2018-2019学年安徽省淮南市谢家集区八年级（下）期中生物试卷（含解析）

2018-2019学年安徽省淮南市谢家集区八年级（下）期中生物试卷

一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）
下列关于动物运动意义的四种观点，错误的是（　　）
A. 有利于物种进化 B. 有利于逃避敌害
C. 有利于获取食物 D. 有利于适应复杂多变的环境
某同学骨折后，经过一段时间恢复了健康，以下与骨折修复有关的结构是（　　）
A. 骨髓腔中的骨髓 B. 骨膜内层的成骨细胞
C. 骺端的软骨层 D. 骨质中的骨松质
在生态系统中，捕食性动物和腐食性动物分别属于（　　）
A. 消费者和生产者 B. 消费者和分解者
C. 分解者和消费者 D. 分解者和生产者
下列关于人类生殖和发育过程的正确叙述是（　　）
A. 人的生长发育开始于胚胎
B. 青春期大脑体积迅速增加
C. 第二性征是在性激素的作用下出现的
D. 胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质
如图为遗传物质关系示意图．下列说法错误的是（　　）



A. DNA分子是双螺旋结构
B. 每条染色体上一定有多条DNA链
C. 基因是具有遗传效应的DNA片段
D. 体细胞中染色体、基因一般是成对存在
亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是（　　）
A. 精子和卵细胞中携带着亲代的性状
B. 精子和卵细胞中携带着控制性状的基因
C. 总在一起生活，长相就会相像
D. 父母所有的性状都遗传给了子代
人体内含有性染色体的细胞是（　　）
A. 体细胞 B. 生殖细胞
C. 受精卵 D. 所有有细胞核的细胞
北京猿人属于人类进化的哪个阶段（　　）
A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人
通过对马的前肢、蝙蝠的前肢、鹰的翅膀骨骼的比较，发现它们虽有区别，但也有许多共同特征，这说明它们（　　）
A. 三者可能由共同祖先进化而来
B. 蝙蝠和鹰可能由马进化而来
C. 三者之间的亲缘关系可能相同
D. 三者在地球上出现的时期可能相同
成语是中国传统文化的一大特色，下列成语中所提及的两种动物亲缘关系最近的是（　　）
A. 指鹿为马 B. 鸡犬不宁 C. 虎头蛇尾 D. 沉鱼落雁
根据达尔文的自然选择学说，下列关于长颈鹿进化过程的解析，正确的是（　　）
①长颈鹿的祖先有的颈长，有的颈短
②在缺乏青草的环境中，颈长的长颈鹿能吃到高处的树叶而活下来
③逐代选择，长颈的变异逐代积累形成长颈鹿
④通过生存斗争，颈长的个体生存，颈短的被淘汰．
A. ①→④→③ B. ②→①→③→④
C. ①→②→④→③ D. ②→③→④
下列哪种生物所代表的类群最早出现根（　　）
A. 水绵 B. 葫芦藓 C. 金花茶 D. 满江红
下列关于生物进化的叙述，正确的是（　　）
A. 化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据
B. 生物进化的每个环节都有化石证据
C. 越晚形成的地层中，形成化石的生物结构越简单、越低等
D. 在最古老的地层中也有生物化石
当我们漫步郊外时，最先映入眼帘的就是五彩缤纷的植物世界，其中进化程度最高的是（　　）
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
银杏是我市主要的观赏树种之一．银杏树与杏树相比，最主要的区别是（　　）
A. 果实没有酸甜的味道 B. 花没有鲜艳的颜色
C. 种子没有果皮的包被 D. 雄性植株不能结果
下列叙述符合达尔文自然选择学说的是（　　）
A. 野兔的保护色和鹰锐利的视觉是它们相互选择的结果
B. 伦敦桦尺蠖黑化现象是煤烟熏黑的结果
C. 青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果
D. 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因而颈和前肢都很长
容易在生存斗争中获胜而生存下来的生物个体是（　　）
A. 类似亲本的个体 B. 体形高大的个体
C. 结构复杂的个体 D. 具有有利变异的个体
学习完植物的分类知识后，某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类．他划分的依据主要是（　　）
A. 是否有真正的根 B. 能否产生种子
C. 是否有输导组织 D. 是水生还是陆生
下列有关分类特征的解释中，正确的是（　　）
A. 越是大的分类单位中，生物之间的共同特征越少
B. 越是小的分类单位中，生物之间的亲缘关系越远
C. 在同一分类单位中，生物之间的特征是完全相同的
D. 越是小的分类单位中，生物种类就越多
下列关于生态系统的叙述中，不正确的是（　　）
A. 影响生物的生态因素包括非生物因素和生物因素
B. 草原上所有的生物共同组成草原生态系统
C. 麦田中的小麦和杂草之间是竞争关系
D. 生态系统的主要功能是物质循环和能量流动
如图，某生态系统食物网简图，下列说法正确的是（　　）

A. 该生态系统中共有5条食物链
B. 该生态系统中，各生物生命活动所需能量最终来自于植物草
C. 作为一个完整的生态系统的组成成分，图中还缺少分解者
D. 鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系




经调查得知某草原生态系统的营养结构共有四个环节（用a、b、c、d表示）。研究发现，一年中流经这四个环节的能量列表如下：
食物链的环节 能量/J
甲 141.10×105
