苏教版语文五年级下册期末测试题及答案（四）

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苏教版语文五年级下册期末测试题（四）
（时间：90分钟 分值：100分）
第一部分：语言积累
1、 辨析同音字，完成相关练习。(25分)
1.我会辨。（4分）
?mò?????? ?? lì?????? yù?????? ? zào
寂（?? ）??? 军（?? ）?? （?? ）寒衣? 暴（?? ）
沉（?? ） ? ?（?? ）字?? ? 比（?? ）??? 干（?? ）
笔（?? ）纸砚? 茉（?? ）??? 荣（?? ）
2．《望月》一课，小外甥把月亮比yù成天的眼睛。作者赵丽宏和小外甥望月、赏月、谈月，是在怎样美好的情境中进行的？请你默写描写江两岸美好月色的段落。（注意标点的正确使用）（4分）
? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????
你一定知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上的明月，思乡思亲，常常会吟诵这样的诗句：（4分）
???????????????????? ?????????????????????????????????????????????
古人借月抒情，借景抒情。去友人家探访，主人却不在，失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意，这就是?????????????????，????????????????????? 。转眼间，夏日来临，苏轼眼中的西湖乌云密布，大雨倾盆：? ????? ， ?? ?；杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同，怎样的不同呢？正是：?????? ?? ??，???? ????。描写四季的古诗还有许多，请你各写一句：
春：? ??? ??????????夏：???????????????
秋：??????? ????冬：???????????????
（10分）
3．看到“暴zào”“干zào”，两个词语，我们想到的是海伦·凯勒。结合课文内容和《假如给我三天光明》一书，谈谈小时候的海伦·凯勒是个怎样的孩子（列举课文以外的一个具体事例）。（3分）
? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
二、我会填。（5分）
中国是礼仪之邦，有道是：“ ，不失口于人。”“礼到人心暖， 。”请试着将恭喜、久违、劳驾、赐教、失陪、留步六个日常交往用语分别下到相应的情况中。
（1）好久不见说——（ ） （2）求人指点说——（ ）
（3）请人勿送说——（ ） （4）中途先走说——（ ）
（5）向人祝贺说——（ ） （6）麻烦别人说——（ ）
三、我会写。（6分）
１. 照样子，写句子。（4分）
春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。
春风吹 ，吹 ，吹 ，吹 。
柳公权一面写出一个个筋骨秀挺的好字，一面讲出一句句有利国家的直言，直到他八十八岁去世。

2. 写出一句关于热爱科学的名言。（2分）


第二部分：阅读能力
（一）课内阅读。（14分）
??? 1.深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。
（1）“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语，请你再写出几个这样的词语：?? ????????????????????????????????????????????（至少四个）（2分）
（2）“人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心”这句话中破折号的作用是?????????? （2分）
（3）“嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……”这里省略号的作用是???? ???????????????????????? （2分）
（4）请你用一句话简洁地概括这个自然段的主要内容。（3分）
????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????
2. 《月光启蒙》以　　　 　为线索，以月色开头，直接描绘了一幅“美妙”的夏夜图景，在夏夜月光的沐浴下，母亲为自己　　　　　　和　　 　　的情景，表达了　　　　　　 　　　　　。此外，文章还有一条线索是　　 　
　 。（5分）
（二）课外阅读。（14分）
耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫--我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来--因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了......不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便......我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多......
　　那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
　　1．给下列的词语写上近义词。（2分）
　　笨拙（ ? ?） ????不幸（ ?）
　　2．这篇短文主要写了一件什么事？（3分）
　　3．“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。（2分）
4．面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？（3分）
?
5．读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行！（4分）
（三）综合阅读。（6分）
读书是一种享受。但是面对极其有限的时间，大量的好书、优秀的报刊杂志，你是怎样阅读的呢？
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??
说到“读书”，本学期你一定读了《上下五千年》，请给大家介绍其中的一个历史故事（课文内的除外）。
?????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????
第三部分：口语能力
在这个手机日新月异的时代，有些家长也给孩子带个手机，这样联系起来方便，可是手机除了可以接电话、打电话，还可以玩游戏、听音乐、发短信、聊QQ……功能一大堆。这么多功能的手机小学生带在身上好不好呢？咱们就听听大家的意见吧！（5分）
爸爸：小学生没有必要带手机，
张雨轩：我觉得小学生带手机好，
刘浩：
老师：
我：
第四部分：习作能力
你的家乡有哪些美丽景观，你参观游览过什么地方，请你写一篇游记或观察记，把你家乡的景观或看到的景色介绍给大家，注意按一定的顺序有重点的描写。题目自拟！
（25分）
?参考答案：
第一部分：
一、
1.寂寞 军吏 御寒衣 暴躁
沉默?隶字比喻 干燥
笔墨纸砚?茉莉?荣誉
2．默写略
举头望明月，低头思故乡 春色满园关不住，一枝红杏出墙来黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱玉盘；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
描写四季古诗各一句。
3．列举的事例要准确
二、君子不失色与人 无礼讨人嫌 久违 赐教 留步 失陪 恭喜 劳驾
三、略。
第二部分：
（一）1.（1）天寒地冻、北风呼啸、寒风刺骨、春寒料峭（2分） （2） 解释说明 （3） 是对当时场面情况的省略，即内容的省略 （4）在寒风凛冽的戈壁大漠，人们送别航天员杨利伟的热烈场面。 2.月光　　唱民歌、童谣　讲神话故事　作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情　　童谣
（二）1.拙劣，倒霉。 2.作者的朋友，从遭遇不幸时沉溺在颓废、失落和无助的情绪中，而无法自拔。后来变得顽强与坚强。 3.这里的良苦用心是指：作者在去见朋友时，怕触痛朋友的短处（失去右手），而选择在炎炎夏日下，穿了件不符合常理的长袖衫。 4.作者的朋友，人生态度的转变主要体现在：遭遇不幸-失落、颓废——顿悟、自强。 主要是：“古人牙齿都掉光了，却还说：“口中无碍，咀嚼愈健”以及“即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。” 5.略。
（三）第一问言之有理、有据即可。第二问介绍故事一定要准确，且是教材外的。
第三部分：略。
第四部分：略。






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