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Unit
10
He
has
two
feet.
第二课时习题
一、
选择不同类的单词。
(
)1.A.feet
B.leg
C.hands
(
)2.A.knee
B.face
C.knife
(
)3.A.play
B.elephant
C.walk
(
)4.A.ear
B.eye
C.cute
(
)5.A.draw
B.in
C.show
二．选择。
（
）1.Let
me
____you.
A.shows
B.show
C.showed
（
）2.I
have
16
_____
.
A.teeth
B.tooths
C.leg
（
）3.Here
you
______.
A.are
B.is
C.am
（
）4.How
many
teeth
do
you____
？
A.has
B.have
C.had
（
）5.This
is
___puppet.
A.I
B.
me
C.my
三.为句子选择合适的汉语意思。
(
)1.Your
teeth
are
terrible.
A.让我给你看看。
(
)2.,Let
me
show
you.
B.
画一个大头。
(
)3.Draw
a
big
head.
C.你的牙齿很糟糕。
(
)4.How
many
teeth
do
you
have
D.这是我的木偶。
(
)5.This
is
my
puppet.
E.你有多少颗牙
四.按要求写词。
tooth(复数)_______
foot(复数)_______
have(第三人称单数)_______
I(宾格)_______
hand(复数)_______
五.根据汉语意思补全句子。
1.___
___(多少)teeth
do
you
have
2.I
______
a
ruler.(有)
3.I
have
two
big____.(脚)
4.____
(让)me
show
you.
5.Can
I____
____(和...玩)
it
Unit
10
He
has
two
feet.
第二课时习题
参考答案
一、
选择不同类的单词。
答案B
1.A.feet脚(复数)
B.leg腿(单数)
C.hands手(复数)
答案C
2.A.knee膝盖
B.face脸
C.knife小刀
答案B
3.A.play玩
B.elephant大象
C.walk走路
答案C
4.A.ear
耳朵
B.eye眼镜
C.cute可爱的
答案B
5.A.draw画(动词)
B.in
在里面(介词)
C.show展示(动词)
二．选择。
1.答案:B
let后加动词原形
2.答案:A
16后加复数，tooth变成复数teeth.
3.答案:A
you
接are
4.答案:B
do是助动词，后面加动词原形。
5.答案:C
puppet是名词，前面用形容词性物主代词。
三.为句子选择合适的汉语意思。
CABED
四.按要求写词。
tooth(复数)teeth
foot(复数)feet
have(第三人称单数)has
I(宾格)me
hand(复数)hands
五.根据汉语意思补全句子。
1.How
many
2.have
3.feet
4.Let
5.play
with
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精品试卷·第
2
页
（共
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湘少版
四年级下
Unit
10
He
has
two
feet.
(第二课时)
Lead
in.
feet
foot
can
has
walk
leg
hand
knee
手指
腿
走路
脚
膝盖
手
木偶
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have
I
a
puppet.
Lead
in.
has
He
two
feet.
Lead
in.
I
Can
play
with
Lead
in.
it
Let’s
act.
Draw
a
big
head.
This
is
my
puppet.
Work
in
pairs.
Take
turns
to
tell
your
partner
to
draw
a
funny
puppet.
Let’s
act.
Let’s
act.
两人一组合作，一人发出指令，另一人照着指令画图。画完后向同学们展示小组作品。看哪一组完成的又快又好！
句型：Draw
a/an...
This
is
my...
Let’s
read.
How
many
teeth
do
you
have,Dino
I
have
sixteen
teeth.
Let
me
show
you.
Let’s
read.
AHHH!
Let’s
read.
Your
teeth
are
terrible.
I’m
sorry,Tim.
Let’s
watch
a
video.
Dino
has___
teeth.
1
2
A：16
B:18
Dino’s
teeth
is____.
Drills.
A：terrible
B:good
Let’s
read.
WORK
PAIRS.
Who
wants
to
be
Dino？
Who
wants
to
be
Tom？
Let’s
read.