乙 15.91×105
丙 1.66×105
丁 871.27×105

该生态系统中的生产者是（　　）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
校园绿地生态系统中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物，供绿色植物再利用．蚯蚓属于生态系统成分中的（　　）
A. 非生物的物质 B. 生产者 C. 消费者 D. 分解者
下列哪项是生态系统中形成食物网的原因（　　）
A. 生物之间有间接关系 B. 生物之间有直接关系
C. 生物之间有食物关系 D. 生物之间有亲缘关系
下列过程哪一项没有运用转基因技术（　　）
A. 利用大肠杆菌短时间内产生大量人胰岛素
B. 利用转基因羊的乳汁产生人凝血因子
C. 利用烟草生产多种游泳的动物蛋白
D. 利用组织培养技术大量培养甘蔗无病毒植株
下列有关生活中的生物技术的叙述，正确的是（　　）
A. 冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物
B. 白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖
C. 制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌
D. 制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖
某星期天，小明同学尝试在家自制酸奶。他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸，待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入瓶中几个小时后品尝，却发现没有成功。他失败的原因可能是（　　）
A. 牛奶添加了蔗糖 B. 牛奶经过了煮沸
C. 牛奶进行了冷却 D. 玻璃瓶没有密封
下列有关调味酱的表述不正确的是（　　）
A. 制作调味酱的原料只能是淀粉
B. 调味酱制作过程中有多种微生物的参与
C. 由于发酵做生物的种类不同，制曲和发酵的条件也有所差别
D. 制曲是使微生物在基质上生长、繁殖和分泌各种酶
科学家们利用动物作为“生产车间”，可以生产出人类所需的某些物质．目前最理想的一种是“乳房生物反应器”，经过改造后的动物分泌的乳汁中含有人们所需的物质．那么，科学家们改造的是（　　）
A. 动物的乳房 B. 动物的食物
C. 动物的身体结构 D. 动物的基因
胰岛素是一种蛋白质类激素，是治疗糖尿病的常用药。人类现已成功利用大肠杆菌合成人胰岛素，这一技术的发明，不仅提高了产量，而且降低了成本，为糖尿病患者带来了福音。下列相关叙述中，不正确的是（　　）
A. 大肠杆菌与酵母菌相比，细胞内没有成形的细胞核
B. 人体内胰岛素分泌过多时易患糖尿病
C. 大肠杆菌合成人胰岛素的工程中运用了转基因技术
D. 胰岛素能在人体小肠内被分解成氨基酸
二、实验题（本大题共1小题，共10.0分）
某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了如表中的实验方案，在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应的温度下，一段时间后观察到如下现象。请分析后回答下列问题：
装置 物质 温度 现象
① 水+葡萄糖+酵母菌 25℃ 有气泡产生，气球胀大
② 水+葡萄糖 25℃ 没有气泡产生，气球不胀大
③ 水+酵母菌 25℃ 没有气泡产生，气球不胀大
④ 水+葡萄糖+酵母菌 0℃ 没有气泡产生，气球不胀大

（1）表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是______（填装置序号）；可作为探究影响酵母菌发酵因素是一组对照实验是______（填装置序号）。
（2）请根据上述实验推断出酵母菌生存需要的条件是______。
（3）酵母菌可以把葡萄糖转化为______，所以常用来酿酒或制作馒头。
（4）研究发现，酵母菌在缺氧的条件下繁殖和生长时，细胞内线粒体数量逐代减少。当重新获得充足的氧气和养分供应时，线粒体数量迅速增加，酵母菌的代谢和生长旺盛，繁殖速度加快。请分析线粒体数量增加，使酵母菌的代谢、生长和繁殖加快的原因是______。
三、简答题（本大题共3小题，共30.0分）
如图所示是常见的几种生物，它们有的是原生生物，有的是植物，请据图回答问题。

（1）在以上生物中，属于原生生物的是______。
（2）在以上生物中，可以作为监测空气污染程度的指示植物是______。
（3）以上生物中，最早具有真正的根茎叶器官的是______。
（4）油松、向日葵、玉米都属于______植物。
（5）油松与向日葵相比，其不同点主要是______。
图一是某地农民进行立体养殖的简图（鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此，可将其初步发酵后作为添加饲料养猪），从生态系统的结构与功能角度来看，这是一个理想的生态系统。图二为该生态系统中几种生物的有机物总量。请分析回答：

（1）流入图一所示的生态系统中的能量都来源于______，蝇蛆的发育方式为______。
（2）图二中所示的三种生物能形成一条食物链，则其能量流动方向为______（用“→”连接表示）。
（3）猪粪、人粪中的有机物，可被部分微生物分解成______，从而被农作物吸收利用。这里所说的微生物属于生态系统中的______。
分析材料，回答有关问题：
