分数的关系 六五折=65% 七折= 7/10 =70% 八八折=88%一个笔记本八八折表示现价是原价的88%，那么
几折就表示十分之几，也就是百分之几十；几几折就表示百分之几十几。篮球六五折表示现价
是原价的65%，那么书包七折表示现价
是原价的70%，那么笔记本八八折表示现价
是原价的88%，那么试一试：把下面的折扣改写成分数和百分数十分之四 40%十分之六 60%十分之七点五 75%七五折
九 折
七五折
八 折
算一算折扣=现价÷原价 已知衣服原价是160元，八折优惠就是现价是原价的80%。求现价就是求160元的80%是多少。160 × 80% = 128(元)
(原价) （折扣） (现价)
128元＞120元所以爸爸的钱不够买这件衣服。解决问题 要解决这个问题，必须先求出这件衣服八折后的价钱，再与带的钱进行比较解法二
电视机九五折，也就是降价了（1-95%）。
2400×(1-95%）= 120 (元)所以每台电视机降价120元。解决问题解法一
电视机九五折，就是现价是原价的95%。
2400-2400×95% = 120（元）要求降价多少元，可先求现价再用原价减现价；或先求现价比原价降低了百分之几，再求降价多少元。学校要买70个足球，甲乙两个体育用品店采取不同的促销方式销售这种足球，选择到哪家商店购买合算些？乙店：60×70=4200(元）
(4200÷100)×18=756(元）
4200-756=3444(元）
选择到乙商店购买合算些。
甲店：
60×85%×70=3570(元）
深化
拓展本课小结
折扣=现价÷原价 现价=原价×折扣

解决与折扣有关的实际问题就是求一个数的百分之几是多 少，与百分数应用题的解题思路和解题方法相同。
再 见谢谢！