How
many
teeth
do
you
have
teeth
How
many
how
many和how
much
都是“多少”
How
much对不可数名词数量提问
How
many对可数名词数量提问。
teeth是可数名词，
所以用How
many
提问。
Let’s
read.
Let
me
show
you.
Let“让”
，后面加动词原形。
祈使句
How
many
you
teeth
have
do
Drills.
.
show
Let
you
me
Drills.
.
teeth
Your
are
terrible
Drills.
Let
me
_______
you.
helps
help
Your
teeth___________
terrible.
is
are
How
________
teeth
do
you
have
much
many
(
)
1.A.teeth
B.hands
C.leg
(
)2.A.help
B.knee
C.mouth
(
)3.A.much
B.many
C.terrible
(
)4.A.eye
B.
ear
C.puppet
(
)5.A.from
B.in
C.football
Exercises.
Summary.
重点句型：
How
many
teeth
do
you
have
I
have
sixteen
teeth.
Let
me
show
you.
Board
Unit
10
He
has
two
feet.
How
many
teeth
do
you
have
Let
me
help
you.
Homework
Read
the
text.
C
Let’s
act.
D
Let’s
read.
谢谢
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湘教版四年级下册第十单元第二课时教学设计
课题
He
has
two
feet.
单元
第十单元
学科
英语
年级
四年下
学习目标
1.能和同伴一起画，并用句型描述，所画的人物。2.能灵活运用句型到生活中。3.能理解课文C、D部分。
重点
灵活运用句型生活中
难点
能理解课文C
D部分
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
做游戏发射火箭 。可爱小天使。
读出英语单词看到汉语，也读对应的英语单词。读出单词，连词成句。
复习旧知。
讲授新课
1.讲解Let’s
act.Work
in
pairs.
Take
turn
to
tell
your
partner
to
draw
a
funny
puppet.
Draw
a
big
a
head.
This
is
my
puppet.
看视频跟读小组内互相问答。两人一组合作,一人发出指令,另一人照着指令画图。画完后向同学们展示小组作品。看哪一组完成的又快又好!句型:
Draw
a/an...
This
is
my...2.
学习Let’s
read.教师出示Part
D.这节课还是由我们的好朋友Dino和Tim一起学习，他们有再讨论什么话题呢。我们一起去看看吧！Tim:How
many
teeth
do
you
have,Dino Dino:I
have
sixteen
teeth
.Dino:Let
me
show
you.
Tim:AHHH!Dino:I'm
sorry,
Tim.
Tim:Your
teeth
are
terrible.
看视频，跟读句子.回答老师的问题
1Dino
has____teeth.A:16B:18Dino’
teeth
are
____.
A:
terrible
B:
goodWork
Pairs.Who
wants
to
be
Dino Who
wants
to
be
Tim 在Part
D
中,出现了一个句子
How
many
teeth
do
you
have
how
many
how
much都是“多少”
How
much对不可数名词数量提问
How
manyi对可数名词数量提问。
teeth是可数名词,所以用
How
many提问。
Let
me
show
you.祈使句Let“让”,后面加动词原形。
试着读句子。跟读句子小组内读句子。读句子回答问题BA分角色朗读。
创设情景，引入主题。视频教学，学生喜欢，发音纯正。表演学生喜欢，课堂气氛活跃。
3.Drills学习了这么久，让我们一起来做游戏吧(1)桃花朵朵开读出桃花上的单词再把桃花上的单词连词成句。(2)小老师考考你4.Exercise.
连词成句为句子选正确答案。
游戏操练
学生喜欢。
课堂小结
本节课通过游戏和图片的教学方法，完成了教学目标。使学生在学中玩和玩中学。在讲解Let's
practice.的时候，利用实物和游戏的教学方法，让学生参与其中。在讲解Let's
read.
的时候,趣味性的教学孩子很乐意学习。完成教学目标。
板书
Unit
10
He
has
two
feet.How
many
teeth
do
you
have
Let
me
show
you.
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精品试卷·第
2
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（共
2
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