我国科学工作者经研究发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金杆菌能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死，而此毒蛋白对人无害．通过科技攻关，我国科技工作者已成功地将该毒蛋白基因导入棉花植株内并成功实现表达．由于棉铃虫吃了新品种“转基因抗虫棉”植株后就会死亡，所以该棉花新品种在1998年推广后，已取得了很好的经济效益．
（1）苏云金杆菌属于细菌还是真菌？______．
（2）从资料中可以看出苏云金杆菌的营养方式是______．
（3）该项成果中运用了______技术，实现了棉花遗传物质的改变．
（4）该项研究的成功，也可以证明生物的性状是由______决定的．
（5）这种以菌治虫的方法有何优点？______．

答案和解析
1.【答案】A
【解析】
解：A、有利于物种进化不是运动的意义，A错误。
B、有利于逃避敌害，B正确。
C、运动以利于寻找食物，C正确。
D、动物的运动有利于适应复杂多变的环境，D正确。
故选：A。
动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义．
解题的关键要知道动物的运动的意义是有利于个体生存、繁衍后代．
2.【答案】B
【解析】
解：骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗。在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。骨表面的骨膜内层有成骨细胞，具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了，因此人成年以后身体不再长高。可见B正确。
故选：B。
在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞．
理解和掌握骨的结构和生长是关键．
3.【答案】B
【解析】
解：消费者是指不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食的动物，属于捕食性动物。蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物分解成无机物如二氧化碳、水和无机盐等，供给绿色植物再利用。分解者包括细菌和真菌，严格的说是腐生细菌和真菌，如腐生性微生物，还包括腐生性动物，如蚯蚓和蝇的幼虫，腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生，分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐等。因此蚯蚓在生态系统中属于分解者。
故选：B。
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
本题主要考查了生态系统的组成及各部分的作用，理解各部分的主要作用是解题的关键。
4.【答案】C
【解析】
解：A、人和较高等的多细胞动物为有性生殖，要形成受精卵，动物的生殖和发育的划分是，生殖：生殖器官产生生殖细胞→精子与卵细胞结合（受精）；发育：受精卵开始分裂→发育成成体。所以人和多细胞动物个体发育的起点是受精卵。故错误。
B、神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育。大脑体积迅速增加是在青春期之前。故错误。
C、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等。故正确。
D、胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养，而双方保持相当的独立性。故错误。
故选：C。
A、人和多细胞动物个体发育的起点是受精卵；
B、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，大脑体积迅速增加是在青春期之前．
C、性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等；
D、胎儿通过胎盘从母体的血液里获得氧气和营养物质．
动物的生殖和发育的划分是，生殖：生殖器官产生生殖细胞→精子与卵细胞结合（受精）；发育：受精卵开始分裂→发育成成体．
5.【答案】B
【解析】
解：ACD、DNA分子是双螺旋结构、基因是具有遗传效应的DNA片段、体细胞中染色体、基因一般是成对存在，ACD正确；
B、每条染色体上只有1条DNA链，而不是有多条DNA链，B错误。
故选：B。
（1）细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段．生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．一条染色体上携带着许多基因．
（2）体细胞中染色体、基因一般是成对存在，生殖细胞中成单存在．
解此类题的关键是理解掌握染色体、DNA、基因的关系．
6.【答案】B
【解析】
解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递
给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。如图：
故选：B。
生物的性状由基因控制，基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，在形成受精卵的过程中，染色体又恢复到体细胞的数目。
性状的遗传实质上是控制性状的基因的遗传。
7.【答案】D
【解析】
