三年级下册语文试题-第七单元测试卷及答案-苏教版（2016）

三年级下语文第七单元测试卷（含解析）
（时间：60分钟 满分：100分）
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
得分
一、看拼音，写词语。（12分）
bǐ shǒu yá chǐ qīnɡ xínɡ mí tuán
（ ） （ ） （ ） （ ）
mào mì xiōnɡ měnɡ shānɡ lianɡ mì fēnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
shēn suō pá xínɡ jī ròu wēi xiǎn
（ ） （ ) ( ) （ ）
二、选择划线字的正确读音。（6分）
海参（shēn cān） 山洼（wà wā） 轻型（xíng xín）
伸缩（suō sū） 匕首（bǐ pǐ） 醇香（chún cún）
三、比一比，再组词。（8分）
亿（ ） 漫（ ） 剑（ ） 愧（ ）
忆（ ） 慢（ ） 脸（ ） 槐（ ）
四、选择关联词填空。（10分）
只有……才…… 虽然……但是……
又……又…… 如果……就…… 一边……一边……
1.这个苹果（ ）红，（ ）大。
2.老师说（ ）明天下雨，郊游（ ）取消。
3.她（ ）说话，（ ）看电视。
4.（ ）努力学习，（ ）能考出好成绩。
5.（ ）道路难走，（ ）他坚持走回家。
五、句子乐园。（6分）
1.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（缩句）
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孩子们交谈。 （扩句）
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海底动物常常在_________________________。（补全句子。）
六、根据课文内容填空。（17分）
1.五月，洋槐开花了。槐乡的( )（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ），似（ ）（ ）（ ）（ ），一片白茫茫。有的槐花（ ）在一起，远看像（ ）（ ）的（ ）（ ）；有的槐花一条一条地（ ）（ ）枝头，近看如维吾尔族姑娘（ ）（ ）在肩头的小辫。
2.“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了（ ）的粉 ，酿出了（ ）的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走（ ）（ ）（ ）的槐花，心里装着（ ）（ ）（ ）的满足。中午桌上就摆出了（ ）（ ）（ ）的槐花饭，清香、 （ ）（ ）、浓香……
七、把下列诗句子排列正确，将序号写在括号里。（6分）
（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。
（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
八、口语交际。
在教室里，有人不小心碰了你一下，他对你说对不起，你会对他说什么呢？
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九、阅读理解。（10分）
（一）课内阅读：海底世界（节选）
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
用“________”画出这段话的中心句。
多音字组词。
参 ：cān( ) cēn( ) shēn( )
选择填空。 A打比方 B作比较 C列举数字
⑴海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。（ ）
⑵梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（ ）
⑶还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（ ）
（二）课外阅读：葫芦池
葫芦池一年四季景色秀美。春天，池边翠绿色的柳条在春风里摇曳。红艳艳的桃花把葫芦池镀上了一层瑰丽的色彩。夏天，池里铺满荷叶，一阵风吹过，像翻动着一层绿色的波浪，含苞欲放的荷花清香四溢。秋天，阳光照满大地，池边菊花盛开，千姿百态，美不胜收。寒冬，葫芦池结冰了，孩子们的欢声笑语在池边回荡。
这段话共有（ ）句，是围绕第（ ）句按（ ）顺序写了葫芦池的美景。
用“~~~~~”画出文中的比喻句。
根据短文内容搭配词语。
（ ）的景色 （ ）的柳条 （ ）的桃花
（ ）的色彩 （ ）的波浪 （ ）的荷花
【参考答案及解析】
一、
参考答案：匕首、牙齿、轻型、谜团、茂密、凶猛、商量、蜜蜂、伸缩、爬行、肌肉、危险
二、
参考答案：shēn、wā、xíng、suō、bǐ、chún
三、
参考答案：一亿 漫长 刀剑 愧疚
回忆 慢慢 脸面 槐花
四、
1.参考答案：又……又……（解析：句子中分句之间的关系是并列关系，所以用“又……又……”）
2.参考答案：如果……就……（解析：这句话前后句是假设关系，应该用“如果……就……”）
3.参考答案：一边……一边……（解析：这句话分句间是并列关系。应该用“一边……一边……”）
4.参考答案：只有……才……（解析：这句话句子前面一部分介绍一种情况，后面一部分是这种情况实现后要产生的结果，所以用“只有……才……”）
5.参考答案：虽然……但是……（解析：这句话前后分句属于转折关系，所以用“虽然……但是……”）
五、
参考答案：蝴蝶起舞。（解析：本题考查学生缩句的能力。去掉“在花丛中”“翩翩”。）
参考答案：孩子们旁若无人的交谈。（解析：本题考查学生扩句的能力。“旁若无人的”修饰“交谈”。）
参考答案：海底动物常常在海底嬉戏。（解析：本题考查学生补充句子的能力。意思对即可。）
六、
参考答案：1.山、山、洼、洼、坡、坡、岗、岗、瑞、雪、初、降、抱、玉、雕、圆、球、挂、满、披、散
香、甜、白、生、生、喜、盈、盈、香、喷、喷、醇、香
（解析：这道题考查学生对文章内容的掌握能力。填空要根据要求和课文的内容来分析作答。注意不要出现错别字。）
七、
参考答案：3 2 5 1 4
（解析：这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，首先是“我和爸爸正在菜园里拔草”，然后是“突然从泥土里钻出一条又细又长的虫”，后面是“我仔细一看，原来是一条蚯蚓”，再后面是“我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫”最后是“爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它”。按照顺序依次是：32514）
八、
参考答案：如果在教室里，有人不小心碰了我一下，他对我说对不起，我会对他说：“没关系，你也不是故意的。”。
解析：本题考查学生的表达能力。解答时根据题目所提问题，逐项进行表达。语句要通顺，表达要清楚。
九、
（一）
1.参考答案：海底动物各有各的活动特点。（解析：这是考查学生对课文内容的理解能力。中心句是文本第一句。）
2.参考答案：参加 参差 人参
（解析：本题考查学生对多音字的掌握能力。依次为：参加 参差 人参）
3.参考答案：C B A
（解析：这是考查学生对课文说明方法的运用能力。答案依次为：CBA。）
（二）
1.参考答案：5 一 时间 （解析：这是考查学生对课文段落的理解能力。本文共5句，是围绕第一句按时间顺序来写的。）
2.参考答案：夏天，池里铺满荷叶，一阵风吹过，像翻动着一层绿色的波浪，含苞欲放的荷花清香四溢。（解析：本题考查学生对词语的理解能力。意思对即可。）
3.参考答案：秀美 翠绿 红艳艳
瑰丽 绿色 含苞欲放
（解析：本题考查学生对文本理解的能力。由原文可知答案。）
十、
【范文】
我最喜欢的菊花
世界上有很多很多的花种，但每个人都有自己喜欢的花。有人喜欢迎风傲雪的梅花，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢艳丽晃眼的玫瑰，而我却喜欢这普普通通的菊花。
菊花乃花中四君之一，他错过了春暖花开的春天，错过了绿意盎然的夏天，待到百花凋落的秋天，他迎风招展，展开美丽的花瓣。不管是风吹雨打还是各种灾害，他依然挺着腰，有一种壮士的精神。
也正是这样，我才特别喜欢菊花。我也会向它一样在困难中毫不退缩，迎难而上，直到战胜困难。
【教师点评】
这是一篇情感充沛，脉络清晰的文章。小作者通过对菊花品格的细致描画，字里行间流露出对菊花的喜爱之情。真是一片不错的文章！