人教版八年级下册生物第一章 -两栖动物的生殖和发育课件（共20张PPT）

课件20张PPT。第二节 两栖动物的生殖和发育约客[宋] 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。探究活动一：
青蛙的形态结构和生理功能
青蛙2、观察与思考（1）观察青蛙成体的身体分为哪几个部分？（2）不同环境中的青蛙身体的颜色相同吗？为什么？ 青蛙的身体分为 、 、 、
三部分，没有 和 。 头部 躯干部 四肢 颈部 尾部 不同。青蛙会根据环境颜色
改变自己的皮肤颜色
而适应不同的环境。（3）当你手握青蛙时有什么感觉？（4）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前
后肢的功能有什么关系？体表 、 覆盖物、有少量 。光滑没有黏液前肢短小，可以身体；
后肢发达，趾间有 ，
既能 也能划水 。蹼跳跃游泳（5）仔细观察青蛙的头部有哪些器官？
分别有什么作用？头部前端有一对 ，是气体进出肺的通道。
口中有 ，没有牙齿。
有一对眼睛，眼睛后方有一对 ，可以感知声波。鼻孔舌鼓膜（6）青蛙的呼吸是怎样的？能用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。青蛙的抱对有何意义？ 抱对：
有利于精子直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。
探究活动二：比较蝌蚪和青蛙身体分为头、躯干
和尾部，没有四肢身体分为头、躯干
和四肢，没有尾用肺呼吸，皮肤
辅助呼吸通过躯干和尾部的
摆动产生运动，适
于在水中游动后肢强大，前肢短
小，适于陆地上跳
跃。后肢趾间有蹼，
适于在水中游泳受精卵蝌蚪先长后腿后长前腿尾巴逐渐消失成蛙变态发育什么是两栖动物呢？幼体：生活在水中，用鳃呼吸；
成体：生活在陆地，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
具有以上特点的动物称为两栖动物蟾蜍大鲵又称娃娃鱼其他两栖动物：蝾螈两栖动物两栖动物与人类的关系 农田害虫的天敌（青蛙）；
药用（蟾蜍）；
食用（牛蛙）；
加大保护力度，禁止对它们滥捕乱杀。资料分析一：据报道：在四川某个林场的公路上，有人看见10万多只青蛙在集群行进。对这样的现象作何解释？资料分析二 1、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？ 2、从上述事例中，你得到什么启示？谢谢