解：解：性染色体决定男女的性别，人类的性染色体是总数23对染色体的其中一对组成，拥有二个X染色体（XX）的个体是女性，拥有X和Y染色体各一个（XY）的个体是男性，所以，男性：22对常染色体+XY，女性：22对常染色体+XX．染色体是细胞核中载有遗传信息（基因）的物质，主要由脱氧核糖核酸和蛋白质组成，所以只要有细胞核的细胞中就含有染色体（包括性染色体），只不过在体细胞中染色体是成对的，而在生殖细胞中染色体都是成单的。
故选：D。
本题考查有关染色体存在的知识。性染色体与性别决定有关的染色体。
不同种类生物的染色体数目一般有所差异，而同种生物染色体数目一般较为恒定。
8.【答案】C
【解析】
解：根据分析可知：人类的进化经历了四个阶段。其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼。“北京猿人”会打制不同用途的石器，学会了用火。应属于直立人阶段。中国华北地区旧石器时代晚期的人类化石，属晚期智人，因发现于北京市周口店龙骨山北京人遗址顶部的山顶洞而得名--山顶洞人。
故选：C。
人类的进化经历了：南方古猿→能人→直立人→智人四个阶段，结合不同阶段的特点进行解答．
人类的起源和进化是考查的重点，多以选择题的形式考查，难度一般．
9.【答案】A
【解析】
解：脊椎动物的前肢：如马的前肢、蝙蝠的前肢、鹰的翅膀以及人的上肢，这些动物在不同的环境中生活，向着不同的方向进化发展，产生了表面形态上的分歧，具有不同的外形，功能也并不尽同，但却有相同的基本结构，内部骨骼都是由肱骨、前臂骨（桡骨、尺骨）、腕骨、掌骨和指骨组成；各部分骨块和动物身体的相对位置相同，在胚胎发育上从相同的胚胎原基以相似的过程发育而来。因此，它们的一致性证明这些动物是从共同的祖先进化来的，故选项A正确。
故选：A。
同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，但在外形上有时并不相似，功能上也有差别．
解答此类题目的关键是知道同源器官的概念．
10.【答案】A
【解析】
解：A、“鹿”、“马”都属于哺乳类；
B、“鸡”是鸟类、“犬”是哺乳类；
C、“虎”是哺乳类、“蛇”是爬行类；
D、“鱼”属于鱼类、“雁”属于鸟类。
因此，两种动物亲缘关系最近的是指鹿为马。
故选：A。
生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．其中种是最小的单位，界是最大的单位．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．
解答此类题目的关键是提高学生接受信息、分析处理信息的能力，能分析出生物之间所属的等级的大小．
11.【答案】C
【解析】
解：生物界普遍存在变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的，前肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会更小，经过许多代以后，前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。因此长颈鹿的长颈和高前肢的形成就是长期自然选择的结果。
故选：C。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．
长颈鹿长颈进化符合达尔文自然选择学说，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉．
12.【答案】D
【解析】
解：藻类植物结果简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，是一类相对低等的植物。苔藓植物比藻类植物高等一些，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，但没有真正的根，只有假根。蕨类植物又比苔藓植物高等一些，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质，一般长的比较高大。水绵属于藻类植物，葫芦藓属于苔藓植物，金花茶属于被子植物，满江红有真正的根茎叶的分化，用孢子来繁殖后代，属于蕨类植物，由此判断在这四类植物中最早在地球上出现的应该是满江红。
故选：D。
生物进化的趋势是由低等到高等，由简单到复杂，由水生到陆生，分析三种植物的主要特征答题。
了解生物的进化趋势，掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征，就能总结出正确的答案。
13.【答案】A
【解析】
解：A、化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据，A正确；
B、化石是证明生物进化的最可靠的证据，不是生物进化的每个环节都有化石证据，B错误；
C、不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多，C错误；
D、在最古老的地层中没有生物的化石，D错误。
故选：A。
在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．
生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用．
14.【答案】D
【解析】
解：地球上植物的进化历程是：藻类植物→苔藓植物和蕨类植物→种子植物（包括裸子植物和被子植物）。
藻类植物无根、茎、叶的分化，有单细胞的，也有多细胞的，生活在水中，故藻类植物是最低等的类群；
苔藓植物生活在潮湿的地方，通常具有茎和叶的分化，没有根，只有假根其固定作用，但茎中无导管，叶中无叶脉；
蕨类植物生活在阴湿的陆地上，有了根、茎和叶，体内具有输导组织，这三种植物靠孢子繁殖，统称为孢子植物；种子植物能够产生种子，依靠种子繁殖，种子比孢子的适应环境的能力强。
