第二册 第21课 燕子 我想对你说 课件(共16张PPT)

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名称 第二册 第21课 燕子 我想对你说 课件(共16张PPT)
格式 zip
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(西藏汉语)
科目 语文
更新时间 2019-05-20 12:40:50

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文档简介

课件16张PPT。 燕子,我想对你说……作者简介蒋为农:女。1956年生。南昌人。1980年开始发表散文,诗歌,小说。著有诗集《水天独语》。与人合著长篇纪实文学《父子总统》。诗歌《玫瑰结》获1994年中国首届散文诗大赛二等奖。请同学们自由朗读课文,回答:1.燕子为什么寄照片给萍阿姨?
因为她想让萍阿姨知道她的模样和情况。
2.照片上的燕子是什么模样的?
她稍微低着头,眼中有些害羞,但更有对美好未来的向往和渴望。3.萍阿姨打算帮助燕子到什么时候?
她打算帮助她继续上中学、上大学… …
4.萍阿姨的家庭情况怎么样?
她只是一个普通人,一面要供养上大学的女儿,一面还要照顾年迈的母亲。
深入探讨:1.给燕子写信的人是萍阿姨吗?为什么?
不是。
一般写信人就是当事人,使用第一人称(“我”)。可是这篇课文的写信人却不是主角,而是以一个旁观者的身份,把萍阿姨的无私博爱的事迹告诉给燕子。如果换了萍阿姨自己写这封信,很多事情就不会告诉燕子了。所以课文巧借他人之笔,把萍阿姨的优秀品格完整地呈现出来。2.萍阿姨省吃俭用资助一个不相识的山里女孩,说明她是一个怎样的人?
心地善良,无私博爱。
3.你觉得燕子是一个怎样的女孩?
身处逆境,自强不息。她人穷志不短,以自己的努力,回报萍阿姨的爱。4.文中出现了两次“燕子,你的名字真好听。”有什么作用?
前后照应,表达了对燕子的喜爱和期望之情。
5.最后一段中“春天到了”有什么含义?
“春天到了”,一语双关,不仅是指春天燕子高飞的自然景象,更喻燕子未来的生活更加美好。写作手法 这是一张很普通的彩色照片,对城市里的孩子来说 ,不会觉得这么一张照片有多么希罕。她们在你们这么大的时候,已经有了很多这样的照片。

对比: 春天到了,我们祝愿你越飞越高……
春天燕子高飞的自然景象

燕子未来的生活更加美好
(语意)双关:小结通过这堂课的学习,我们感受到了贫困山区孩子们学习的不容易以及他们身上那种自强不息的精神,也感受到了萍阿姨身上无私博爱的伟大人性光环。我们现在的学习条件比起那些贫困山区的孩子们好得太多了,所以希望同学们珍惜自己的学习机会,努力学习,将来有所成就,帮助那些需要帮助的人们。作业 写一封信给你的家人、老师或者朋友……
亲爱的初一(4)班同学们:
你们好!
初次给你们写信,有些忐忑,又有些兴奋。想象着你们到底是一群怎样的孩子,是调皮可爱抑或是温柔文静?世界上有那么多学校,学校里有那么多的班级,而我偏偏选择了你们,我相信这是一种缘分,也是我的荣幸。
希望我们能一起愉快地度过这一节课,虽然短暂,但是我相信会令我终身难忘。
你们的朋友:达娃桑姆
2015年4月12日
THANK YOU!