种子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物的根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织，所以裸子植物可以长得很高大，也能在干旱和土壤贫瘠的地方生长；
被子植物具有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，其种子外有果皮包被，能够保护种子和帮助种子传播，所以被子植物是地球最高等的植物类群。
故选：D。
植物的进化历程可以概括为：由水生到陆生、由简单到复杂，由低等到高等。地球上植物的进化历程是：藻类植物→苔藓植物和蕨类植物→种子植物（包括裸子植物和被子植物），据此解答。
解答此类题目的关键是熟记被子植物是植物界中最高等、数量最多的植物。
15.【答案】C
【解析】
解；裸子植物的特点是根茎叶发达，具有发达的机械组织和输导组织，种子裸露，没有果皮包被，因此无果实。受精过程不需要水；被子植物 具有根、茎、叶、花、果实和种子，胚珠有子房壁包被，种子有果皮包被，受精过程不需要水，受精方式为双受精。银杏是裸子植物，杏树是被子植物。因此银杏和杏树相比，最主要的不同之处是银杏没有果实，种子裸露在外面。
故选：C。
裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被着，据此作答．
解答此类题目的关键是熟记裸子植物的特点种子裸露，没有果皮包被．
16.【答案】A
【解析】
解：A、具有保护色变异的野兔在与鹰的生存斗争过程中更容易生存下去，而具有锐利视觉变异的鹰在与野兔的生存斗争中更容易捕获到野兔，在长期的相互选择中，形成了野兔的保护色和鹰锐利的视觉；故符合题意。
B、伦敦地区环境颜色的改变对桦尺蠖的体色进行了选择，桦尺蠖黑化现象是自然选择的结果。故不符合题意。
C、病原体的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用青霉素时，把抗药性弱的病原体杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的病原体活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的病原体，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用青霉素时，又把抗药性弱的病原体杀死，抗药性强的病原体活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的病原体大多是抗药性强的病原体。在使用同等剂量的青霉素时，就不能起到很好的抑制杀菌作用，导致青霉素的治疗效果越来越差。因此青霉素的效果越来越差是病青霉素对病原体进行选择的结果，故不符合题意。
D、长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，可以使颈和前肢都变得很长，这种变异是环境改变引起的，遗传物质没有发生改变，所以不能遗传。因此长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果。故不符合题意。
故选：A。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．自然选择学说与能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现．
无论哪一种生物，无论其高等、低等、简单与复杂，现在能够正常地生活在地球上，就说明其适应现在的地球环境，否则的话就已经被淘汰掉了
17.【答案】D
【解析】
解：自然选择学说认为，绝大多数生物都有过渡繁殖的倾向，也就是说，生物能够产生大量的后代，而这些后代中能够生存下来的却是少数个体。这种大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争。生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争，以及生物与自然条件（如干旱、寒冷、温度等）．在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，同时将有利变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。故D符合题意。
故选：D。
自然选择学说的核心是“物竞天择，适者生存”，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》．其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．
自然选择是考查的重点，可结合着具体的实例理解掌握．
18.【答案】B
【解析】
解：葫芦藓和肾蕨都不能产生种子而用孢子繁殖后代，莲、柏树和小麦，都能产生种子用种子繁殖后代。因此“某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类”。他划分的依据主要是能否产生种子。
故选：B。
根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物．种子植物包括被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物．孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长，它们都不能产生种子，用孢子繁殖后代．
解答此类题目的关键是理解掌握植物各类群的主要特点．
19.【答案】A
【解析】
解：A、生物的分类单位越大，生物之间的共同特征越少，所包含的生物种类越多，它们之间的亲缘关系越远，A正确；
BD、生物的分类单位越小，所含生物之间的共同特征越多，包含的生物种类就越少，生物之间的亲缘关系越近，BD错误；
C、豆科中的黄豆和黑豆分单位相同，但是它们的特征如种皮的颜色不同，因此同一分类单位中，生物的特征也不完全相同，C错误；
故选：A。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，相似程度越小，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，相似程度越大，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。
20.【答案】B
【解析】
解：A、生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间、生物与生物之间相互影响、相互制约，A正确；
B、草原上所有的生物只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误；
C、麦田里的小麦和杂草，共同争夺阳光、养料和生存空间等，所以小麦和杂草之间是竞争关系，C正确；
D、生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。D正确。
故选：B。
在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．
理解掌握生态系统的组成及物质能量的流动．
21.【答案】D
【解析】
解：A、图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰、草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰，因此该生态系统中共有6条食物链，而不是共有5条食物链，错误；
B、在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。禾谷类通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，各生物生命活动所需能量最终来自于太阳能，而不是植物草，错误；
C、草是生产者，动物是消费者，因此“作为一个完整的生态系统的组成成分”，图中不仅缺少分解者，还缺少非生物部分，错误；
D、鹰吃蛇属于捕食关系，鹰和蛇都吃鼠又属于竞争关系，因此鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系，正确。
故选：D。
（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。
解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成、能量流动的特点。
22.【答案】D
【解析】
解：生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少的，根据能量从多到少依次是丁、甲、乙、丙，因此食物链是丁→甲→乙→丙。食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条。它表示的是生产者和消费者之间的关系。其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。丁属于生产者，甲初级消费者，乙次级消费者、丙是最高消费者。
故选：D。
生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少的。
解此题的关键是理解能量是沿着食物链流动逐级递减的。
23.【答案】D
【解析】
解：生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。消费者是指不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食的动物。分解者包括细菌和真菌，严格的说是腐生细菌和真菌，如腐生性微生物，还包括腐生性动物，如蚯蚓和蝇的幼虫，腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生，分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐等。?蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物分解成无机物如二氧化碳、水和无机盐等，供给绿色植物再利用。因此蚯蚓在生态系统中属于分解者。
故选：D。
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．
本题主要考查了生态系统的组成及各部分的作用，理解各部分的主要作用是解题的关键．
24.【答案】C
【解析】
解：食物网是食物链彼此交错形成的，食物链的各生物之间存在着吃与被吃的关系。A、B、C、D中只有C是正确的。
故选：C。
生态系统中，生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系，形成食物链；食物链彼此交错构成食物网．
回答此题的关键是明确食物网的概念．
25.【答案】D
【解析】
解：A、人胰岛素B、人凝血因子C、多种游泳的动物蛋白都是用一个生物体的基因转移到另一个生物体的DNA中的生物技术生产出的转基因生物，是利用转基因技术培育出来的。A、B、C正确。
D、组织培养是指在无菌条件下，将离体的植物器官、组织、细胞以及原生质体，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，组织培养不属于转基因技术。D错误。
故选：D。
转基因技术是将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术，人们常说的“遗传工程“、“基因工程“、“遗传转化“均为转基因的同义词．
正确理解转基因技术的概念和应用是解决本题的关键．
26.【答案】C
【解析】
解：A、细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖，而不是杀死了细菌等微生物，故不符合题意；
B、酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。故不符合题意；
C、制作酸奶时要用到乳酸菌，先是将牛奶煮沸，进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌，防止杂菌的影响；然后冷却。再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相当于接种。乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此容器要密封，以创造无氧的环境。最后放在温暖的环境中培养1天。故符合题意；
D、制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量。因此制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了造成缺氧的环境，利于乳酸发酵。故不符合题意。
故选：C。
此题考查的是冷藏食物不易变质的原因，发酵技术在生活生产中的应用，据此分析解答。
解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活生产中的实际问题。
27.【答案】D
【解析】
解：酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，因此制作酸奶时必须密封，主要是为了让乳酸菌在缺氧的环境下发酵。据此可知，题中制作酸奶失败，可能的原因是装置没有密封，进入了空气，影响了乳酸菌的发酵。可见D符合题意。
故选：D。
此题考查的是酸奶的制作知识，据此答题。
关键点：乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌才能发酵产生乳酸。
28.【答案】A
【解析】
解：A、制作调味酱的原料可以是淀粉、菌类、蔬菜等。A错误
B、制酱要用到多种霉菌等。B正确
C、由于发酵做生物的种类不同，制曲和发酵的条件也有所差别。C正确
D、培养有益微生物来进行食品发酵的过程被称之为制曲，制曲是使微生物在基质上生长、繁殖和分泌各种酶。D正确
故选：A。
微生物在食品的制作中发挥着重要的作用，据此答题。
平时注意搜集一些发酵产品的例子，并理解其制作原理。
29.【答案】D
【解析】
解：生物反应器的研究开发重点是动物乳房生物反应器和动物血液反应器，目前乳房生物反应器是迄今为止最理想的生物反应器，乳房生物反应器的原理是，应用重组DNA技术和转基因技术，将目的基因转移到尚未分化的动物胚胎细胞（或受精卵）中，经胚胎移植，得到能在乳腺中表达转基因产品的个体，其乳腺组织可分泌生产“目的产品”如具有药用价值的蛋白，这些蛋白进入奶中，再通过回收含转基因蛋白的动物奶，就可以提取有重要药用价值的生物活性蛋白。可见科学家们改造的是动物的遗传基因。
故选：D。
此题考查的是乳房生物反应器的概念和应用．
掌握乳房生物反应器的概念和原理，是解答此题的关键所在．
30.【答案】B
【解析】
解：A、大肠杆菌是细菌，酵母菌是真菌，二者相比，大肠杆菌细胞内没有成形的细胞核，A正确。
B、胰岛素的主要作用是调节糖代谢，调节人体血糖的浓度，人体内胰岛素分泌过少时易患糖尿病，B错误。
C、把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品，因此大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，C正确。
D、胰岛素是一种蛋白质类激素，被分解为氨基酸，D正确。
故选：B。
（1）真菌的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。细菌的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核。
（2）转基因技术是现代生物技术的核心，运用转基因技术培育高产、优质、多抗、高效的新品种。
（3）胰岛素的主要作用是调节糖代谢，调节人体血糖的浓度。
（4）蛋白质的消化起点是胃，在小肠处被分解成氨基酸。
解题的关键是知道细菌、真菌的结构区别，转基因生物技术、胰岛素的作用等。
31.【答案】①② ? ①④ ? 适宜的温度，一定的葡萄糖（或营养物质）； ? 二氧化碳和酒精 ? 线粒体数目迅速增多，使有氧呼吸加强，能为各种生命活动提供能量，促进生命活动过程。
【解析】
解：（1）①和②作为一组对照实验，变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将葡萄糖分解，产生二氧化碳气体，以此作出假设．因此表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是①②．①、④唯一不同的变量是温度，①温室适宜25℃，④温度过低（0℃）因此可选①和④两支试管为一组探究酵母菌的发酵作用需要适宜的温度（生长、繁殖）需要适宜的温度．
（2）请根据上述实验推断出酵母菌发酵需要的条件是需要适宜的温度和一定的葡萄糖．
（3）做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空．
（4）线粒体是细胞的能量转换器．它是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．呼吸作用是生物的共同的特征，任何活细胞都在不停地进行呼吸作用．研究发现，酵母菌在缺氧的条件下繁殖和生长时，细胞内线粒体数量逐代减少．当重新获得充足的氧气和养分供应时，线粒体数量迅速增加，酵母菌的代谢和生长旺盛，繁殖速度加快．原因是线粒体数目迅速增多，使有氧呼吸加强，能为各种生命活动提供能量，促进生命活动过程．
故答案为：（1）①②；①④；
（2）适宜的温度，一定的葡萄糖（或营养物质）；
（3）二氧化碳和酒精；
（4）线粒体数目迅速增多，使有氧呼吸加强，能为各种生命活动提供能量，促进生命活动过程．
（1）酵母菌在温度适宜、有氧时，能把葡萄糖被彻底分解为二氧化碳、水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．
（2）对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
解答此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．
32.【答案】水绵 ? 葫芦藓 ? 肾蕨 ? 种子 ? 油松种子外无果皮包被
【解析】
解：（1）原生生物是最简单的真核生物，其主要类型包括原生动物和藻类。原生动物是能摄取食物的原生动物；藻类是能够进行光合作用的原生生物。以上植物中，水绵无根、茎、叶的分化，属于藻类植物，属于原生生物。
（2）葫芦藓的叶片只有一层细胞构成，有害物质可以从背腹两面侵蚀细胞，因而作为空气污染的指示植物。
（3）在进化过程中，蕨类植物最早具有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。
（4）油松、向日葵、玉米可以用种子繁殖后代，属于种子植物。
（5）由于油松的种子裸露，种子外面没有果皮包被，所以称为裸子植物，而向日葵的种子外有果皮包被，称为被子植物。因此，油松与向日葵相比，其不同点主要是油松种子外无果皮包被。
故答案为：（1）水绵；
（2）葫芦藓；
（3）肾蕨；
（4）种子；
（5）油松种子外无果皮包被。
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
回答此题的关键是明确植物分类的依据、单位以及各植物类群的特点。
33.【答案】太阳能 ? 完全变态发育 ? 丙→甲→乙 ? 二氧化碳和水 ? 分解者
【解析】
解：（1）在生态系统中，只有生产者（绿色植物）才能通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供食物和能量，因此，能量流动的起点是从生产者固定太阳能开始的。流入图一所示的生态系统中的能量都来源于太阳能。蝇蛆发育经历卵、幼虫、蛹、成虫，属于完全变态发育，一定的时期后会发育为成虫，其成虫是苍蝇，属于昆虫，主要的运动结构是：足和翅。
（2）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级，所以在一个生态系统内，营养级越高其生物的数量就越少，生产者是基础环节，故生产者是数量最多的。根据图二的相对数量其食物链为：乙→甲→丙，其中可以表示生产者的是丙。
（3）通过微生物的作用，猪粪人粪中的有机物可被分解为二氧化碳和水等物质，为农作物所利用，这类微生物在生态系统中所属的成分是分解者。
故答案为：（1）太阳能；完全变态发育；
（2）丙→甲→乙；
（3）二氧化碳和水；分解者
（1）一个完整的生态系统有两部分组成：生物成分和非生物成分。生物成分有生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌真菌）。
（2）生态系统的能量的源头是太阳能，只有生产者才能通过光合作用把太阳能转化为化学能固定在它们所制造的有机物中，为自身和其他生物通过物质和能量，因此生产者即绿色植物是生态系统中最基础、最主要的生物部分。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用。
34.【答案】细菌 ? 寄生 ? 转基因 ? 基因 ? 不会造成环境污染
【解析】
解：（1）苏云金杆菌一种能产生伴孢晶体和芽孢的革兰氏阳性细菌，有些亚种还能产生α和β外毒素．
（2）一种生物生活于另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的现象叫做寄生，苏云金杆菌生活在棉铃虫消化道内，并从中获得营养物质，其营养方式是寄生．
（3）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术．该项成果是将苏云金杆菌的毒蛋白基因导入棉花植株内并成功实现表达，是转基因技术．
（4）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，将苏云金杆菌的毒蛋白基因导入棉花植株内能够使棉花产生该毒素．说明了生物的性状是由基因控制的．
（5）生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法．生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．
故答案为：（1）细菌
（2）寄生
（3）转基因
（4）基因
（5）不会造成环境污染
转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．
此题考查了转基因技术的应用．

第2页，共2页
第1页，共1页